隨后，項南三人來(lái)到潘主任的辦公室。

    就見(jiàn)林楊已經(jīng)在懇求潘主任了，“潘主任，周周絕對不可能作弊，我敢拿自己的人格擔保。求求您，再給她一次機會(huì )吧?！?/br>
    “潘主任，我們也都堅信周周不會(huì )作弊?！泵讍踢@時(shí)開(kāi)口道，“求您了，給她一次機會(huì )吧?！?/br>
    “不是我不相信周周，而是這件事，已經(jīng)不由我做主了。這次是五校聯(lián)考，我自己相信周周又怎樣，其他學(xué)校不信呀?！迸酥魅螢殡y道。

    “潘主任，您再想想辦法么。我相信周周一定是無(wú)辜的?！绷柘柢缫布?dòng)地道。

    雖然她一直將余周周視作對手，但是屬于良性競爭的對手。她不相信一向以大俠自居的余周周，會(huì )是一個(gè)考試作弊的人。

    “大家都先冷靜，不要感情用事?！表椖弦?jiàn)大伙兒只顧求情，卻沒(méi)談任何實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，連忙開(kāi)口說(shuō)道，“潘主任，余周周為什么被判作弊，有什么實(shí)質(zhì)性的證據么？”

    “監考老師在余周周的書(shū)桌里發(fā)現了匿藏的紙條?！迸酥魅坞S即解釋道，“之前騰考場(chǎng)的時(shí)候，我明明讓大家把書(shū)桌收拾干凈，只字片紙都不能留?，F在卻出了紙條，這當然不允許了?！?/br>
    “好險啊，天闊！”凌翔茜一聽(tīng)，大驚失色道。

    “怎么了？”大伙兒見(jiàn)她說(shuō)話(huà)奇怪，都好奇地問(wèn)道。

    “之前，天闊提醒我，考試前一定要檢查自己的座位，說(shuō)害怕有人會(huì )出于嫉妒陷害我?！绷柘柢缃忉尩?，“我原本還以為他是杞人憂(yōu)天，沒(méi)想到余周周真碰上這種事了?！?/br>
    大家一聽(tīng)，也都驚訝的瞠目結舌。

    “楚天闊，你怎么知道有人要害人呀？”林楊疑惑地問(wèn)道。

    “我不知道有人要害人，只是提醒凌翔茜一句。害人之心不可有，防人之心不可無(wú)?！表椖辖忉尩?，“畢竟保送名額有限，那么多人都盯著(zhù)。就算沒(méi)資格保送的，也不愿看別人保送，難免心生嫉妒而害人?！?/br>
    ……

    聽(tīng)他這么說(shuō)，大家都嘆了一口氣。

    林楊更是后悔不已，“我怎么就沒(méi)有你的警覺(jué)性呢？如果我也提醒周周一句的話(huà)，那么她就不會(huì )被人誣陷了?！?/br>
    “是誰(shuí)那么心狠，居然會(huì )害周周？”米喬則義憤填膺的道。

    在她看來(lái)，余周周好得像天使一樣。她真的想不到，是誰(shuí)那么狠心，居然要害她，簡(jiǎn)直喪盡天良。

    “大家想一想，陷害余周周的人，肯定是把紙條塞到書(shū)桌的深處，所以余周周才沒(méi)有發(fā)現。

    余周周坐著(zhù)都沒(méi)有發(fā)現，那么監考老師正常行走，又怎么會(huì )注意到書(shū)桌深處藏著(zhù)紙條？”項南忽然開(kāi)口道。

    “楚天闊，你什么意思，你是說(shuō)紙條是周周藏得，她是在作弊的時(shí)候被抓的？”林楊一聽(tīng)，怒視項南道。

    依項南的說(shuō)法，真相只有一個(gè)。那就是周周的確做了弊，是她把紙條拿出來(lái)看時(shí)，才被監考老師發(fā)現的。不然紙條藏在書(shū)桌的深處，監考老師根本不可能發(fā)現。

    “當然不是，我相信余周周不會(huì )作弊?！表椖蠑[手道，“我的意思是，那個(gè)陷害余周周的人，肯定是向監考老師暗示了，所以老師才會(huì )想到搜書(shū)桌?！?/br>
    “有道理?！泵讍厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    林楊的臉色也稍霽。

    “可ta是怎么暗示的呢？總不會(huì )是舉手說(shuō)明的吧？”項南又道，“我猜有兩種做法，一種是眼睛不斷盯著(zhù)余周周的書(shū)桌，讓監考老師起懷疑；一種就是向監考老師使眼色，打手勢，示意監考老師去搜她的書(shū)桌。

    而能做到這一點(diǎn)的人，只能是坐在余周周后面。不然的話(huà)，前排的人屢屢回頭、使眼色、打手勢，全考場(chǎng)的人都會(huì )注意。

    而且，這人離余周周還不能太遠，否則的話(huà)，ta暗示的難度會(huì )極具增加。監考老師也未必能領(lǐng)會(huì )?！?/br>
    “有道理?！绷謼?、凌翔茜一聽(tīng)，都敬佩的道。

    項南的分析有理有據，絲絲入扣，非常符合邏輯。

    “是誰(shuí)坐在余周周的后面？”項南又問(wèn)道。

    “我跟周周一個(gè)考場(chǎng)，她坐在倒數第二排，靠近窗戶(hù)的位置。坐在她身后的是鄭彥一，坐在她斜后方的是辛銳……”米喬立刻說(shuō)道。

    聽(tīng)了米喬的話(huà)，大家你看我，我看你，都心照不宣。

    鄭彥一是個(gè)喜歡畫(huà)漫畫(huà)的單純男孩兒，絕不會(huì )耍這種陰謀詭計的。相反，辛銳一向都陰里陰氣的，孤僻內向，說(shuō)她能干出這種事，真的一點(diǎn)都不奇怪。

    “要真是她的話(huà)，我一定殺了她！”米喬激動(dòng)地道。

    “好了，好了，別說(shuō)氣話(huà)。你殺了她也于事無(wú)補，況且也沒(méi)到殺人的地步?！表椖线B忙勸道。

    “潘主任，真兇找著(zhù)了，能還周周清白么？”林楊關(guān)心的問(wèn)道。

    “這只是你們的猜測，沒(méi)有證據，怎么能作數？”潘主任卻擺手道。

    “能不能驗筆跡，或者驗指紋吶？如果紙條是辛銳寫(xiě)得，或者是她放的，不就能還周周清白了么？”凌翔茜連忙道。

    “沒(méi)用的。辛銳可能偷余周周的筆記放到書(shū)桌里，或者是用別人的筆記來(lái)陷害，驗筆跡沒(méi)什么用。

    況且指紋不是永久的，絕大部分指紋，幾天時(shí)間就會(huì )消除?！表椖蠑[擺手道，“而且實(shí)話(huà)說(shuō)，這種案子，警方也不會(huì )出手的?！?/br>
    “好了，這件事只能這么著(zhù)了。就算余周周真的是被冤枉，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的證據佐證，我們也沒(méi)有辦法幫她洗白?！迸酥魅螄@了口氣道，“你們也要理解學(xué)校的方法，我們也不想這么做的?！?/br>
    聽(tīng)他這么說(shuō)，林楊郁悶的跺了一下腳。

    這種有冤無(wú)處伸的感覺(jué)，真的是太憋屈了。

    “潘主任，怎么能這樣么？”米喬也不滿(mǎn)意道。

    “好了，好了，大家先回去吧，別難為潘主任了?！表椖蟿竦?，“這次是五校聯(lián)考，不是潘主任說(shuō)了算，為難他也沒(méi)有用。

    況且，余周周只是被取消保送資格，但以她的成績(jì)，我相信就算不保送，也一定可以考上理想的大學(xué)。

    所以，大家不要替她過(guò)于擔心。下午還有考試，大家還是先回去，盡量平復心情，參與接下來(lái)的考試。

    我想余周周那么懂事，也不希望看到大家，因為她而影響了考試，影響了大家的前途。那對她來(lái)說(shuō)，就是生命不可承受之重。我們不要給她增加負擔?！?/br>
    潘主任聽(tīng)他這么說(shuō)，欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    關(guān)鍵時(shí)刻，還是項南懂事。