物理老師上課一向如念佛，聲音平穩，和起律來(lái)是標準「輕」聲細語(yǔ)「平」穩的曲「調」。

    自然形成一種老師念課本學(xué)生自讀的佛系場(chǎng)景。

    葉冉自然沒(méi)放過(guò)這個(gè)機會(huì )，傳幾個(gè)訊息敲敲饒安。

    「喂。喂。喂?！?/br>
    「啥事呢冉冉？」

    「結果怎么樣？」

    「他有掃地，找了郭陽(yáng)?！?/br>
    「郭陽(yáng)？不好好擦柜子去幫掃地？等等宰了?！?/br>
    「昨天該是誰(shuí)擦柜子？」

    「他。他不在，害我多擦一次?！?/br>
    「明白。你等等跟我好好觀(guān)察?！?/br>
    「？」

    「我剛剛告訴莫了，等等咱去找曹老師拿資料所以又不能掃地。按理而言，今天輪你擦柜子，郭陽(yáng)更能幫他才是，等會(huì )盯著(zhù)，看他找誰(shuí)?！?/br>
    葉冉抬頭盯著(zhù)前方的饒安，忽然覺(jué)得今天這女孩異常聰明。

    可是這也證明，饒安不信任衍莫。

    葉冉過(guò)不久又想到「喂！啥資料??？咱又沒(méi)去找老曹?！?/br>
    「傻冉，資料昨天拿了，還沒(méi)發(fā)呢！不怕?！?/br>
    ——喲，我的安jiejie這次可是動(dòng)真格的。

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