第一章
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他被打了。一股腦兒的暈眩讓自己站不住腳,渾渾噩噩的倒地。 「范夏軒,真看不出你這么禁得起打?!?/br> 什么叫禁得起打,是自己已經(jīng)被他們打到皮厚了。但腦袋沒(méi)辦法跟皮膚一樣變得粗厚。腦袋瓜不停的脹痛,像是打鼓一樣有節奏的敲打。 忽然,范夏軒覺(jué)得人中好像有什么溫熱的液體流過(guò)。一摸,是血。范夏軒胡亂的抹,試圖把鼻血擦掉,但根本反效果。一大片血漬糊得自己滿(mǎn)臉。 他們沒(méi)看見(jiàn)自己滿(mǎn)臉血,依舊像踢皮球一樣一人一腳。直到有人喊著(zhù)老師來(lái)了,帶頭的才趕緊要他們離開(kāi)。 「cao,哪個(gè)白癡打小報告?!?/br> 紀冉不忘踢了最后一腳在自己膝蓋上,那最后一腳很是用力,范夏軒都能聽(tīng)到自己骨頭喀的一聲。卻無(wú)力反駁,只能眼睜睜看著(zhù)紀冉從自己身上跨過(guò)離去。 范夏軒一動(dòng)也不想動(dòng)。反正起來(lái)也沒(méi)什么卵用。閉上早已被打腫的雙眼,等待老師過(guò)來(lái)。 他很是享受這種寧靜的時(shí)光。風(fēng)輕輕拂過(guò)。包含自己,連那顆原先很害怕的心也漸漸被安撫。蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫以及不遠處傳來(lái)的低語(yǔ),都成為自己的安眠藥。 最后范夏軒睡著(zhù)了;最后老師仍然沒(méi)有來(lái)。 再次醒來(lái)時(shí),自己已經(jīng)躺在保健室了。 不,其實(shí)沒(méi)有。范夏軒還以為自己會(huì )被人發(fā)現然后扛去保健室。雖然腦子醒來(lái)但眼皮依舊沉重的范夏軒,他發(fā)覺(jué)自己似乎還躺在同樣的地方。絲毫沒(méi)有被人發(fā)現。 也對,這里是舊校舍前的小空地。雜草叢生,根本不會(huì )有人靠近。附近傳來(lái)小攤販的叫賣(mài)聲。是賣(mài)枝仔冰的。大約下午四點(diǎn)推著(zhù)老舊推車(chē)的阿伯,推車(chē)上載著(zhù)用保利龍裝的枝仔冰。 以前去買(mǎi)時(shí)以為會(huì )融化,后來(lái)才發(fā)現保利龍里還放著(zhù)一大塊冰塊用塑膠袋套著(zhù)。冰就放在大冰塊上。一支才10塊,對沒(méi)什么零用錢(qián)的小孩來(lái)說(shuō)是最好的消暑圣品。衛不衛生也不太重要。 范夏軒非常確定自己已經(jīng)躺了三節課了。他本來(lái)打算躺到放學(xué)。但是附近傳來(lái)腳步聲。范夏軒一聽(tīng)便知道是誰(shuí),只是他不曉得為什么他會(huì )過(guò)來(lái)。 平時(shí)自己無(wú)聊就是趴在桌上補眠。說(shuō)好聽(tīng)是補眠,難聽(tīng)點(diǎn)就是想讓別人知道自己沒(méi)人找只是在睡覺(jué)。 趴著(zhù)時(shí),范夏軒經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)身旁的聲音。比如他前桌的人,腳步聲是拖行的,班長(cháng)的腳步聲是快速而小步的。而紀冉的腳步他印象深刻。紀冉很高,腿也長(cháng)。腳長(cháng)的人走路總是兩步當一步走。紀冉走路從不拖行,也不快。很游刃有馀的漫步。 而此時(shí)往自己方向走來(lái)的人就是這種速度。自己也覺(jué)得納悶,怎么就這么肯定是紀冉過(guò)來(lái)? 「這傢伙……還真的躺在這?!?/br> 不用等自己驗證,熟悉的嗓音就這么傳進(jìn)耳里。范夏軒不想起來(lái)??傆X(jué)得起來(lái)會(huì )給自己添加麻煩。他心想,大概只是來(lái)確認自己有沒(méi)有死而已。不過(guò)自己臉上糊了滿(mǎn)滿(mǎn)的鼻血,就算沒(méi)死也會(huì )被當成死了。 腳步停在自己耳邊。能感覺(jué)到紀冉蹲在自己身旁。他蹲下時(shí)帶起的一陣風(fēng)范夏軒能感受到。 只是紀冉蹲下后沒(méi)出聲也沒(méi)任何動(dòng)作。難不成是已經(jīng)走了? 再這樣裝死可能自己會(huì )真的先死。清醒后腦袋的沒(méi)有紓緩,反而更加劇烈的陣痛。 范夏軒睜開(kāi)眼的同時(shí),忽然天旋地轉。他沒(méi)想到自己腦袋撞得這么嚴重。光睜眼這樣就讓自己快暈倒,要是站起來(lái)不就真死了? 但是好像哪里不對? 「??!」 看見(jiàn)紀冉的側顏還有撫在自己鼻尖上纖細的發(fā)絲時(shí),才發(fā)現原來(lái)剛才的天旋地轉正是因為自己正被紀冉背在肩上。 「你醒了?」紀冉難得用著(zhù)輕柔的嗓音對自己說(shuō)話(huà)。但是一向大嗓門(mén)的紀冉忽然降低音量,試圖用溫柔的語(yǔ)調說(shuō)話(huà)時(shí),一股違和感從心里冒出。 「你……」不行……腦疼得不行。像是里面的腦不停被什么東西撞擊,越發(fā)疼痛。 我……他為什么要背…… 在范夏軒最后失去意識前,清楚聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喊著(zhù)自己。但是疼痛大過(guò)于意識,最后還是敗給疼痛。 模糊意識下,能感覺(jué)到附近有人在呢喃。但是腦袋的疼痛感在意識恢復后也一併甦醒。 「唉,這孩子讓人擔心?!故莔ama的聲音??傆X(jué)得好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。 「嗯……」這一聲單音卻是些許的陌生。腦內浮出聲音的主人,卻壓根認為他不會(huì )出現在這里。 紀冉怎么可能跟著(zhù)自己出現在醫院? 昏倒前,自己記得被紀冉那群拖到舊校舍前被痛打一頓。痛到倒臥在地最后...... 范夏軒突然想起,自己最后被紀冉背走。難道是他把自己背到醫院?他為什么要這么做?出自于愧疚?這想法馬上被自己駁回。紀冉出了名的冷血,連為什么會(huì )走來(lái)找自己也讓人不知所云。 「阿姨先離開(kāi)一下,同學(xué)你幫我照顧一下夏軒吧!」mama的聲音越是遙遠,看來(lái)有什么急事。 「好?!箯募o冉的聲音里聽(tīng)不出端倪,他為什么會(huì )留下來(lái)照顧自己? 太多太多的疑問(wèn)在腦海冒出。 范夏軒還在糾結著(zhù)到底要不要醒來(lái),他怕紀冉。卻對紀冉伸手救他的事耿耿于懷。儘管前面紀冉對他暴力相向,但是范夏軒覺(jué)得自己好像對紀冉的印象重新洗過(guò)。像是一件純白的衣服被一道又一道的污痕沾染,但只要重新清洗,一樣是件純白的衣服。 忽然眼皮上一陣sao癢,像是有人在玩弄他的睫毛,這前所未有的觸碰讓范夏軒反射性的睜開(kāi)雙眼。 第一眼見(jiàn)到的是紀冉琥珀色的雙眼。明亮而清澈,甚至可以從眼球上看見(jiàn)自己的身影。撇開(kāi)他對自己的惡言相向,紀冉的眼睛真的很漂亮。 「你......」 范夏軒有些說(shuō)不出話(huà),嘴里太乾燥了。嗓子像是被輾過(guò)般的突兀。紀冉他靠自己很近,他坐在醫院的鐵椅上上半身前傾,右手食指正停在自己的眼睛上。是個(gè)明眼人都知道他剛剛在干嘛。 「醒了?!辜o冉伸回手隨后起身俯視自己。高大的身軀擋住光線(xiàn),而范夏軒對這莫名的距離感感到一絲絲壓迫感。背對光線(xiàn)的紀冉,他看不清容貌。 范夏軒什么話(huà)都沒(méi)說(shuō),只是靜靜地盯著(zhù)紀冉看。此時(shí)的自己大概是最勇敢的時(shí)候,仗著(zhù)自己現在躺在床上一副病懨懨的模樣,認定紀冉不敢隨意出手。最后紀冉只是瞄了眼自己,隨后便離開(kāi)病房。 他那么做的原因是什么? 紀冉并不是第一天打他,但自己卻是第一天這么晚都沒(méi)回教室。 以往,他都是躺個(gè)一節課左右就回來(lái)了,但今天也許是出自于清爽的微風(fēng),讓他躺了三節課。紀冉八成是感到不對勁,所以特地又跑回來(lái)舊校舍。 他這個(gè)人會(huì )這么擔心這種事嗎?不太可能。但除此之外范夏軒想破腦子也想不出其他原因??赡苡媚X過(guò)度,范夏軒腦瓜子一陣疼痛襲來(lái),他察覺(jué)到自己不能再想這個(gè)沒(méi)答案的問(wèn)題了。 醫生檢查出他腦震盪了,除了腦震盪外還有紀冉離開(kāi)前的那一腳讓自己膝蓋挫傷。醫生吩咐,學(xué)校的體育課盡量不要參與,多加休息。還有輕微腦震盪的關(guān)係會(huì )對記憶力稍微影響到,也有可能會(huì )造成突發(fā)性的頭痛、頭暈。 「你這孩子,長(cháng)這么大了還會(huì )跑到跌倒?!官?lài)海英捏了捏眉宇間,領(lǐng)著(zhù)自己往醫院柜臺走。 「抱歉,媽。還特地讓你跑一趟?!狗断能幏鲋?zhù)墻,一拐一拐地走著(zhù)。膝蓋上裹著(zhù)一塊繃帶,走路沒(méi)辦法彎曲。 賴(lài)海英的到來(lái)讓他有點(diǎn)吃不消。如果沒(méi)有紀冉把自己弄到醫院,他也只會(huì )在學(xué)校的保健室擦擦藥就走。賴(lài)海英并不知道自己在學(xué)校的狀況。她太忙了,就今天會(huì )來(lái)醫院看自己,肯定是抽空過(guò)來(lái)的。 帶著(zhù)自己領(lǐng)完藥、吩咐完自己一些注意事項后,賴(lài)海英就開(kāi)車(chē)離開(kāi)了。臨走前給自己一點(diǎn)錢(qián),讓他想辦法回學(xué)校去。最后范夏軒搭著(zhù)計程車(chē)又回到學(xué)校。 晚上還有晚自習呢!范夏軒不禁想著(zhù)。 因為膝蓋挫傷的緣故,走起路來(lái)容易腳軟,他一面扶著(zhù)墻壁走回教室。沿路上他總感謝學(xué)校弄了很多墻,要是沒(méi)有墻他得單腳跳著(zhù)走。像小丑似的吸引眾人目光。 教室內只有幾隻小貓低著(zhù)頭溫習。范夏軒四處張望著(zhù),好幾個(gè)座位上都空無(wú)一人,桌面上也擺著(zhù)幾張卷子。而紀冉跟其他同伙早已消失。 他一路跳到座位上,抽出卷子開(kāi)始低頭寫(xiě)了起來(lái)。但寫(xiě)不到幾題,手掌上的傷口隱隱發(fā)熱,范夏軒一看,傷口又開(kāi)始流膿。 傷口怎么來(lái)的他不知道,有很多的傷口都是在他沒(méi)有特別注意下出現的。因為那給他帶來(lái)的疼痛,遠不止于紀冉給他帶來(lái)的痛感。紀冉打人一律都朝著(zhù)容易受傷的部位攻擊,像是鼻子、膝蓋。 范夏軒把手往抽屜里伸,好不容易在抽屜一角摸到衛生紙的包裝,抽出一看只剩下包裝了。 他旁邊沒(méi)有人,同桌不知道哪去了。瞄了眼同桌的抽屜,有滿(mǎn)滿(mǎn)一包的衛生紙,抽出的一角像對他招招手。范夏軒猶豫了一番卻沒(méi)敢伸手。 沒(méi)有經(jīng)人允許范夏軒不敢隨便亂動(dòng),他嘆口氣看著(zhù)手上的膿,想了想就往衣服上抓。衣服是白襯衫,現在到好了,那些膿泡組織液都卡在襯衫上,顯得格外噁心。反正他身上都是泥土,應該看不出來(lái)。 下課了,他靜靜地收拾著(zhù)書(shū)包,坐在座位上等下課人群大幅減少后,他才慢悠悠的跳出教室門(mén)外。 「快滾!」 范夏軒他才剛踏出門(mén)口,旁邊忽然竄出人影活生生的往他身上撞下。 「??!」撞到他的人應該很壯,范夏軒總感覺(jué)手臂上被撞得熱辣辣。胸口有點(diǎn)快窒息的感覺(jué),悶得慌。 「搞屁哦!痛死了!」后面有人打了一拳在他的背上,他都還沒(méi)在在剛才的撞擊反應回來(lái),這回又往他背部攻擊,范夏軒都感覺(jué)他的肺快咳出喉嚨了。 很多事情就是這樣,只要有一個(gè)人討厭自己,就會(huì )開(kāi)始像骨牌效應全倒了。他記得剛升高一的時(shí)候,特別正常。沒(méi)有什么人討厭自己,他就是比較靜一點(diǎn),卻也沒(méi)什么太大的問(wèn)題。 是直到某一次,他跟平常一樣來(lái)上課時(shí),有一群人把自己給圍在小圈圈里。圈圈里站在他正前面的就是紀冉。他狂盪不羈的表情范夏軒一直都記得。他太害怕了。 就從那次開(kāi)始,每天都被幾個(gè)紀冉身邊的小跟班半扛半請下,走到舊校舍,開(kāi)始了他們的游戲。 游戲中多半會(huì )伴隨著(zhù)一些粗俗的辱罵,但范夏軒從小就習慣這種話(huà)了。只是,那些拳打腳踢可是比小時(shí)候還要來(lái)得疼。放在口袋的手機也因此壞了好幾回。賴(lài)海英說(shuō)過(guò)要不我乾脆換個(gè)老人機得了,老是被自己摔壞。 他總想逃離這片汪洋大海,無(wú)奈的是這片海太多不知名的事物了。腳踝被海草纏繞住,他掙脫不開(kāi)。越是拚命掙扎,那些海草就纏得越緊。 直至總有一日,那些海草松開(kāi)了他,伴隨著(zhù)他一起往深海里看過(guò)去的陽(yáng)光,隨著(zhù)光線(xiàn)像上游走。 總會(huì )有那么一天的。 --