642【白老師,額想為你寫(xiě)本書(shū)】
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院里,水花跟麥苗說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。 屋里,項南跟白老師聊得也不錯。 進(jìn)屋之后,項南先恭維了一下白老師放棄回城,扎根山村教育,無(wú)私奉獻的精神, 然后又跟他談了一下屋里懸掛的幾幅字畫(huà),那都是白老師自己寫(xiě)的、畫(huà)的。 實(shí)話(huà)說(shuō),相較名家,差得不是一輕半點(diǎn),頂多算是書(shū)畫(huà)愛(ài)好者的水平。但在涌泉村乃至海吉縣,也已經(jīng)算是不錯的了。 “白老師,你這畫(huà)畫(huà)滴不錯嘛,這葉子畫(huà)得像滴很~”項南笑道,“這字寫(xiě)得也好,有徐渭的底子~” 白老師一聽(tīng)就是一愣,“你知道徐渭?!” 山里人或許偶爾聽(tīng)故事,知道有個(gè)才子徐文長(cháng)??墒侵浪竺煳嫉?,可就少之又少了。 更別說(shuō)從他寫(xiě)得字里,看出他臨過(guò)徐渭的帖,更不是一般人吶。 “額上初中的時(shí)候,語(yǔ)文老師就喜歡寫(xiě)字,額聽(tīng)他講解過(guò)一些?!表椖闲Φ?,“徐渭的字用筆奔放,汪洋恣肆。額看白老師的字也有這意思,所以才大膽一猜?!?/br> “哎呀,了不起,了不起?!卑桌蠋熍d奮的道。 他在涌泉村住了十幾年,村里絕大多數人,都是沒(méi)啥文化的老山漢,大字都不識幾個(gè)。因此他想跟他們談書(shū)法,談繪畫(huà),基本都是對牛彈琴。如今總算是來(lái)個(gè)知音人了。 …… 正當他兩人聊得興頭之際,水花帶著(zhù)麥苗走了進(jìn)來(lái)。 “水花,你嫁了個(gè)好男人吶。永福,好!”白老師向她笑道。 “額知道?!崩钏ㄐχ?zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “爸,永福哥寫(xiě)了篇文章,賣(mài)了一千七百多塊錢(qián)捏?!丙溍缫擦w慕的道。 “啥?!”白老師一聽(tīng),同樣驚訝的不得了。 寫(xiě)文章已經(jīng)夠厲害了,居然還賣(mài)了一千多元,真的是太了不起了。 莫說(shuō)干溝鄉,怕是海吉縣,還找不出幾個(gè)這樣的人才。 “水花,這是真滴?”白老師看向水花道。 水花笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “哎呀,永福,你好??!”白老師頓時(shí)對項南肅然起敬,佩服得不得了。 “都是水花給額的靈感?!表椖闲Φ?,“白老師,額覺(jué)得你的故事,也很有意義。額想把它寫(xiě)成小說(shuō),你樂(lè )意不?” “額有啥好寫(xiě)的么?”白老師有些害羞的道。 “有,很有!你為了山里的孩子,放棄了回城的機會(huì ),就在這窮山溝兒教了十幾年書(shū)。安貧樂(lè )道,甘于奉獻,額認為很值得歌頌?!表椖闲Φ?。 “不好,不好,咱西海固跟額一樣的山村老師還有很多,額還不是做得最好滴?!卑桌蠋熯B連謙虛道。 項南笑了笑,“白老師,就這么定了?!?/br> …… 從涌泉村回家之后,項南就開(kāi)始琢磨著(zhù)將白老師的事跡寫(xiě)成小說(shuō)。 他構思了兩天,就開(kāi)始動(dòng)筆了。 與此同時(shí),關(guān)于“安永福寫(xiě)了一篇文章,賣(mài)了一千七百多元錢(qián)”的消息,也在這兩天時(shí)間內,就像漲了翅膀的小鳥(niǎo),傳遍了十里八鄉。 一時(shí)間人人稱(chēng)羨,人人贊嘆! 安永福家幾口子、李老栓家幾口子,出門(mén)都是昂首挺胸,連道兒都不看了。 兒子(女婿)出息了,是大能人了。寫(xiě)得文章能賣(mài)錢(qián),那不就是文曲星下凡嘛。 他們是一家人,自然與有榮焉! …… 項南卻是沒(méi)怎么嘚瑟,一直悶在家里寫(xiě)文章。 水花本是想下地干活的,都讓他給留在了家里。 “那地咱不種了,還給家里吧?!表椖蟿袼?,“種地又累又不賺錢(qián),還把身體累垮了,把臉都給曬黑了。以后,咱家就靠我寫(xiě)文章賺錢(qián)就行了?!?/br> “那我不干活兒,在家干啥?”水花疑惑道,“就天天躺在炕上,翹著(zhù)腳當大奶奶么?” “我不是買(mǎi)了很多的書(shū)么,你就看吧?!表椖闲Φ?,“增加一些知識,增廣一下見(jiàn)聞?!?/br> 水花想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭。 她見(jiàn)識是不大,懂得也不多,的確該多看書(shū)。 …… 半個(gè)月后,《豐碑》終于創(chuàng )作完成??偣彩f(wàn)四千字,算得上是一部長(cháng)篇小說(shuō)。 小說(shuō)以白老師為人物原型,塑造了一位扎根山村,無(wú)私奉獻的老師形象。 寫(xiě)完之后,項南先拿去給了白老師看。 “你把額寫(xiě)得也太好了,額哪有那么偉大嘛?!卑桌蠋熆赐旰?,都不好意思了。 “永福哥,你這文章寫(xiě)得是真好?!丙溍缈赐赀@篇文章后,都不住口的贊嘆道,“可是,額總覺(jué)得,你這寫(xiě)得不像額爸?!?/br> “故事原型是白老師,不過(guò)額又做了點(diǎn)藝術(shù)加工?!表椖辖忉尩?,“其實(shí)麥苗,你爸爸是真的很偉大。 有多少人巴不得走出山溝,只有你爸為了村里的娃們,甘愿留下來(lái)教小學(xué),這是多么偉大的奉獻精神。木有幾個(gè)人能夠做到的?!?/br> 他知道,麥苗一直怪她爸買(mǎi)了炭爐,熏死了她媽?zhuān)孕睦镆恢庇懈泶瘛?/br> 麥苗聽(tīng)他這么說(shuō),若有所思。 白老師見(jiàn)項南如此夸獎,也是心潮澎湃。 “白老師,額覺(jué)得你就是這么偉大的人?!表椖闲Φ?,“你要木別的意見(jiàn),額就發(fā)出去了?!?/br> 隨后,他把這篇文章寄去了《十月》雜志。 這本雜志和《收獲》、《當代》、《人民文學(xué)》并列內地文學(xué)四大期刊。其中,《當代》、《十月》、《人民文學(xué)》都是現實(shí)主義,但又各有不同。 《十月》的文風(fēng)比較接地氣,而《當代》、《人民文學(xué)》更陽(yáng)春白雪。至于《收獲》則是先鋒文學(xué)的陣地,主要刊登實(shí)驗性的文學(xué)作品,不是太符合項南的文風(fēng)。 …… 而這半個(gè)月時(shí)間里,水花都是在家看書(shū)。 她看書(shū)的口味很雜,古典名著(zhù)、世界名著(zhù)、武俠小說(shuō)都喜歡看。 尤其喜歡看農業(yè)技術(shù)、果樹(shù)栽培等實(shí)用書(shū)籍,一看就是個(gè)實(shí)干派。 在此期間,麥苗也來(lái)過(guò)兩次,借了些書(shū)籍回家去看。 她和項南之前的心病一樣,都是因為精神太貧乏了,所以才對書(shū)籍如此的渴望。 另外,《故事會(huì )》的樣刊也寄來(lái)了。 樣刊寄來(lái)的當天,安支書(shū)就跟項南商量,想把這本書(shū)供到祠堂去。 “咱們苦水村幾百年咧,都沒(méi)出過(guò)一個(gè)秀才。如今,永福兒的文章刊登在了這么大的刊物上,這是光耀門(mén)楣的事情。這必須讓祖宗們都知道?!卑仓?shū)說(shuō)道。 項南雖然覺(jué)得把本《故事會(huì )》供到祠堂去有些滑稽,不過(guò)他能明白老支書(shū)的心情。 這么多年苦水村都沒(méi)出來(lái)能人,現在終于出來(lái)一個(gè),雖然放眼全國根本不算啥,但放在干溝鄉已經(jīng)算了不起。 “行,支書(shū),你放吧?!表椖习选豆适聲?huì )》給捐了出來(lái)。 可憐他都沒(méi)拆封,還沒(méi)親眼看過(guò)自己的文章被印成鉛體字的效果呢。 ……