不安的感覺(jué)還沒(méi)消失，雖然過(guò)了一個(gè)多月，還彷彿昨日，歷歷如繪的呈現于眼前。每當我進(jìn)到教室看見(jiàn)他，即會(huì )立刻把他跟某件事聯(lián)想在一起。

    那天，本來(lái)想要用暗示的方法間接跟他表示自己的心意，所以我在給黃如瀅看過(guò)的那張小紙條上，那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了后羿故事的地方，除了我真實(shí)有夢(mèng)過(guò)的之外，還加上了一些我心里的想法與幻夢(mèng)，甚至還偷偷加上了一些大膽的要求，例如期望對方的擁抱之類(lèi)的，寫(xiě)完后開(kāi)心的裝進(jìn)皮包。

    萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)?，F在要期待的就是若無(wú)其事拿給他看的機會(huì )了，不知何時(shí)它會(huì )降臨到我身邊，多希望這會(huì )是可能實(shí)現的夢(mèng)。

    結果我才寫(xiě)完了兩天后，丁子安就在下課時(shí)間把我叫出去，說(shuō)他不想要上課。我雖然是滿(mǎn)腹狐疑，但是為了爭去多跟他相處，藉此讓他對我敞開(kāi)心房的機會(huì )，我只好硬著(zhù)頭皮跟他出去。

    反正功課如果跟不上，我還有一隻泰迪熊可以問(wèn)，不怕不怕~~~~

    「何彤?！巩斘仪澳_剛邁出去，后方便聽(tīng)到正義哥的呼喊，「丁子安那傢伙今天怎么了？他剛剛說(shuō)他不想上課嗎。他會(huì )不會(huì )是發(fā)燒頭殼燒壞掉了。

    「可能喔……」我笑了笑，「所以我該要去多看看他吧，搞不好會(huì )有其他的進(jìn)展?！?/br>
    正義哥一聽(tīng)，給了我一個(gè)認可的眼神示意，就催促我跟上他免得追丟了麻煩?！赣浀檬鲁闪瞬恳宋野?，我還有事情要找你幫助呢?！?/br>
    「當然不會(huì )忘……」難怪泰迪都叫他癡漢癡漢的，果然他對現階段所認定的女孩子有這么高而且堅定不移的佔有欲啊。

    我到了跟他會(huì )合的地方，他的說(shuō)話(huà)方式還有神態(tài)都沒(méi)有明顯的企圖或是其他想法，也好啦，我今天有點(diǎn)過(guò)敏，誰(shuí)叫天氣變化這么大，害我都沒(méi)辦法集中精神做事情。

    我戴著(zhù)他給我的帽子，真的好暖和喔~~~~~沒(méi)想到他還真是貼心，因為怕我冷，所以先準備好了我可能會(huì )需要的東西，真不愧是學(xué)霸，果然腦子就是比別人聰明。

    我們之后改到了教室后方?jīng)]有人會(huì )發(fā)現的小長(cháng)椅坐著(zhù)，那里沒(méi)有冷冽的風(fēng)撥弄我的呼吸，我的過(guò)敏癥狀得以緩解，不像在教室前方那邊一把鼻涕一把眼淚的。

    我在小紙張里也有寫(xiě)道，過(guò)敏是沒(méi)藥醫的，他只能看天氣，看運氣來(lái)決定他會(huì )不會(huì )在今天找上門(mén)來(lái)，更重要的是取決于過(guò)敏原的出沒(méi)，他來(lái)了，自然而然就會(huì )過(guò)敏。

    雖然說(shuō)過(guò)敏的理論用在愛(ài)人身上好像很奇怪，但是我就是因為每天都看到你，才會(huì )一直對你過(guò)敏的。這種過(guò)敏已經(jīng)不是生理上的痛苦，而是心理上的難分難捨。

    從一開(kāi)始到現在，中間經(jīng)歷過(guò)多少思想的改變與轉折，才把我推到今天這步田地的？從變態(tài)，到學(xué)霸，再到我期待可以每天見(jiàn)面的人，也就是……喜歡上的人。

    記得他最后說(shuō)到了他姊姊丁子妮的故事，他姊姊是高二的學(xué)生，雖然跟我們同校，可是就泰迪說(shuō)的，她似乎不太會(huì )照顧自己，還常常需要泰迪幫助她解決困難。

    「所以你都回家去照顧你姊喔，好好喔……」我不由得羨慕了起來(lái)，仰著(zhù)頭看著(zhù)他說(shuō)話(huà)，我記得那是他最喜歡別人看他的姿勢。

    他后來(lái)又說(shuō)到了他姊的故事給我聽(tīng)，我剛開(kāi)始聽(tīng)還有點(diǎn)精神渙散，聽(tīng)到上課鐘聲大響時(shí)心窩像是給人刺了一下，好幾次想要開(kāi)口勸勸他乖乖回去上課，這附近可是他最討厭的教官最常出沒(méi)的高危險地區啊。到時(shí)候他口中的「老胖子」好與不死巡到，我們定會(huì )被粉身碎骨！

    但是我選擇了住口，難得能兩個(gè)人肩并肩坐在這里，我沒(méi)有理由不好好把我這得來(lái)不易的安靜時(shí)光，靜謐的只剩兩個(gè)人，聽(tīng)著(zhù)他口著(zhù)喃喃訴說(shuō)的故事。

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