她請求自己的老師，來(lái)做她的主人。

    沒(méi)有任何理由可以解釋這樣一種大膽。

    但蘇榆沒(méi)有料到許行簡(jiǎn)竟然沒(méi)有批評她的措辭，還做出了那般出乎意料的舉動(dòng)。

    可遭到訓斥也好，嚴聲拒絕也罷，都好過(guò)沒(méi)有得到明確的回復。

    如同懸在頭頂的達摩克利斯之劍，蘇榆等待著(zhù)最后的審判。

    “小榆兒，這里”階梯教室中，坐在第一排的唐妍正朝著(zhù)她招手。

    蘇榆走過(guò)去，放下了手中的課本，笑著(zhù)問(wèn)她：“怎么坐得這么靠前？”

    唐妍撩撩自己的卷發(fā)，語(yǔ)調興奮：“許老師的課當然要搶前排了，多看帥哥有利于延年益壽。你沒(méi)發(fā)現，他的課基本上座無(wú)虛席嘛?！?/br>
    蘇榆轉念一想，這倒也是。許老師周五的外國文學(xué)史是學(xué)校開(kāi)設的一門(mén)公共課程。

    她四下一掃，很明顯，來(lái)聽(tīng)課的人遠不止選報了這門(mén)課程的。

    九點(diǎn)整，許行簡(jiǎn)踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室。黑板前的投影儀已經(jīng)被蘇榆放上了本堂課的課件。

    他峻挺地立在講臺旁，沒(méi)有多做寒暄地直入主題：“我相信大部分同學(xué)都對希臘文化有所了解，那曾經(jīng)是一個(gè)輝煌璀璨的文明。而古希臘戲劇便是其中......”

    蘇榆卻心思紛繁，根本就沒(méi)把注意力放在講課內容上，就盯著(zhù)別人眼角邊的淚痣發(fā)起了呆。

    今天怎么好像換了副無(wú)框眼鏡？

    唔，還是金絲眼鏡適合他，那樣瞧著(zhù)更——

    她正想入非非之際，突然右腿被掐了一把，蘇榆下意識地朝右看去，室友唐妍正使著(zhù)眼色，全教室的視線(xiàn)也都集中在了她的身上。

    “蘇榆同學(xué)”她循聲望去，許行簡(jiǎn)正似笑非笑地看著(zhù)她：“請你回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    蘇榆哪里知道他剛剛提了什么問(wèn)題，走神都快走得天邊去了。還好有唐妍在，她又小聲地給她重復了一遍。

    如何理解古希臘悲劇中的命運觀(guān)念?

    蘇榆因為沒(méi)聽(tīng)課，所以也不理解，只好急中生智地按照自己的想法胡謅一通。

    許行簡(jiǎn)也沒(méi)有抓著(zhù)不放，點(diǎn)點(diǎn)頭讓她坐下了。

    蘇榆這才松了口氣，唐妍卻在此時(shí)湊了過(guò)來(lái)，目光疑惑：“你怎么了？平日里聽(tīng)課可認真了，今天許老師叫你好幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
    蘇榆搖搖頭表示自己沒(méi)事，在心里暗自嘆了口氣。除了提問(wèn)的時(shí)候，他完全沒(méi)有多看她一眼。

    很平淡自然的態(tài)度，與對待一般學(xué)生無(wú)異。那那天的種種，好比黃粱一夢(mèng)。

    他應該是冷處理了，蘇榆泄氣地想到。

    古希臘悲劇有多催人淚下，蘇榆對此一知半解，但對自己的時(shí)運不濟，卻是深有感觸。

    尤其是在食堂打飯時(shí)，衣服還被人不小心濺上了油。

    哪怕今天是周五，下午并沒(méi)有課了，也不能沖淡蘇榆沮喪的心情。

    她吃著(zhù)打好的午飯，回想著(zhù)上午的情形，越想心越煩，干脆就拋之腦后了。

    午覺(jué)過(guò)后，蘇榆便慢悠悠地去了圖書(shū)館。畢竟什么事情也比不上學(xué)習重要。

    待到暮色染天，瑰麗的晚霞也漸漸消散，蘇榆才抬起了埋頭苦讀的腦袋。

    她舒展了一下身體，打開(kāi)手機正想看看時(shí)間，一則消息便映入了眼簾。

    發(fā)送時(shí)間是六點(diǎn)二十五分。

    半個(gè)小時(shí)前。

    少女的期望終究還是得到了回應。

    蘇榆微微笑起來(lái)，盡管這通往的或許并不是美麗的花園，而是萬(wàn)劫不復的深淵。