「房安品，你什么意思？！」蒲竺薈把整手的簿子給摔了，本來(lái)懸吊在手上的麥克風(fēng)換抱到胸前，要和房安品干架的氣勢十足。

    房安品見(jiàn)狀慌了，她本來(lái)只想警告蒲竺薈不要靠甄柏言太近，豈料蒲竺薈竟也不是顆軟柿子，看著(zhù)蒲竺薈拿起麥克風(fēng)滿(mǎn)腔怒火的模樣，她深怕下一秒那麥克風(fēng)就會(huì )往她臉上砸。

    「發(fā)生什么事了？」

    「你們在干么？」

    「怎么回事？」

    也許是她們爭執的聲音太大，惹得附近班級的同學(xué)關(guān)注。

    趁有人注意，房安品得到一個(gè)好機會(huì )，于是，她開(kāi)始惡人先告狀，大聲哭喊，說(shuō)是蒲竺薈霸凌她。

    「沒(méi)有！我沒(méi)有！不是我！我……」蒲竺薈很努力在為自己解釋?zhuān)墒乾F場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人相信她。

    「都跟我到辦公室去！」學(xué)務(wù)主任的出現打斷了蒲竺薈欲繼續說(shuō)下去的話(huà)，緊接著(zhù)她們兩人就出現在學(xué)務(wù)處的辦公室里了。

    「蒲竺薈，你還是不跟房安品道歉嗎？」聽(tīng)完雙方的說(shuō)詞后，學(xué)務(wù)主任決定相信淚眼汪汪、泣如雨下的房安品。

    「主任，」蒲竺薈無(wú)奈地說(shuō)了第二次，「真的是她過(guò)來(lái)撞我的，你覺(jué)得我抱著(zhù)高成那樣的書(shū)堆，要走好路已成問(wèn)題了，我怎么還有興致去撞她？」

    「這……」學(xué)務(wù)主任頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，陷在了思索里，覺(jué)得蒲竺薈的這番話(huà)還算有邏輯。

    見(jiàn)學(xué)務(wù)主任心有動(dòng)搖，房安品暗叫不好，趕緊使出她的最后絕招，「主任！我要回去跟我爸說(shuō)！」她爸是學(xué)校的贊助董事之一。

    「行了！行了！你們兩個(gè)回去吧！」最后，不得不要為五斗米折腰的主任沒(méi)做出任何裁決，訕訕的放走她們兩。

    聽(tīng)到可以回去了的指令后，蒲竺薈巴不得趕緊離開(kāi)這里，因為不想和房安品一起走，更不想走在她后頭，她一個(gè)跨步，腳程飛快，將房安品超越。

    結果，她一走出學(xué)務(wù)處，就見(jiàn)到甄柏言捧著(zhù)一大疊原本是她該負責的數學(xué)習題簿，和提著(zhù)差點(diǎn)被她拿來(lái)當兇器的麥克風(fēng)。

    「走吧?！拐绨匮砸膊欢嘣?huà)，接到蒲竺薈后和她一起走回教室。

    途中，蒲竺薈問(wèn)了甄柏言，「你相信她還相信我？」

    甄柏言挑眉，一副懷疑的樣子瞅著(zhù)她，「差點(diǎn)成為兇手的你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題還真違和?！?/br>
    蒲竺薈忍不住打了甄柏言幾下，忿忿地說(shuō)：「你很煩耶，憑我們的多年交情你還不信我？」

    「憑你打我多年、嗆我多年，跟我競爭多年，所以我不敢信你?！?/br>
    聞言之后，蒲竺薈氣的加重了手下打人的力道。

    「別打了啦蒲竺薈，很痛，而且簿子快掉了，」停下腳步，甄柏言用頭努了努最上面那搖搖欲墜的幾本，對她說(shuō)：「幫我喬一下?！?/br>
    雖然哼了聲，但蒲竺薈還是伸手替甄柏言將簿子移好，接著(zhù)便回復冷戰模式不與他說(shuō)話(huà)。

    然后他們兩個(gè)就回到了教室，剛回教室的時(shí)候氣氛甚是尷尬，臺上講課的老師有聽(tīng)說(shuō)蒲竺薈與房安品的事，只叫甄柏言把麥克風(fēng)裝好也沒(méi)多加叨念。

    而蒲竺薈則是在甄柏言旁邊的小桌子整理習題簿，順便等甄柏言。

    待甄柏言幫老師裝好麥克風(fēng)遞過(guò)去后，他們倆人才回去座位。

    趁還未落座之際，走在后面的甄柏言悄悄低頭，在蒲竺薈耳邊小聲說(shuō)：「我相信你?！?/br>