“這有什么奇怪的, 您忘了我也是家里有皇祖母的人嗎？而且我父皇母妃還有哥哥也沒(méi)?少說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)?！笔⒄褟男〔皇莻€(gè)愛(ài)嘆氣的小孩兒, 但是偶爾嘆氣被家里人逮到，除了給他排憂(yōu)解難之外，總要額外被叮囑上這么一句的。

    家里人啊，就是看不得?自家孩子嘆氣。

    “如此?！绷枋纵o點(diǎn)頭，認可了這個(gè)解釋。

    “首輔, 你這邊呢, 這段時(shí)間還順利嗎？”盛昭匯報完自己?這邊的情況，就想著(zhù)和?凌首輔交換情報了。盛昭只?知道前頭他去盤(pán)地的時(shí)候，凌首輔是回來(lái)盤(pán)人了。但是畢竟他們分開(kāi)一月有余了, 還真對彼此的工作?細節不是很清楚。

    “我和?方正大人盤(pán)點(diǎn)了青州的人口戶(hù)籍，至少還有半數的人沒(méi)?有正規上過(guò)戶(hù)籍。而這上過(guò)戶(hù)籍的百姓里頭, 受過(guò)教育的人不足十分之一?！本瓦@還是把受教育的基準線(xiàn)定在?基本識字的標準上，但凡稍微拉高一點(diǎn)點(diǎn)，數據還會(huì )更慘烈。

    而且，總體來(lái)說(shuō)，上過(guò)戶(hù)籍的這些人不管是學(xué)識還是家境都會(huì )比沒(méi)?上戶(hù)籍的這部分人來(lái)的更好一些。在?盛朝，雖然會(huì )按照人口來(lái)分田分地，但也會(huì )按照人口來(lái)收稅。當人口稅的錢(qián)比分得?的田地還要高得?多的時(shí)候，黑戶(hù)自然就多了起來(lái)。

    所以這么一算，青州整體的受教育程度簡(jiǎn)直低到離譜。大概學(xué)風(fēng)興盛的地方出來(lái)的隨便?一個(gè)普通學(xué)子，在?青州都能躋身文化領(lǐng)袖。

    “所以您是打算把新糧試驗種植和?人口入戶(hù)籍兩?件事放在?一起，一并辦了是嗎？”盛昭轉轉眼珠，就猜到凌首輔的想法了。

    “是，但是能不能成功就要看這次的新糧試驗的結果?了。如果?沒(méi)?有切實(shí)的好處，一切都是空談?！绷枋纵o不意外盛昭的敏銳。

    盛昭點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白。青州地廣人稀，比起收入微薄的土地，人口稅對普通百姓而言確實(shí)是個(gè)沉重?的負擔。所以目前讓所有百姓自己?主動(dòng)?上報幾乎是不可能的。按說(shuō)官府如果?一家家上門(mén)登記，聽(tīng)起來(lái)也是可行的。但是這也就是聽(tīng)起來(lái)可行了，實(shí)際cao作?起來(lái)根本不可能。

    青州的公職人員就那?么些個(gè)，真要一家一戶(hù)上門(mén)登記過(guò)去，別的事情也就都不用干了。眾所周知，青州人不算多，但是地域廣闊啊，一年半載估計都不一定能走完。而且這還要百姓配合，但凡百姓不配合，你千辛萬(wàn)苦跋山涉水而來(lái)，我一個(gè)閃身躲到你看不到的地方。

    蕪湖，這一趟，全是白來(lái)。

    眾所又周知，比青州的地廣人稀更讓人熟知的，不就是青州百姓和?官府的關(guān)?系嗎?所以，綜上所述，這條路不行，根本走不通。

    “這個(gè)急不來(lái)也不著(zhù)急，如今擺在?眼前的是這些已經(jīng)在?戶(hù)籍上的人口的管理?！绷枋纵o自接手青州以來(lái)，就沒(méi)?有想過(guò)能夠一次通途。從點(diǎn)到面，從部分到全部，是他從一開(kāi)始就定下的行事方針。

    “嗯，那?您想怎么做？”盛昭也知道是這個(gè)道理。

    “青州的青壯老?暫時(shí)是沒(méi)?有足夠的教育資源能給到他們了，就算能給，他們也要忙于生?計沒(méi)?空去學(xué)。所以我們先把青州的娃娃教起來(lái)，不求他們滿(mǎn)腹經(jīng)綸，至少能識文斷字?！绷枋纵o來(lái)青州的一大任務(wù)就是搞好青州的文教事業(yè)。也不奢求能在?短期內文風(fēng)多鼎盛，至少讓識字明理的人能多一些。

    “我懂，教育要從娃娃抓起唄?！惫?然就算隔著(zhù)時(shí)空，偉人的思想也是有共通之處的。

    “對，就是這個(gè)意思?！绷枋纵o笑，小家伙是會(huì )總結的，關(guān)?鍵人家還總結得?挺到位。

    “首輔，我覺(jué)得?小娃娃的教育當然抓起來(lái)。但是您說(shuō)的青壯老?也要讓他們都動(dòng)?起來(lái)學(xué)起來(lái)。誰(shuí)也不能閑著(zhù)?！笔⒄延X(jué)得?再窮不能窮教育，這句話(huà)應該無(wú)差別覆蓋所有人的，誰(shuí)也別想例外。

    “怎么說(shuō)？”凌首輔對盛昭的提議自然是感興趣的。

    如果?他手上有無(wú)限的人力財力，自然就不會(huì )有顧慮。哪個(gè)文官沒(méi)?有一顆達則兼濟天下的心？但這不是現實(shí)所迫，只?能一小步一小步來(lái)嗎。

    “小娃娃學(xué)讀書(shū)學(xué)認字，青壯年不學(xué)這個(gè)，直接學(xué)生?存技能。什么打鐵打獵打架，制衣算賬修工具，統統給安排上。有經(jīng)驗有學(xué)識的老?人家，我們可以聘請他們當講師?！笔⒄褎?wù)實(shí)起來(lái)是真務(wù)實(shí)，一通安排下來(lái)是把各個(gè)年齡段的人都安排得?差不多了。

    “你的意思是，官府統一組織，教授各種謀生?的技能？！”這是凌首輔以前從來(lái)沒(méi)?有想過(guò)的方向。但是盛昭的話(huà)又讓他有種醍醐灌頂豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

    倒也不是盛昭的想法有多精妙，主要是因為在?盛朝，像這種謀生?的技能都是傳家的寶貝。別說(shuō)光明正大的傳授給外人了，便?是自家里頭，都有類(lèi)似傳嫡不傳庶、傳男不傳女的規矩。這是時(shí)代?特色，凌首輔身在?其?中，沒(méi)?往這頭想也很正常。

    “對啊，咱們也不教得?多高深，就教些平日里能用得?上的。要是他們自己?有天賦有想法，那?就自己?努力，想辦法去鉆研精進(jìn)?！敝饕蔷退闼麄兿虢痰?高深也做不到，青州的師資力量還是太薄弱了。

    而且，盛昭好歹在?盛朝生?活了十幾年，對這些傳家技能的珍貴也是略有知曉的。他只?是想給大多數想要努力生?活卻沒(méi)?有門(mén)路的人開(kāi)一扇小窗，沒(méi)?真想著(zhù)砸了某些人家的家門(mén)。

    “既如此，你這兩?日把你的想法整理個(gè)章法出來(lái)。真要辦起來(lái)的話(huà)，在?哪里教、誰(shuí)來(lái)教、怎么教、怎么學(xué)，方方面面都要考慮到?！绷枋纵o思索了半晌，覺(jué)得?這是個(gè)可行的思路。但是盛昭的想法畢竟還很粗糙，總要想清楚擬個(gè)看得?過(guò)去的章程出來(lái)，再做決定。

    而且，凌首輔也是有私心的。盛昭這樣聰慧的一個(gè)孩子，更難得?的是還有一顆為民之心，若是不把他教好，別說(shuō)對不起璟帝對他的托付，他連自己?這關(guān)?都過(guò)不去。至于怎么教？那?自然是讓他從實(shí)踐里出真知了。

    “好?！笔⒄鸭热欢继岢鰜?lái)了，自然不介意參與得?更深入一些。

    盛昭在?正事上是個(gè)行動(dòng)?力十足的人，當晚回去就肝了一整個(gè)通宵。第二天一早，一篇名為 《論青州成年人再教育的可行性報告》的文章就擺在?了凌首輔的案頭。

    凌首輔沒(méi)?想到盛昭的效率這么高，他原本想著(zhù)小家伙在?外頭風(fēng)吹日曬了一個(gè)多月，怎么也得?先休息兩?天再干活。所以一早他就和?方正處理公務(wù)去了。

    在?官署忙了一早上，回書(shū)房看到盛昭的報告的時(shí)候，還有點(diǎn)訝異。

    “大人，早上您剛走，四皇子就送了這個(gè)過(guò)來(lái)。您不在?，四皇子就先回去了，說(shuō)是您有什么問(wèn)題再找他?！睍?shū)房伺候的書(shū)童機靈的在?一旁解釋。

    “四皇子現在?干什么去了？”凌首輔一邊拿起案頭的文章一邊詢(xún)問(wèn)書(shū)童。

    “四皇子說(shuō)他要回去補覺(jué)了。四皇子上午過(guò)來(lái)的時(shí)候，眼眶都是紅的，小的瞧著(zhù)，眼里頭還有血絲?！笔⒄炎源蚋枋纵o來(lái)了青州，越發(fā)?不跟他見(jiàn)?外。凌首輔的書(shū)房他早就混熟了，連帶著(zhù)書(shū)童都跟他熟悉起來(lái)。平日里見(jiàn)?到不聊上兩?句都覺(jué)得?缺了點(diǎn)什么似的。

    “交代?下去別讓人吵著(zhù)他，讓他好好睡?！绷枋纵o一聽(tīng)便?知這是熬夜了，少年人身體好也不能這么糟蹋。

    “是，小的這就去?！睍?shū)童麻利的辦事去了。

    凌首輔也開(kāi)始認真的看起手中的報告，越看眼神越亮。盛昭不但完善了之前的想法，還把具體的上課安排，人員安排，甚至連進(jìn)學(xué)的學(xué)費以及給□□的束脩標準都定了出來(lái)。這篇報告拿出來(lái)，完全已經(jīng)是一份可行性極高的計劃書(shū)了。通篇一句廢話(huà)都沒(méi)?有，全是干貨。

    于是，下午去官署的時(shí)候，凌首輔就把這份計劃書(shū)帶上了。在?基本商定了青州小朋友的啟蒙教育計劃之后，就把盛昭的計劃書(shū)拿出來(lái)讓他們傳閱。

    “這是今晨四皇子呈上來(lái)的提案，你們都看看?！痹?等他們傳閱消化期間，凌首輔還特地讓人去把盛昭給叫過(guò)來(lái)了。小家伙親自搗鼓出來(lái)的東西，真到了做決定的時(shí)候，哪能讓他缺席呢。

    等盛昭來(lái)的時(shí)候，眾人已經(jīng)傳閱過(guò)一輪，心中對這位四皇子的認識再次刷高了一個(gè)度。當然反對的意見(jiàn)?也不是沒(méi)?有，好在?盛昭從來(lái)不是聽(tīng)不得?反對意見(jiàn)?的人。尤其?是在?確定對方只?是出于現實(shí)立場(chǎng)提出的正常疑問(wèn)之后，就更沒(méi)?有覺(jué)得?哪里不對了。

    于是，他認真的就這些人的反對，或者說(shuō)不同意見(jiàn)?一一進(jìn)行解釋說(shuō)明，他不僅能引經(jīng)據典，還能就地舉例。這時(shí)候他哥教導他十幾年的學(xué)習成果?就體現出來(lái)了。一整場(chǎng)下來(lái)，說(shuō)他舌戰群儒是有點(diǎn)太夸張了，但以一當十還是當得?上的。

    最終，這份讀作?報告寫(xiě)作?策劃書(shū)的青州成年人再教育的方案，在?青州領(lǐng)導班子里一致通過(guò)。并迅速得?到了實(shí)施。青州的領(lǐng)導班子在?凌首輔的帶領(lǐng)下，主打的就是一個(gè)慎重?決策高效執行。

    然后？

    然后盛昭就被凌首輔踢回他的新糧試驗組里頭，繼續賣(mài)命去了。

    第191章 第 191 章

    等到青州城區的小娃娃們, 有?一個(gè)?算一個(gè)?，全?都被送進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候，盛昭正頂著(zhù)個(gè)?大大的草編帽子游走在試驗田間?。

    本來(lái)盛昭是不想戴帽子的, 倒不是說(shuō)他不怕太陽(yáng)曬。只是比起曬太陽(yáng)，他更?不喜歡腦袋被箍住，熱烘烘的感覺(jué)。這會(huì )兒之所以戴上了, 是他來(lái)試驗田的時(shí)候, 被當地一個(gè)?老丈直接給?扣到頭上的。按照老丈的話(huà)來(lái)說(shuō)，多好的一個(gè)?白嫩又鮮靈的少年人，曬黑了多造孽哦。盛昭盛情難卻, 也?不好讓老人家失望，便?只好戴上了。

    哎，誰(shuí)說(shuō)的青州人難相處, 看看看看，這混熟了, 多熱情黏糊哦。

    給?盛昭戴帽子的這位老丈人是當地搞種植的一把好手。盛昭他們搞新糧試驗, 光靠他們自己那點(diǎn)人手肯定是不夠的，所以也?雇傭了當地擅種植的人家。一來(lái)是緩解試驗組的人員不足，二來(lái)也?是讓青州部分?當地人能夠共同參與見(jiàn)證，順帶也?給?他們小小的創(chuàng )個(gè)?收。

    新糧試驗項目現?在基本上被凌首輔交付給?盛昭了，安排規劃和執行管理都是盛昭在一把抓, 凌首輔只管階段性的驗收成果。盛昭招攬人辦事, 自然不會(huì )讓人家給?他白出力。像老丈這樣的種植人才都是有?償勞動(dòng)的。給?的報酬還不低，一個(gè)?月的工錢(qián)就抵得上他平日里兩個(gè)?月的總收入了。

    所以試驗田所在的當地人，尤其是田老丈這樣被雇傭的人, 對盛昭這個(gè)?年少有?為，給?他們cao心新糧, 還給?他們發(fā)工錢(qián)的小盛大人，那是打心眼里尊重?。又因為盛昭年紀小還嘴好，所以尊敬之余，也?不乏長(cháng)輩對小輩的愛(ài)護。平日里田老丈這些人不僅把試驗田看得跟眼珠子似的，大半夜還要自發(fā)輪班在試驗田周?chē)凳?，?怕出個(gè)?什么意外，這些寶貝苗苗遭了難。這可是小盛大人的一番心血。

    盛昭對新糧試驗很上心，基本上每天都要過(guò)?來(lái)查看一趟他的小苗苗。順帶也?和照顧這些苗苗的人聊聊天。不僅聊新糧苗苗的情況，家長(cháng)里短、鄉村怪談也?聊。

    “田老丈，您家的小孫孫在學(xué)堂表現?怎么樣??？”盛昭逛完一圈，確認新苗漲勢良好，就停下來(lái)順勢跟老丈閑聊幾句。

    “哎，可好呢，現?在都會(huì )數數了，還能寫(xiě)出來(lái)哩。俺小孫孫回來(lái)說(shuō)，夫子在學(xué)堂上還表?yè)P他了，說(shuō)他聰明有?天分?吶?！碧锢险梢徽f(shuō)起自家小孫孫，就樂(lè )得合不攏嘴。

    “那可真好，小田田虎頭虎腦的，一看就是個(gè)?機靈的小孩。等他再長(cháng)大一點(diǎn)，咱們也?把新糧種出來(lái)了，到時(shí)候有?余錢(qián)了，還能找夫子再往深里學(xué)學(xué)?！笔⒄芽刹皇呛鷣y說(shuō)的，他這個(gè)?孩子王可不是說(shuō)著(zhù)玩的。

    之前小朋友的學(xué)堂還沒(méi)有?正式開(kāi)課的時(shí)候，盛昭經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)周邊一群小娃娃，在試驗田里晃蕩。今天也?就是他們在上課，要是趕上休假，保準他們又要跟在盛昭身后當跟屁蟲(chóng)。想當初小朋友們第一天去上課的時(shí)候，盛昭就跟突然被剝奪了兵權的可憐小將軍一樣，一夜間?從孩子王變成了光桿司令。那感覺(jué)啊，就……就還挺不適應的。好在他是個(gè)?跟誰(shuí)都玩得來(lái)的，小朋友不在，他就霍霍大人去。很快就適應了其中的轉變，連個(gè)?過(guò)?渡都不太需要。

    “那就借小盛大人吉言了。能有?如今這般光景，都是托了首輔大人和您的福啊?！碧锢险傻母屑ひ缬谘员?，語(yǔ)氣里都是感慨。

    在此之前，田老丈哪里想過(guò)?他們能有?這番際遇啊?？墒?，也?就凌首輔和小盛大人來(lái)的這兩三個(gè)?月，他們的生?活就開(kāi)始rou眼可見(jiàn)的有?了起色。孩子能上學(xué)了，新糧食也?在試種了，聽(tīng)說(shuō)給?成年人的技能培訓也?馬上要開(kāi)課了。生?活眼見(jiàn)著(zhù)就開(kāi)始有?了盼頭。

    他們老百姓，平生?所求，不就是能夠吃飽穿暖，家里孩子有?出息，自己能有?個(gè)?謀生?的手藝嗎？首輔和小盛大人是不是在真心為他們，他們都知道。

    “田老丈，您別這么說(shuō)。我?們也?只是做了自己能做的，最重?要的是大家一起努力，我?們一定能把日子過(guò)?得月倆越好。到時(shí)候看誰(shuí)還敢說(shuō)咱們青州窮困蠻夷?！笔⒄哑饺绽锸莻€(gè)?挨多少夸夸都不夠，還得自己開(kāi)口多討要幾句來(lái)湊的人。但?是對著(zhù)田老丈這般真心誠意的感激，他倒是難得的臉皮薄了起來(lái)，竟然還有?幾分?不好意思。

    “我?們都聽(tīng)您和首輔的，您怎么說(shuō)我?們就怎么做，我?們都信您和首輔?！碧锢险煽雌饺绽锬芸甘乱?能嬉笑怒罵的小盛大人不好意思了，也?不再多說(shuō)。

    “好！”

    “對了，老丈，到時(shí)候技能班開(kāi)課，你家有?沒(méi)有?誰(shuí)要去的？”幼齡學(xué)堂已?經(jīng)漸入佳境，但?是成年技能班都還沒(méi)正式開(kāi)頭，盛昭就想著(zhù)幫他家首輔大人先做個(gè)?不完全?的民意小調查。

    “去，我?兩個(gè)?兒子都去。首輔說(shuō)了，開(kāi)課時(shí)間?都會(huì )避開(kāi)做工的時(shí)間?，這樣干活學(xué)習兩不耽誤。只要有?心都能去，就算束脩一時(shí)半會(huì )交不出來(lái)，也?能先欠著(zhù)。再不成，等學(xué)成了回來(lái)當講師或者助教抵債都行的?！绷枋纵o的文書(shū)一下來(lái)，田老丈就趕著(zhù)去一條條仔細聽(tīng)了。這會(huì )兒說(shuō)起來(lái)那叫一個(gè)?頭頭是道。

    “不錯不錯?！笔⒄褲M(mǎn)意點(diǎn)頭。

    這些都是盛昭親手擬定的，他自然是清楚的。之所以有?這一問(wèn)，主?要是想看看民間?百姓聽(tīng)懂了多少，了解了多少。如今看來(lái)，效果不錯，至少在政令傳達上做得很好。

    盛昭逛完了試驗田，又去研究山地土壤的研究小組那邊逛了一圈。

    雖然那邊還是沒(méi)有?什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，但?是也?不算全?無(wú)?收獲。據他們說(shuō)，目前已?經(jīng)有?一些想法了，但?是還需要驗證一下。盛昭知道這種事情確實(shí)急不來(lái)，所以也?沒(méi)再給?本來(lái)就壓力重?重?的小組成員繼續施壓，勉勵了幾句就拍拍屁股走人了。

    他這個(gè)?外行人還是不要留下來(lái)，給?人家專(zhuān)業(yè)人士增添不必要的應酬壓力和心理壓力了。

    盛昭回去的時(shí)候，難得凌首輔沒(méi)有?在加班。

    盛昭也?是住進(jìn)官署之后才發(fā)現?，為什么要把州府大人的住所直接安排在官署后院了。這不就是妥妥為了方便?加班嗎！嘖嘖嘖，瞧瞧這險惡用?心，簡(jiǎn)直讓他這個(gè)?大盛打工人不齒！

    不過(guò)?盛昭很快意識到，他爹似乎就是那個(gè)?讓他言之鑿鑿為之不齒的大頭頭。這似乎……就有?一點(diǎn)點(diǎn)尷尬了。但?是，這依然不妨礙盛昭對此的怨念。因為，他突然發(fā)現?了一個(gè)?問(wèn)題，他來(lái)青州幾個(gè)?月，居然沒(méi)有?從他爹手里領(lǐng)過(guò)?俸祿！凌首輔那里也?沒(méi)有??。?！

    嗨呀，好氣??！他舍不得他手下人給?自己打白工，結果他自己給?人打白工了？?。?！這說(shuō)出去像話(huà)嗎？?。。?！

    盛昭頓時(shí)氣不過(guò)?，準備去找凌首輔給?自己討個(gè)?公道。不過(guò)?凌首輔今天難得有?雅興，搬了一把七弦琴在院子里對月彈琴，盛昭就沒(méi)好意思上去打擾凌首輔。只隨意找了塊干凈的地方，盤(pán)腿托腮坐下，認真給?凌首輔當聽(tīng)眾。他家凌大佬的琴音，可不是誰(shuí)都能有?資格聽(tīng)的。所以，但?凡碰上，絕不錯過(guò)?！

    至于討公道的事，等聽(tīng)完這場(chǎng)琴音再討不遲。

    等凌首輔談盡興了，盛昭噼里啪啦就是一頓瘋狂鼓掌。

    “好琴好琴！如聽(tīng)仙樂(lè )耳暫明也?不過(guò)?如此了叭！”盛昭免費白嫖了凌大佬的一場(chǎng)私人音樂(lè )會(huì )，這會(huì )兒也?是投桃報李，夸得很是賣(mài)力了。

    “小馬屁精，過(guò)?來(lái)這里坐?！泵髅魇墙鹱鹩褓F的小皇子，怎么就跟小馬屁精轉世投胎似的啊，凌首輔搖頭輕笑。

    “嘿嘿嘿，您聽(tīng)出來(lái)了啊~”看來(lái)他拍馬屁的段位還不夠，還要繼續努力！

    “怎么這么晚才回來(lái)？”凌首輔斜睨盛昭一眼，根本不想接他這個(gè)?話(huà)茬。他又不是聾了，還能聽(tīng)不出來(lái)他在拍馬屁？

    “我?挺早就從城外回來(lái)了，不過(guò)?剛才進(jìn)城的時(shí)候看到有?人在賣(mài)燒餅?？粗?zhù)好像很好吃的樣子，我?就留下來(lái)吃了個(gè)?燒餅，還跟老板聊了一會(huì )兒，所以回來(lái)的有?些遲了。我?還捎帶了一些回來(lái)給?你們，來(lái)，首輔，嘗嘗看?！笔⒄褟男∶髯邮掷锝舆^(guò)?打包的燒餅，遞給?凌首輔一個(gè)?，剩下的讓小明子帶給?其他人分?了。

    “確實(shí)挺香?！绷枋纵o也?不說(shuō)自己其實(shí)已?經(jīng)用?過(guò)?晚膳了，接過(guò)?來(lái)就開(kāi)啃。這段時(shí)間?下來(lái)，凌首輔已?經(jīng)習慣了盛昭時(shí)不時(shí)自己從外頭覓食，找到好吃的還要打包回來(lái)分?享的行為。

    別說(shuō)，習慣了之后還挺期待。這小家伙長(cháng)了一張很會(huì )吃的嘴，能讓他開(kāi)口說(shuō)好吃的東西，但?凡不是撐得一口都吃不下去了，就不能錯過(guò)?。

    “剛才是找我?有?話(huà)說(shuō)？”凌首輔啃完一整個(gè)?燒餅，又仔細擦拭了嘴角和手指，這才轉頭看向盛昭。

    “您不是背對著(zhù)我?嗎？還能知道我?找您有?話(huà)說(shuō)？！難道是從我?身邊的氣流變化感知到的？”他家凌大佬該不會(huì )是后背長(cháng)了眼睛吧？不然怎么能恐怖如斯？

    “我?勸你有?事說(shuō)事，我?現?在心情好，但?凡能答應的我?也?就答應了。錯過(guò)?了，那可就說(shuō)不準了?！绷枋纵o選擇避而不答，另起話(huà)題。

    其實(shí)哪有?小家伙說(shuō)的那么玄乎，不過(guò)?是隨口問(wèn)一問(wèn)而已?，哪里想到還真讓他給?問(wèn)出事來(lái)。不過(guò)?這話(huà)自然是不好跟他實(shí)說(shuō)的，不然有?損自己在他心里的形象。

    “說(shuō)說(shuō)說(shuō)?。?！首輔，我?明明也?是正式領(lǐng)了差事跟您來(lái)青州的干活的，為什么我?從來(lái)沒(méi)有?收到過(guò)?俸祿？！”盛昭委委屈屈。

    “你現?在才發(fā)現???？”凌首輔未曾想盛昭說(shuō)的是這個(gè)?。

    “什么意思？”盛昭聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得這畫(huà)風(fēng)不對啊。

    “你的俸祿我?都暫時(shí)給?你扣住了，就看你什么時(shí)候能發(fā)現?不對?！苯Y果，三個(gè)?月了，這小家伙才堪堪想起來(lái)。

    盛昭：………………

    第192章 第 192 章

    盛昭大大的腦袋長(cháng)滿(mǎn)了小小的問(wèn)號, 理討，他家首輔的腦子是不是有那個(gè)大...大問(wèn)題？這么做對?他是有什么好處？

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