2-5 無(wú)法跨越禁忌的我們
一拐上二樓走廊,徐宛媛領(lǐng)著(zhù)她們班兩個(gè)女學(xué)生攔住我,我大概能猜出來(lái)她為何要攔我,于是我假裝無(wú)視的繞過(guò)她們,可想而知根本跑不了。 「你和魏敘良什么關(guān)係?」她開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,毫不掩蔽的直了問(wèn)。 「我又不認識你,告訴你干么?」我淡漠的說(shuō)。 徐宛媛咧嘴一笑,兩顆小巧的小虎牙露出來(lái),「沒(méi)想到你還敢這么回嘴?!?/br> 她緩緩靠近我,而我始終瞪著(zhù)她那畫(huà)滿(mǎn)亮粉炯炯有神的雙瞳,忽而,我感覺(jué)頭皮傳來(lái)一陣刺痛感,她緊抓著(zhù)我的一撮頭發(fā),越拉越緊。 「徐宛媛!你放手!」我也有些浮躁起來(lái),「徐宛媛!」 「剛才不給你一次機會(huì )了?這么倔強干么?只會(huì )把自己弄的遍體鱗傷而已,一點(diǎn)益處都沒(méi)有?!剐焱疰码m是笑著(zhù),但與平常待人的笑不一樣,她現在的笑是會(huì )讓人寒毛的,「陳曦,別老是對人這么冷淡,要熱情一些,有求必應些,不然怎么在這世界活下去?」 我仍緊緊瞪著(zhù)她,一點(diǎn)都不想向她求饒,「就算你知道又怎樣?他都已經(jīng)當眾拒絕你的告白,那說(shuō)明他不喜歡你,你現在在這里折磨我又能改變什么?」 啪的一聲,隨后我的臉頰才感覺(jué)到發(fā)燙和疼痛,她以藐視的眼神望著(zhù)我,然后放開(kāi)我,我愣的還沉浸在自己竟然被一個(gè)不怎么熟識的人閃耳光。 雖然自己從小到大不知道被媽打過(guò)幾次耳光,但這一次竟是被?? 「很訝異嗎?」她抱胸冷艷微笑,「看來(lái)現在這么囂張就是沒(méi)被教訓過(guò),陳曦,那我教一教你,做人呢,不可以太自我為中心,我攔住你只不過(guò)就想知道個(gè)簡(jiǎn)單的答案,你卻偏偏要搞得這么繁雜,真的不能怪我?!?/br> 「那我剛才不也回答你了,你知道我們的關(guān)係又能改變什么,好,那我告訴你,我們在一起了,我們是情侶關(guān)係,剛才你也看到了,他拉著(zhù)我去cao場(chǎng),你知道我們去那干么嗎?」我停了一下,想看看她的反應,「只因為他感覺(jué)我哭過(guò),所以擔心我,硬是要安慰我,所以他就拉著(zhù)我去cao場(chǎng)要逗我開(kāi)心,這回答你滿(mǎn)意嗎?」 徐宛媛似乎沒(méi)想到我會(huì )這么回答便數秒都沒(méi)有反應,我伸手整一整被她抓亂的頭發(fā)便冷冷注視著(zhù)她與她擦身而過(guò)。 由于晚上家里也沒(méi)有人在家,我便決定留在教室將今天的作業(yè)寫(xiě)完再回家。 窗外的天空已黯淡一片,冬天快到了,白天的時(shí)長(cháng)縮短許多,現在也才六點(diǎn)半卻暗的像凌晨,總覺(jué)得今日特別漫長(cháng),長(cháng)的我都以為很多事情是昨日發(fā)生。 我拾起書(shū)包準備回家,我下意識的往三樓那間時(shí)常傳出悲傷樂(lè )曲的音樂(lè )教室看,教室沒(méi)有任何燈光,也沒(méi)有鋼琴聲傳出,頃刻,我緩步走上樓梯站在教室面前。 真的好好奇那個(gè)彈琴的人是誰(shuí)?為何總彈同一首曲子? 正當我準備轉身離去,馀光卻看見(jiàn)走廊盡頭拐彎處有燈光,同時(shí)還有極小聲的嘻笑聲,這么晚了還有誰(shuí)留在學(xué)校?抱著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),我輕步的走過(guò)去。 我并不是一個(gè)會(huì )對這感到好奇的人,只是不知為什么,今天的我會(huì )不由自主的想看看到底是誰(shuí)這么晚還留在學(xué)校不走。 距離越近說(shuō)話(huà)的聲音就越來(lái)越大,聽(tīng)對話(huà)的聲音應該是一男一女,發(fā)出聲音的是我上課的音樂(lè )教室,里頭所有的窗簾都被放下,但仍擋不住刺眼的燈光與聲音。 我彎著(zhù)身體找了個(gè)小縫隙往里面看,女生坐在書(shū)桌上,男生則站著(zhù)親密的摟著(zhù)她,是三年級的學(xué)長(cháng)姊嗎?不過(guò)晚上在學(xué)校約會(huì )這也太明目張膽了吧。 因為看不清楚他們的長(cháng)相,我還挪了一下位子,我還沒(méi)看清楚臉就聽(tīng)見(jiàn)他們的對話(huà)。 「如凈,你生日那天我們去吃你一直想去吃的那家餐廳,我已經(jīng)訂位了?!孤曇艉苄÷?,不太能清楚聽(tīng)到他說(shuō)什么。 不過(guò)我聽(tīng)到如凈??是小凈!我再次往里頭,坐在桌子的果然是小凈,但背對的男生是穿我們學(xué)校的制服,老師真的如傳言說(shuō)的跟學(xué)生在交往。 她雙手環(huán)繞在男生脖子,此刻的老師像依偎在愛(ài)人身邊的小女人,可愛(ài)又撒嬌,「是我一直想吃的那間日料?我的天啊,怎么這么好?!?/br> 男生寵溺的揉揉小凈的頭,「你想吃當然必須帶你去?!?/br> 「我果然沒(méi)愛(ài)錯人?!剐糁鲃?dòng)的吻上眼前的男生,接著(zhù)就是一陣纏綿,男生的手伸進(jìn)小凈衣服里撫摸,老師被逗得閉起雙眼緊緊抱住他。 正當我覺(jué)得不應該再繼續偷看,準備偷偷離開(kāi)時(shí),老師溫聲喊,「敘良?!?/br> 腦袋一時(shí)之間全然當機,心臟陣痛了一下,方才小凈喊的名字是敘良??敘良。 這名字一出現我顯得手足無(wú)措,連呼吸都失去頻率,喉嚨疼痛的連吞口水都疼,我再次轉頭想確認老師喊的敘良是不是魏敘良,而現實(shí)更狠狠打擊我。 當他側過(guò)臉那刻,我陷入無(wú)盡的絕望。 震驚又痛心的瞬間不知所措,我摀著(zhù)嘴不讓自己哭出聲,踏著(zhù)早已無(wú)力的雙腳緩緩離開(kāi),我幾乎是盡全力奔跑在這條路上,一邊掉眼淚一邊將情緒散出。 為什么??為什么??魏敘良會(huì )和小凈在一起,我不敢哭得太張目,顫抖著(zhù)身體,跑累的我漸漸停下腳步大力喘氣,我抱著(zhù)書(shū)包蹲了下來(lái),不敢相信剛才所看到的一切。 小時(shí)候好多零碎片段一一浮進(jìn)我的腦海,是爸爸和檀雅姊環(huán)抱在一起、親吻的畫(huà)面,當時(shí)檀雅姊正在為我復習作業(yè),樓下傳來(lái)有人回家的聲音,檀雅姊說(shuō)她去看一下是誰(shuí)回來(lái)了,但這一次就去好久。 我等的不耐煩的下去看看,就看見(jiàn)了那一幕,那時(shí)候還小不知道爸爸那個(gè)舉動(dòng)就是出軌,只是覺(jué)得很奇怪,為什么他們要一直抱在一起。 我討厭師生戀是因為我害了mama失去她的幸福,如果當時(shí)??我不把傘借給檀雅姊撐,不讓她送我回家,讓爸爸遇見(jiàn)她,或許,爸爸現在仍愛(ài)著(zhù)mama,檀雅姊也不會(huì )受傷,而我和哥也能擁有一個(gè)美好幸福的童年。 是我毀了這一切??全部都是我?? 忘記哭了多久,我才平息了我的情緒,但卻始終提不起精神來(lái)面對今天的一切。