中午稍事休息后，下午繼續考數學(xué)。

    數學(xué)考試時(shí)間兩個(gè)小時(shí)，項南有充分的時(shí)間做題，因此他踏下心來(lái)，仔仔細細，按部就班的做題。

    不追求速度，只追求準確率和分數。所有的運算過(guò)程都詳寫(xiě)，所有的答案都反復演算，確保準確無(wú)誤。

    下午兩點(diǎn)半開(kāi)考，四點(diǎn)半正式交卷。

    交完卷之后，同學(xué)們就開(kāi)始互對答案。

    “陶子，選擇題最后一道你選哪個(gè)？”喬英子好奇地問(wèn)道。

    “我還想問(wèn)你呢，立體幾何我最暈，瞎蒙的?！秉S芷陶一臉郁悶道。

    而當她看到季楊楊走過(guò)時(shí)，馬上綻放笑顏問(wèn)道，“楊楊，你考得怎么樣？”

    “不知道，我無(wú)所謂?！奔緱顥羁峥岬幕卮鸬?，隨后就快步走出教室。

    “唉~”見(jiàn)到他這樣子，黃芷陶不禁嘆了口氣。

    “唉，這套題真的是太難了。鐵棍兒這名字真不是白來(lái)的，鐵血山藥棍兒~”喬英子沒(méi)注意黃芷陶的情緒，依舊吐槽道。

    “哎，方猴兒，選擇題最后一道，你選得哪個(gè)答案？”這時(shí)，她見(jiàn)到項南從衛生間回來(lái)，于是立刻開(kāi)口問(wèn)道。

    “那道立體幾何題應該選c?！表椖匣卮鸬?，“你看它的題目是這樣的……”

    他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊拿起紙，在黃芷陶面前的草稿紙上畫(huà)出圖形，隨后就開(kāi)始演算了起來(lái)。片刻之后，這道題就被他解答了出來(lái)。

    “噢，原來(lái)是這樣?！秉S芷陶恍然大悟道。

    “哎呀，倒霉，我選錯了，我選成b了?！眴逃⒆觿t后悔道。

    ……

    “方一凡，那最后一套大題是怎么解得？”

    “方一凡，第四道填空題應該填什么？”

    “第三道解答題，甲連勝四場(chǎng)的概率，到底有多大？”

    同學(xué)們這時(shí)也都圍攏過(guò)來(lái)，紛紛詢(xún)問(wèn)道。

    項南一一給他們作了解答。

    “原來(lái)如此，糟糕，我寫(xiě)錯了！”

    “啊，這么回事啊。哎，早知道就好了?！?/br>
    “哎，我一開(kāi)始選對了，后來(lái)又改錯了。啊，這就丟了五分??！”

    同學(xué)們聽(tīng)完講解之后，都如醍醐灌頂，有喜有憂(yōu)道。

    項南笑了笑道，“行了，各位，考完一科丟一科，別多想了?！?/br>
    同學(xué)們聽(tīng)他這么說(shuō)，都贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    的確，現在后悔也沒(méi)用，又不能把卷子再拿回來(lái)改掉。還是回去好好復習，準備明天的考試吧。

    “哎，方一凡，你的記性還真好啊，居然把題目都記住了?！边@時(shí)，黃芷陶卻是驚訝的道。

    雖然剛剛才考完試，但一套卷子幾十道題，怎么可能記得那么清楚。她反正是記不清楚題目了。

    方一凡卻能記得清清楚楚，單說(shuō)這份記性，也實(shí)在是令人欽佩的很。

    “對啊?！眴逃⒆右卜磻^(guò)來(lái)，同樣大感意外的道。

    現在讓她重新回憶那套題，都是模模糊糊，記不太清楚的。

    方一凡卻能每道題都記住，連順序都沒(méi)有搞錯。這份記憶力，的確驚人。

    “剛考完試而已，記住不很正常嘛?！表椖闲Φ?。

    黃芷陶、喬英子互視一眼，表情卻沒(méi)他那么輕松。

    ……

    而就當大家準備收拾收拾，放學(xué)回家的時(shí)候，班主任李萌老師走了進(jìn)來(lái)。

    “同學(xué)們，為了保證大家不松懈這個(gè)學(xué)習的勁頭兒，我宣布從今天開(kāi)始，學(xué)校支持大家上晚自習?！彼驹谥v臺上宣布道，“這可是專(zhuān)門(mén)給咱們高三學(xué)生的福利?！?/br>
    “這也算是福利??？”

    “這算哪門(mén)子福利??？”

    “糟了，我還有輔導課呢?！?/br>
    同學(xué)們聽(tīng)罷，紛紛吐槽道，對這晚自習十分不感冒。

    “干嘛呀，一片唉聲嘆氣的?！崩蠲纫?jiàn)狀，立刻拍桌子道，“告訴你們，晚自習是自愿上的，不強求。

    而且學(xué)校為了給大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，專(zhuān)門(mén)會(huì )有老師過(guò)來(lái)值班，而且會(huì )針對各科進(jìn)行答疑。

    今天不是考了語(yǔ)文和數學(xué)么，一會(huì )兒就會(huì )有老師過(guò)來(lái)，有不明白的抓緊時(shí)間問(wèn)老師。知道了么？”

    “噢?！蓖瑢W(xué)們紛紛點(diǎn)頭道。

    “老師，不是說(shuō)今天的規格是仿照高考么，我記得高考當晚好像沒(méi)晚自習吧?！贝笮芡虏鄣?。

    聽(tīng)他這么一說(shuō)，同學(xué)們再度鼓噪起來(lái)?！皩Π?！”、“對呀！”、“高考當晚沒(méi)有晚自習！”

    “吵什么，吵什么！今天如果真是高考，你們當中起碼有一半人考不上一本，還在哪兒美呢。

    告訴你們，晚自習憑自愿，不強求。大熊你不是要走么，走吧?！崩蠲劝迤鹉樀?。

    “不、不，有大家伙兒陪我，我不走?！贝笮苓B忙擺手道。

    “行了，趕緊把你們的書(shū)都取回來(lái)吧?！崩蠲入S即催促道。

    眾人紛紛出去搬書(shū)。

    ……

    “磊兒，你是留下來(lái)上晚自習，還是回家？”項南起身來(lái)到林磊兒跟前道。

    “表哥，你呢？”林磊兒?jiǎn)?wèn)道。

    “我是準備回家?！表椖匣卮鸬?。

    高中的課對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，根本沒(méi)有晚自習的必要。

    他準備回去之后寫(xiě)幾篇論文，發(fā)表出來(lái)。

    一則謀求自主招生。

    自主招生有三大途徑，一是參加各類(lèi)競賽，二是申請發(fā)明專(zhuān)利，三就是發(fā)表論文。

    項南現在已經(jīng)是高三，參加競賽已經(jīng)來(lái)不及了。申請發(fā)明專(zhuān)利，他也沒(méi)戲，因為他繼承的知識多是天體物理學(xué)知識，都屬于理論，跟科技發(fā)明無(wú)關(guān)。

    而他在《生活大爆炸》世界雖然研發(fā)出量子導航系統、量子通信系統，但那段記憶早就被清除了。

    因此就只剩下一條路，那就是以高中生的身份發(fā)表論文。

    如果他能在頂級期刊上發(fā)表有影響力的論文，那么就能夠參與高校的自主招生，倒是考學(xué)更方便。

    一則為自己在學(xué)界積累名望。

    知名作家張愛(ài)玲有一句名言——出名要趁早！

    學(xué)界有那么多人才、天才，要想脫穎而出，可不是一件容易的事。

    而且，項南也不想耗費四年時(shí)間上本科，再耗費幾年時(shí)間考研、考博。

    他想一鳴驚人，成為全國乃至全球頂尖的學(xué)者。這樣等他入學(xué)之后，就可以獲得重點(diǎn)培養，避免浪費時(shí)間。