在那之后，再也沒(méi)人來(lái)舉報游澄安偷溜了，溫向竣去檢查過(guò)幾次，確實(shí)看到她好好做著(zhù)自己份內的工作。

    但是成績(jì)……溫向竣看著(zhù)從其他任課老師那里問(wèn)來(lái)的小考分數，在游澄安的名字上畫(huà)了幾個(gè)圈。

    還不到慘不忍睹的地步，但確實(shí)不太好看，而且起伏很大，搞不懂這孩子是學(xué)不會(huì )還是不想念?，F在的學(xué)生好像都不敢問(wèn)老師問(wèn)題，所以原因是出在她沒(méi)有朋友可以請教嗎？

    他問(wèn)過(guò)一些其他當老師的朋友，有人會(huì )強制班上組讀書(shū)小隊，如果全組的成績(jì)都有提升就有獎勵，但這也都是對付國小、國中的學(xué)生用的，高中生領(lǐng)情的機率不高，何況還是那個(gè)游澄安……

    溫向竣又陷入膠著(zhù)。

    他的眼神移到游澄安的個(gè)人資料上，還是打了電話(huà)。

    傍晚，在齊家的飯桌上，游澄安一臉不敢置信地望著(zhù)齊陵。

    「課后輔導？」她張著(zhù)嘴，飯到了嘴邊卻沒(méi)入口。

    「對啊?！过R陵一臉理所當然?！笡](méi)有要吃就放下筷子，菜都要掉下來(lái)了?！?/br>
    游澄安放下筷子，慌亂之下敲到碗邊，發(fā)出鏘鏘聲響?！肝沂裁炊紱](méi)聽(tīng)說(shuō)！」

    「你老師今天打電話(huà)給我，說(shuō)很擔心你的成績(jì)，之后每天放學(xué)要特別留你下來(lái)輔導。你們老師真負責，現在能做到這樣的老師不多了吧！」

    當事人倒是一點(diǎn)也不領(lǐng)情?！高@應該要經(jīng)過(guò)我同意吧！怎么可以直接替我決定？」

    「還說(shuō)呢?！过R陵覷了她一眼?！改闵洗伟牙蠋熍靡簧頋?，人家沒(méi)追究還要幫你輔導，你成績(jì)不好也是事實(shí)，還有什么好猶豫的？難得老師要幫你，你明天就好好留下來(lái)，不要給老師添麻煩了??！」

    「我……」游澄安不服氣地鼓起雙頰，卻無(wú)從反駁。

    「哈哈哈，你絕對是被老師盯上了啦！」一旁的齊峰洋忍不住插話(huà)大笑，惹來(lái)游澄安的瞪視。

    「齊峰洋，你不說(shuō)話(huà)沒(méi)人當你是啞巴?！?/br>
    「好、好，我就不說(shuō)話(huà)，但笑總可以吧！哈哈哈哈哈！喂！不要打人??！」齊峰洋閃身，躲過(guò)游澄安氣憤不過(guò)而揮過(guò)來(lái)的手?！改爿o導到幾點(diǎn)再和我說(shuō)，我就在學(xué)校隨便晃晃等你吧！」

    「不用你等?！褂纬伟矏瀽灥啬闷鹜肟?，繼續吃飯。

    溫向竣到教室的時(shí)候，發(fā)現游澄安正站在門(mén)邊和一個(gè)男生說(shuō)話(huà)。不是陌生的面孔，那個(gè)人大概就是她的表弟齊峰洋了。

    他隱約可以聽(tīng)見(jiàn)他們的談話(huà)內容，似乎有些小爭執。

    「輔導頂多就一個(gè)多小時(shí)吧？我可以等你??！」齊峰洋堅持。

    「不要?！褂纬伟驳牧?chǎng)也很堅定?！肝铱刹幌胍愕綍r(shí)候錯過(guò)什么事情再來(lái)怪到我頭上?！?/br>
    「我沒(méi)有那樣過(guò)吧?！?/br>
    「誰(shuí)知道你以后會(huì )不會(huì )?！?/br>
    面對齊峰洋一臉莫名其妙，游澄安顯得氣定神間，但從微微抖動(dòng)的腳，可以看出她的焦躁。

    「好啦！你就快點(diǎn)回去吧！」談話(huà)沒(méi)有結果，游澄安直接推著(zhù)齊峰洋的背趕他走?！高€有，記得要送葉茵回家！」再補上這句。

    齊峰洋困惑?！肝液腿~茵家在反方向，她自己回去就好啦！干嘛送她？」

    「叫你送你就送?！?/br>
    游澄安這下是真的不耐煩了，加重了手的力道，齊峰洋踉蹌了幾步，終于要離開(kāi)了。他走的途中不斷回頭看游澄安，但她只是擺擺手，要他快點(diǎn)走。

    等到齊峰洋走遠了，溫向竣才向她搭話(huà)：「今天倒是沒(méi)跑呢?！?/br>
    游澄安抿著(zhù)唇，表達無(wú)聲的抗議，她默默地走到自己位子上，拿出國文課本。

    溫向竣把她前面座位的椅子反過(guò)來(lái)，和她共用一張桌子。

    「明天沒(méi)有要考國文吧，怎么拿國文課本出來(lái)？」

    「老師不是教國文的嗎？」

    「我是來(lái)監督你念書(shū)的，拿明天要考的科目出來(lái)吧！」

    游澄安哼了一聲?！咐蠋熋髅髦唤虈亩?，干嘛這么雞婆？」

    「誰(shuí)叫你不去問(wèn)同學(xué)，找其他老師來(lái)的話(huà)，你大概就跑了吧？」

    「我──」

    溫向竣打斷游澄安將要出口的反駁，把那篇誤交的作文拿出來(lái)?！敢驗樗麄儾幌裎矣羞@個(gè)?！?/br>
    游澄安馬上伸手要搶回去，但溫向竣仗著(zhù)自己手長(cháng)，把作文舉得高高的，讓游澄安只能含恨的瞪著(zhù)他，完全束手無(wú)策。

    「你上個(gè)學(xué)期的數學(xué)、生物和歷史都被當了吧？也沒(méi)參加補考或暑修，別忘了高中畢業(yè)也是要看學(xué)分的。如果你這學(xué)期全都通過(guò)了，我就把作文還給你?！?/br>
    游澄安眼里的銳利這才削減了一些，但還是帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的戒心?！赴嗌铣煽?jì)危險的應該不只我一個(gè)吧？老師對誰(shuí)都這么囉嗦嗎？」

    經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的折騰，溫向竣也學(xué)會(huì )應付游澄安的方法了，他自然地說(shuō)：「我就對壞學(xué)生特別上心，越壞的我越喜歡治?！?/br>
    「……多事?！褂纬伟残÷暤乃槟?，還是乖乖地拿出社會(huì )課本，翻到明天要考的歷史范圍。

    溫向竣湊過(guò)去，她立刻戒備的用手臂擋住?！覆皇侵皇莵?lái)監督的嗎？」

    「也是來(lái)幫忙的?！?/br>
    游澄安警戒的轉著(zhù)眼珠子，心里的天秤擺盪著(zhù)。

    那些被當的科目確實(shí)都是她不擅長(cháng)的，她不喜歡問(wèn)人，靠自己卻沒(méi)有起色。如果有個(gè)人能教教她當然是最好，趕緊考過(guò)了也能符合溫向竣給她下的條件，但向溫向竣求助的話(huà)是不是又是一種認輸……她糾結了很久，還是把課本遞了出來(lái)。

    當務(wù)之急還是要快點(diǎn)甩掉老師，能利用就好好利用吧！

    溫向竣看著(zhù)游澄安一片白的課本，搖頭?！改愣疾划?huà)重點(diǎn)的嗎？」

    「畫(huà)了也沒(méi)用啊?！褂纬伟舶欀?zhù)臉?！缚碱}都是課本上沒(méi)寫(xiě)的史實(shí)，根本不知道從何看起?！?/br>
    「課本上的是最基本的歷史脈絡(luò )，你還是得畫(huà)重點(diǎn)，還要理解整個(gè)背景。你上歷史課的時(shí)候有專(zhuān)心？」

    「嗯……」游澄安回想起歷史老師的樣子，他上課的聲音很平板，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)總是讓人──「有時(shí)候會(huì )恍神而已?！?/br>
    溫向竣也知道，學(xué)生這時(shí)候說(shuō)的「有時(shí)候」，實(shí)際上的頻率應該要大大提升。他把課本轉了個(gè)方向還給游澄安?！改阆犬?huà)好重點(diǎn)，我等等幫你重講一次?！?/br>
    「老師是教國文的吧？」

    「歷史也還可以，至少比你強?！?/br>
    游澄安噘著(zhù)嘴，不情愿地照著(zhù)溫向竣的指示做。

    溫向竣突然覺(jué)得，這樣乖巧的游澄安其實(shí)還蠻可愛(ài)的，馴服一隻貓大概就是這樣的感覺(jué)吧！

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