“糟了，月末的期中考試怎么辦呢？”午飯時(shí)，和美擔心地問(wèn)道。

    她的心態(tài)本來(lái)就差。這次跟匯英聯(lián)考，還要去匯英考試，讓她很難不憂(yōu)心忡忡。

    “很簡(jiǎn)單?；ū朐菂R英的學(xué)生，肯定有相熟的同學(xué)?！表椖闲α诵Φ?，“托他搞點(diǎn)匯英上半學(xué)期的復習重點(diǎn)、考試卷子。咱們就此做針對性的復習，到時(shí)候考試指定沒(méi)有問(wèn)題?！?/br>
    花彪點(diǎn)點(diǎn)頭，“這點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題，我肯定辦到?！?/br>
    聽(tīng)他倆都這么說(shuō)，和美松了一口氣。

    “我希望這次期中考試，大家都認真對待?！表椖咸嵝训?，“畢竟這次咱們是跟匯英聯(lián)考，所以如果出事，丟得不只是自己的臉?！?/br>
    劇中，這次的期中考試，和美考場(chǎng)搶卷子，公然作弊；二條直接棄考，跑去五羊看黎明的演唱會(huì )。兩個(gè)人做事都夠糊涂的。

    ……

    兩天之后，花彪就拿到了匯英中學(xué)的復習筆記以及歷次周考、月考的試卷。

    項南根據這些筆記和試卷，歸納總結之后，針?shù)h相對的制定出了復習規劃。

    花彪看到這份復習規劃，都佩服的五體投地。

    因為這份規劃提綱挈領(lǐng)，簡(jiǎn)明扼要，真的是非常不錯。

    而制定這份規劃，不僅需要對各科知識了如指掌，更要有一定的教學(xué)經(jīng)驗才可以。

    實(shí)話(huà)說(shuō)，他自己寫(xiě)不出來(lái)，讓他自然佩服不已。

    隨后，全班同學(xué)都根據項南的規劃，認真復習起來(lái)。

    他們都想在期中考試時(shí)，考個(gè)好成績(jì)出來(lái)，免得在匯英和爸媽面前丟人。

    只有二條，對期末考試毫不傷心，居然還惦記著(zhù)五羊舉辦的黎明演唱會(huì )。

    “月末，黎明要在五羊開(kāi)演唱會(huì )。怎么樣，彪哥，咱們一起去吧，我包你吃住?！倍l笑著(zhù)說(shuō)道。

    “不去?！被ū霐[擺手道。

    他去五羊看演唱會(huì )，一走好幾天，奶奶在家怎么辦？

    “和美，你陪我去吧?！倍l又看向和美道。

    “我不考試，去看演唱會(huì )？！我媽非殺了我不可！”和美也連連搖頭道。

    “李師傅，要不你陪我去吧。反正你成績(jì)那么好，不復習一樣取得好成績(jì)?！倍l又求項南道。

    “我也沒(méi)興趣?！表椖蠑[擺手道，“二條，我勸你也別去，不值當得。黎明今年才三十歲，正是當打之年，未來(lái)開(kāi)演唱會(huì )的機會(huì )多得是。

    你犯得上為了他，期中考試都不考，專(zhuān)門(mén)跑去五羊么？你們說(shuō)，這種做法是牛x，還是傻x？”

    “當然傻了?！睏钕c(diǎn)頭道，“期中考試都不考，還反了你了！”

    “對呀，二條，別做傻事，期中考試很重要的?！焙兔酪矂竦?。

    “哥們兒，上次你裝病請假看演唱會(huì )，都被你媽一通收拾。這次你敢逃期中考試，估計我們得給你收屍了?！被ū胝{侃道。

    “對呀，二條，你什么時(shí)候能變得成熟一點(diǎn)？不是逃課打游戲，就是裝病請假看演唱會(huì )，現在更變本加厲，要翹掉期中考試去五羊。

    你這種做法簡(jiǎn)直太幼稚了，全都是幼兒園小孩子的行為?！秉S澄澄都搖頭道，還是項南成熟、穩重、有內涵。相比起來(lái)，二條就是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的小屁孩兒。

    二條被大家一通數落，臉都脹成了紫紅色，“你們什么意思呀，故意針對我是不是？”

    “沒(méi)有誰(shuí)故意針對你，是好朋友，才會(huì )勸你別做傻事。不然，換做別人，我們管都不管?！表椖吓牧伺募绨虻?。

    “對呀，你是我們朋友，我們才會(huì )管你?！被ū朦c(diǎn)點(diǎn)頭道，“二條，逃避考試，去五羊看演唱會(huì )，絕對不是明智之舉，別做傻事?！?/br>
    二條聽(tīng)他們這么說(shuō)，頗有些不服氣。

    ……

    時(shí)間一天天過(guò)去，期中考試的腳步越來(lái)越近，班里的學(xué)習氣氛越來(lái)越濃厚，大家的心情也是越來(lái)越緊張。

    項南這段時(shí)間，又開(kāi)始了對和美的心理治療。

    除每天聽(tīng)她發(fā)泄壓力之外，還會(huì )用各種方法，為她加油打氣。

    比如利用心理暗示的方法，在她心中逐步樹(shù)立信心。

    人的心理，是很容易受到外界影響的。

    比如下雨天、陰天、晴天、下雪、大風(fēng)……人的心情都會(huì )不同。

    甚至一些不被注意的小細節，都可能影響人的心情。比如顏色、氣味、手勢、眼神……

    項南就刻意在和美身邊，通過(guò)一系列的布置，增強她的信心。

    比如穿上印有勝利圖案的服裝，吃勝利牌的零食，周?chē)N上勝利的貼畫(huà)……讓和美有意無(wú)意間，都在接受【勝利】的暗示。

    久而久之，潛移默化之下，和美的信心也會(huì )逐步增強。

    當然，人的心理是極其微妙的。人類(lèi)迄今為止對它的了解，只是停留在很淺的層次。

    所以也有失敗的可能性。項南只能祈禱和美運氣好些了。

    ……

    十月二十八號，期中考試正式開(kāi)始。

    項南等人一早就去了匯英中學(xué)。

    “但愿這次的考題別太難?！焙兔罁牡牡?。

    “和美，別太緊張。其實(shí)這些日子，你學(xué)得一直很不錯，那么多題你都做對了?！表椖闲χ?zhù)安慰道，“給自己一點(diǎn)信心嘛。你絕對能考出好成績(jì)的，你們說(shuō)是不是？”

    “對呀，和美，你這個(gè)月學(xué)得都不錯，兩次周考成績(jì)都很好，排名比我都高，你還瞎擔心什么呀？”楊夕也點(diǎn)頭道。

    “對呀，和美，我也覺(jué)得你能考出好成績(jì)?！被ū攵夹χ?zhù)說(shuō)道。

    聽(tīng)他們這么說(shuō)，和美心情好多了。

    就在這時(shí)，班主任孔小軍走了過(guò)來(lái)，“李漁，你們看到二條了么？”

    “沒(méi)有?！表椖蠑[擺手，四處看了一下，的確沒(méi)有二條的影子。

    “他不會(huì )真去五羊，找黎明要簽名了吧？”楊夕驚訝的道。

    “什么五羊，什么黎明？”孔小軍疑惑地問(wèn)道。

    項南眨了眨眼睛，“老師，二條前些日子跟我們說(shuō)，想去五羊看黎明的演唱會(huì )。我們都勸他不要去的?，F在看來(lái)，他很可能沒(méi)聽(tīng)我們的勸，真的去了?！?/br>
    孔小軍一聽(tīng)，郁悶的一拍額頭。

    這次的期中考試多么重要呀，兩校聯(lián)考。結果卻出了二條這么檔子事，簡(jiǎn)直是敗壞校風(fēng)，奇恥大辱。

    天啊，這孩子怎么這么不省心呢。

    “好了，二條的事你們就不要多管了，專(zhuān)心考試?！笨仔≤娪侄诘?，現在可不能再出事了。