15 請家長(cháng)

    程蓉的臉瞬間腫了一片，額頭瞬間有血流下來(lái)，驚恐嘶喊聲響徹整個(gè)走廊——

    關(guān)黎斂著(zhù)眉，提起沾了血的木棍再次捶下。

    程蓉尖叫著(zhù)躲開(kāi)，關(guān)黎抬腿一腳踹在她的肩膀上，把她踹的后仰。

    關(guān)黎這次瞄準了程蓉的正臉，剛剛落空只打到肩膀的木棍，“哐”的一聲再次砸下，皮rou與木棍猛地再次碰撞。

    圍滿(mǎn)了人的走廊盡頭，地上噴濺了好幾灘暗紅色的血漬，清瘦秀氣的少女拎著(zhù)將近半米長(cháng)的染血木棍，居高臨下面色冰冷地睨著(zhù)仰趴在地上被她打的血流了半張臉的同學(xué)。

    身邊竟無(wú)一人敢上前。

    人群一片死寂，皆是目瞪口呆，甚至連話(huà)都沒(méi)人敢說(shuō)。

    那兩個(gè)舍友想上來(lái)把人扶起，可連步都沒(méi)邁開(kāi)，就被關(guān)黎一個(gè)眼神止了回去，嚇得兩人繃直身體一動(dòng)不敢動(dòng)。

    關(guān)黎攥緊棍子，連棍面凸起的木屑扎進(jìn)了手中都沒(méi)發(fā)覺(jué)，她臉上的表情始終淡淡的，在沉默中爆發(fā)的怒火，壓抑已久的不公，此刻盡數釋放了出來(lái)。

    她的心又癢了起來(lái)，用看垃圾的眼神看著(zhù)趴伏在地上剛剛還囂張辱罵自己的程蓉。

    真應該把她這張可恨的臉打爛。

    再次舉起木棍，“嘀嗒”，頂端一滴鮮血落地。

    “別打了！”

    有人攔在了程蓉面前，是一副生面孔。

    程蓉終于找到了救星，也不管是誰(shuí)，跟抓了救命稻草似的努力仰起頭，抱住他的大腿大哭道：“救救我！”

    她面目狼狽而泛紅發(fā)腫，鼻血順著(zhù)嘴角流到胸前雪白的校服布料，肩頭緩緩浸出血漬，甚至連額角也在不住淌血，關(guān)黎打人只打臉，生生把人打成個(gè)半死的模樣。

    擋在二人中間的男生身材偏瘦，個(gè)子也不高，厚重的劉海和黑框眼鏡擋住了他大半張臉，明明是這群人里最不起眼的，此時(shí)卻成了最引人注目的。

    “讓開(kāi)?！?/br>
    “不行，不能打了！”他聲音起伏，比同齡男生要細些。

    正僵持不下，幾個(gè)老師從學(xué)生身邊終于擠了過(guò)來(lái)。

    “??！這是發(fā)生了什么！”

    地上一灘血，墻上還飛濺了好幾處！

    這哪是學(xué)校，簡(jiǎn)直是兇殺案現場(chǎng)。

    趕來(lái)的老師震驚且難以置信，他們誰(shuí)也沒(méi)想到“犯人”竟然是這個(gè)看起來(lái)漂亮文靜的女生。

    為首的老師拿起電話(huà)就要報警，被另一個(gè)攔住。

    千萬(wàn)不能報警，這種惡劣的斗毆事件如果真發(fā)生在了他們學(xué)校，他們學(xué)校的名聲可就毀了，更別提是在重點(diǎn)班，這種學(xué)生矛盾私下解決比鬧到警察局要好看的多。

    哪有什么偏愛(ài)的學(xué)生，他們不過(guò)更偏愛(ài)自己罷了。關(guān)黎受委屈時(shí)，老師為了面子包庇了偷換作業(yè)的課代表，而這次，他們選擇了“包庇”關(guān)黎。

    辦公室，帶血的木棍靜靜的擺放在辦公桌上。

    教導主任神情復雜地看著(zhù)面前沉靜自若的關(guān)黎，這根本不像是將同班同學(xué)打成血人之后的反應。

    氣氛凝重的辦公室還有另兩個(gè)老師，他們站在不遠處，略帶戒備的警惕著(zhù)關(guān)黎。

    也說(shuō)不好為什么幾個(gè)成年人此時(shí)會(huì )有些忌憚一個(gè)未成年的小女孩。

    “關(guān)黎……老師請了你的家長(cháng)來(lái)?！?/br>
    久久的無(wú)言后，教導主任開(kāi)口道。

    關(guān)黎平靜的臉上終于出現了一絲裂痕。

    關(guān)時(shí)松要來(lái)？

    她腦中只剩下三個(gè)字：她完了。

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    今天身體不太舒服，昏了一整天，晚上應該不能加更了QAQ