清歡,渴望
“清歡,渴望”
只可惜監控根本拍不到這些,血色也只是變?yōu)榱四:凉庵啬ú婚_(kāi)的黑,密密麻麻的出現在了阿衛的眼下。 阿衛真的哭得好傷心啊… 祂的肩膀持續性的抽動(dòng)著(zhù),因為劇烈的哭泣渾身甚至出現了一種強制性的痙攣。這樣痛苦的抽緊狀態(tài)會(huì )讓祂不得不呈現出跪姿,扭曲的跪姿用以保護自己難受的小腹。 可是阿衛終究只是在哭泣,無(wú)端的哭泣,模仿人類(lèi)那樣的哭泣,任憑詭異的淚水劃過(guò)卻始終沒(méi)有動(dòng)過(guò)那些畫(huà)頁(yè)一分。 “你在看什么?” 林景突然湊了過(guò)來(lái),見(jiàn)我盯著(zhù)手機屏幕分外出神,索性直截了當的問(wèn)了我。 “班長(cháng),偷看別人手機可不是什么好習慣?!?/br> 我立馬關(guān)閉了手機屏幕,將手機放回了包中。 林景的眼眸落在了熄滅灰暗的屏幕上,眸色暗了暗。 “我只是想提醒你馬上快要到學(xué)校了?!?/br> 林景抱歉的笑笑,舉起雙手立馬表明自己的無(wú)辜,指了指地鐵上的到站信息。 “謝謝提醒?!?/br> 他說(shuō)的沒(méi)錯,還有一站的距離我們就該下車(chē)。 這樣想著(zhù),見(jiàn)林景又坐回了原來(lái)的位置,我又掏出了手機準備繼續觀(guān)察阿衛。 只可惜,監控里已經(jīng)是模糊一片了。星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花就像是祂的體液般彌漫開(kāi)來(lái),糊滿(mǎn)了整個(gè)屏幕。我不知監控是被阿衛發(fā)現了還是因為本身的原因造成了損壞。 在短時(shí)間內,我無(wú)法順利分辨出這些。 地鐵到站了,車(chē)門(mén)打開(kāi)的瞬間,我的手機里仍然收到了阿衛不間斷的消息。 趁著(zhù)上扶梯的功夫,我點(diǎn)開(kāi)了手機。 是祂發(fā)過(guò)來(lái)的幾張照片。 [寶寶讓mama乖乖待在家,mama可是很聽(tīng)話(huà)的,現在在給寶寶準備甜品。] [清歡寶寶是不是已經(jīng)到學(xué)校了,寶寶真棒,已經(jīng)能一個(gè)人去學(xué)校了。] …… 附上的幾張照片內容,全是祂在做甜品的過(guò)程。阿衛將每一個(gè)步驟介紹都詳細拍照給了我,拍照技術(shù)又進(jìn)步了不少,讓我得以在那些滿(mǎn)是奶油的照片里還能瞧見(jiàn)祂微微挺起的綿軟奶子。 故意的,我知道祂是故意的,但我仍舊無(wú)比受用這些阿衛的小心思。 [早上mama已經(jīng)吸過(guò)奶了。那里酸脹而且還痛痛的。mama記得清歡寶寶早上還沒(méi)有喝奶呢,不過(guò)已經(jīng)在你的包里偷偷放了一瓶,不知道寶寶發(fā)現了沒(méi)有。] [寶寶早上還沒(méi)有給mama親親呢,這個(gè)回來(lái)要補上哦,不然mama會(huì )傷心的。] [中午要來(lái)給寶寶送飯嗎,不然寶寶中午該吃些什么呢?] …… 接連不斷地消息彈了出來(lái),就在我瀏覽這些的同時(shí),消息還在持續發(fā)送著(zhù)。 [清歡寶寶現在是不是已經(jīng)到學(xué)校了?] …… 扶梯終于到了頂,林景見(jiàn)我還在噼里啪啦不停發(fā)消息,步伐刻意放緩,站在了與我齊平的一條線(xiàn)上。 可阿衛發(fā)來(lái)了這么多條的消息里,卻只字不提祂闖入我房間里的事實(shí)。祂偽裝得天衣無(wú)縫,還在維持溫柔浪蕩母親的形象,無(wú)比興奮的向我分享著(zhù)祂的一切安排,對于自己被囚禁在家里的現下處境沒(méi)有表露出絲毫的不滿(mǎn),反而格外享受起來(lái)。 我簡(jiǎn)單的回了阿衛幾條消息,見(jiàn)終于走到了門(mén)口,準備和林景一起出去。 一旦我起了和阿衛聊天的念頭,那就會(huì )演變成一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的游戲。因為阿衛會(huì )永不停歇的給我發(fā)來(lái)消息,興奮之時(shí)又會(huì )變成本來(lái)的面貌,就連語(yǔ)序都會(huì )變得混亂起來(lái)。 我和林景走出地鐵口,外面的天氣不同于家附近,沒(méi)有濃霧繚繞,陽(yáng)光淡淡的,灑在身上暖洋洋的,會(huì )讓人微微泛起癢意。 地鐵口距離學(xué)校很近,一路上我都在和林景隨意地聊天,話(huà)題也是有的沒(méi)的。 手機揣在口袋里震動(dòng)不斷,阿衛還在接連不斷的發(fā)來(lái)消息,我自然一條都沒(méi)有回復。 我的時(shí)間觀(guān)念一向很好,時(shí)間卡得很準,進(jìn)入教室剛好開(kāi)始了早自習。 手機和其他的電子產(chǎn)品是可以偷偷帶進(jìn)學(xué)校的,這所學(xué)校并沒(méi)有管理上所說(shuō)的那么嚴格。 我的桌上堆起了厚厚的一疊書(shū)山,坐下正準備開(kāi)始學(xué)習,我的思緒卻開(kāi)始飄飛起來(lái)。 這是我第一次沒(méi)有阿衛的小蛇陪伴獨自上學(xué),坐在位置上我才如有實(shí)質(zhì)的感覺(jué)到非常無(wú)聊。 我不知該如何得知阿衛現在在家做些什么,用手機聯(lián)系太過(guò)放肆。這樣想著(zhù),我還是努力將自己的全部注意力集中在面前攤開(kāi)的課本上。 阿衛在家里專(zhuān)心致志的做著(zhù)甜品。 祂的廚藝一向很好,能夠精準把控那些材料的所需克數。 所做的甜品是千層抹茶蛋糕。因為寶寶之前提過(guò)一次想吃這個(gè),所以阿衛準備今天在家里大展身手一番。 至于剛剛的闖入房間,祂知道自己沒(méi)有動(dòng)過(guò)任何一件東西,就連房間的把手都被祂恢復成了本來(lái)的面貌,祂想寶寶應該不會(huì )發(fā)現這一切的。 蛋糕做好后,芬芳的味道溢滿(mǎn)了客廳。 阿衛利用觸手卷起了盛放蛋糕的托盤(pán),小心翼翼地端到了桌上。祂拿起了旁邊的抹茶粉,均勻地灑在了蛋糕表面,祂知曉寶寶喜歡品嘗抹茶一類(lèi)的零食,所以這次的抹茶粉又加大了量。 祂今天的早餐是寶寶吃剩下來(lái)的食物。阿衛不太需要進(jìn)食,寶寶的食材得精挑細選,祂自己的湊合湊合就行了。不過(guò)隨著(zhù)身體的日漸虛弱,阿衛也會(huì )適當的補充一些能量。 收拾完一切已經(jīng)接近了上午十點(diǎn),阿衛變?yōu)榱巳诵?,開(kāi)始處理起工作。 祂的本體倘若是變?yōu)槟骋晃锓N的話(huà),就連習性與外貌都開(kāi)始變得與這類(lèi)物種類(lèi)似,所以目前的阿衛感知能力很強,但視力很差,所以祂不得不借住眼鏡來(lái)輔助自己工作。 祂目前的工作不算太忙,可打開(kāi)郵件,里面的訊息還是接連不斷地跳了出來(lái)。阿衛感到有些煩躁,推了推將要滑落的眼鏡,懶懶地打了個(gè)哈欠。 現在的模樣與人類(lèi)無(wú)異,可打起哈欠時(shí)仍舊還是蛇類(lèi)的方式。 軟組織的連接可以讓這個(gè)哈欠放大到最大,阿衛的嘴巴大張著(zhù),舌鞘完全露了出來(lái)。祂享受的吐了吐蛇信,在察覺(jué)到空氣里有寶寶的一丁點(diǎn)味道后,滿(mǎn)足的閉上了眼眸。