取名

    李顏開(kāi)通微博屬實(shí)花了一番功夫，醫院里網(wǎng)速很慢，她下載微博就花了不少時(shí)間，等注冊時(shí)她輸了很多次都重名了，最后還是周近瑤過(guò)來(lái)吐槽她別實(shí)名上網(wǎng)，加點(diǎn)字母或數字進(jìn)去。

    總之折騰一番，她用她高中時(shí)候的英文名Lyan加現在的住院編號成功注冊了自己的微博賬號。

    “顏顏姐，好了沒(méi)？你叫什么？我要關(guān)注你！”周近瑤拿了自己的手機興沖沖過(guò)來(lái)。

    李顏亮了手機屏幕給她看ID。

    “Lyan？這是你的英文名嗎？還挺諧音的?！?/br>
    李顏點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)名字還是林獻給她取的。

    明德的外語(yǔ)氛圍一直很好，學(xué)生留學(xué)率很高，大部分人英語(yǔ)基礎都還不錯，學(xué)校的管理模式也偏西式，上學(xué)晚放學(xué)早，學(xué)費多作業(yè)少。

    李顏剛來(lái)的時(shí)候很不習慣，不過(guò)好在老師也不怎么管她，同學(xué)也不來(lái)搭理她，她依舊用自己在一中的那一套學(xué)習模式，雖然看起來(lái)和明德格格不入，但是她反而很受用。

    不過(guò)也難免有正常節奏被打亂的時(shí)候，他們下半學(xué)期換了個(gè)新的英語(yǔ)老師，年輕貌美，對工作充滿(mǎn)熱情，喜歡和學(xué)生互動(dòng)交流，活躍課堂氣氛，勵志讓每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中來(lái)。

    當然，也包括李顏。

    女老師第一天就公布自己的稱(chēng)謂——cici老師，不僅要求學(xué)生叫她英文名字，也要求學(xué)生在她的課上都用英文名，盡量都用英文交流。

    “阿獻……你有英文名嗎？”李顏偷偷扭頭小聲問(wèn)他。

    “嗯？有，Lynn，以前上英語(yǔ)興趣班老師取的，林的同音?！绷肢I拿了筆在英語(yǔ)書(shū)的空白角落里寫(xiě)給她看。

    “Lynn……”李顏看著(zhù)那個(gè)名字重復念了一遍，抬眼無(wú)意間見(jiàn)到他涂鴉的英語(yǔ)課本，課文內容上面被他畫(huà)了幅畫(huà)蓋住了，她還以為他剛才上課唰唰唰地在做筆記呢……

    “你的呢？顏顏?！?/br>
    “我沒(méi)有英文名字?！彼^一次上這樣的英語(yǔ)課，在一中的時(shí)候，老師會(huì )精準地把每一個(gè)考點(diǎn)拎出來(lái)講，然后是背誦、聽(tīng)著(zhù)、練習，再之后又是精準地把重難點(diǎn)和易錯題拎出來(lái)講，接著(zhù)依舊是背誦、聽(tīng)寫(xiě)、練習……

    李顏其實(shí)很討厭英語(yǔ)，因為英語(yǔ)試卷上的字母總是很小一個(gè)，她總是會(huì )看錯行，也會(huì )被分散注意力，她初中的時(shí)候寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)要花別的同學(xué)的兩倍還長(cháng)，李霽給她規定的最晚睡覺(jué)時(shí)間是十點(diǎn)，她常常在九點(diǎn)半就開(kāi)始掉眼淚，因為做不完作業(yè)，也因為不能按時(shí)睡覺(jué)。

    “那要不要現在取一個(gè)？”林獻從桌子底下伸過(guò)手抓著(zhù)她手腕摩挲。

    “那要叫什么？”李顏被他摸得癢，余光看到cici   老師一個(gè)一個(gè)挨著(zhù)同學(xué)生英文對話(huà)，已經(jīng)快走到他們這一排了。

    “李顏……Li……Yan……要不就叫Lyan   吧？你覺(jué)得怎么樣？”林獻單手放在桌上，手指在桌面上描了幾個(gè)字母。

    “Lyan？和你的名字好像?！?/br>
    “是挺像的，Lynn和Lyan，我們天生一對?！绷肢I笑著(zhù)對她說(shuō)，桌子底下交握的手同她十指相扣。

    “你快放手呀！老師要來(lái)了！”李顏用力想掙脫他，卻發(fā)現自己怎么甩也甩不開(kāi)。