初遇
初遇
喻知南前腳剛進(jìn)廁所,后腳周佳就跟了進(jìn)來(lái)。 喻知南知道是找她的,也沒(méi)說(shuō)話(huà),站在洗手臺前慢條斯理地洗著(zhù)手。 “我都看到了?!辈恢?zhù)邏輯的一句話(huà)。 她知道喻知南聽(tīng)得懂。 課間她去辦公室的路上,看到在走廊拐角喻知南墊腳親了江祈年的側臉。 “哦?!庇髦贤耆珶o(wú)所謂,她不在意她看到了什么,更不在意她看到了多少。 仿佛一拳打在棉花上,周佳一噎,繼續問(wèn)道:“江祈年是你男朋友嗎?” “不是啊?!彼堰@句不是說(shuō)成了是的架勢,看她囂張得理直氣壯的樣子,周佳一愣。 喻知南把水龍頭關(guān)了,抽出一張紙擦了擦手,聽(tīng)到她繼續說(shuō)。 “那你對他用的方式,我同樣也可以用在他身上?!?/br> 手上的紙被喻知南揉成一個(gè)圓團,她抬起手腕對準周佳身后的垃圾桶輕輕一丟,紙團準確無(wú)誤地進(jìn)了洞。 完美的拋物線(xiàn)。 她笑得很甜,卻莫名看得周佳一陣發(fā)寒,“那祝你成功呢?!?/br> 上午的最后一節自習,喻知南抱著(zhù)一疊英語(yǔ)專(zhuān)項聽(tīng)力試卷進(jìn)了班。 說(shuō)來(lái)好笑,分班快一個(gè)月英語(yǔ)課代表一直沒(méi)找到合適的人選。 由于英語(yǔ)老師覺(jué)得喻知南的副班長(cháng)是個(gè)閑職,加上她分班前的英語(yǔ)課代表履歷,于是喻知南被迫接手了這個(gè)擔子。 她掃了眼講臺下的座位,看到江祈年的座位空著(zhù)。剛才路過(guò)物理組辦公室看到他在里面,估計一時(shí)半會(huì )回不來(lái)。 她嘆了口氣,開(kāi)始熟練地分發(fā)試卷。 做完年級統一放的聽(tīng)力,空氣中揮散不去的躁熱,每個(gè)人都坐立難安地用余光關(guān)注著(zhù)黑板上的電子鐘,等著(zhù)下課鈴的響起。 伴著(zhù)略有些刺耳的滑動(dòng)聲,一側的窗戶(hù)被拉開(kāi)。喻知南坐在靠窗的位置支著(zhù)頭發(fā)呆,以為是老師,隨手拿起筆裝模作樣地在試卷上圈了個(gè)關(guān)鍵詞。 半天不見(jiàn)動(dòng)靜,她有些緊張地皺了皺眉,然后聽(tīng)見(jiàn)對方似乎笑了一下,她呆愣地抬頭,正好對上江祈年那雙似笑非笑的眼睛?!坝⒄Z(yǔ)課代表,”他屈指敲了敲窗,“給大家對一下聽(tīng)力答案?!?/br> 陽(yáng)光不偏不倚地投向他站著(zhù)的位置,遠處藍白色的天似乎成了他的背景板,他站在光下,她逆光看他,看到少年嘴角揚起的弧度,內心的煩躁瞬間被涌上心頭的心動(dòng)驅散,她微仰著(zhù)頭跟他對視,頭頂的吊扇吱呀吱呀地轉著(zhù),時(shí)間好像在這一秒被定格。 喻知南突然想起高一剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的一節自習課,那次也是年級統一放聽(tīng)力,她們班英語(yǔ)老師把答案給她,讓她跟大家對完答案之后拿給其他幾個(gè)班的課代表。 跑到江祈年他們班的時(shí)候他正好在教室前面發(fā)試卷,她敲了敲班級門(mén)的門(mén)喊站在講臺上的人:“同學(xué)?” 他放下試卷走向她,好巧不巧地站在光與影的交匯處,細碎的陽(yáng)光把他本就耀眼的五官照亮,他垂眸看她,睫毛在眼下覆上了一層薄薄的陰影,目光清冷慵懶,好像俯視眾生的神。 她呆愣愣地看向他,感受到自己的心跳頻率被打散?!皩σ幌掠⒄Z(yǔ)聽(tīng)力答案?!蹦鞘撬耆松械谝淮握媲械男膭?dòng)。 那一次的相遇,似乎就注定了她日后所有的主動(dòng)靠近都是不純粹的。 “想什么呢?”見(jiàn)她走神,江祈年抬手用那本參考答案輕拍了一下她的頭。 班里的大多數人已經(jīng)注意到這邊的動(dòng)靜,開(kāi)始光明正大地看戲。 喻知南紅著(zhù)臉接過(guò)答案后迅速把窗簾拉上,墨色的窗簾像一道屏障把江祈年隔絕在教室之外,沒(méi)給他一點(diǎn)反應的時(shí)間。 教室內一陣爆笑。 江祈年從前門(mén)進(jìn)來(lái),坐下后控訴道:“你故意的?!?/br> 喻知南幾乎要把腦袋埋進(jìn)衣領(lǐng)里,“誰(shuí)讓你調戲我?!?/br> “我哪有調戲你?” 她連忙打斷,想終止這個(gè)話(huà)題,“好了別說(shuō)了?!?/br> “臉皮這么薄?!苯砟曷曇魩е?zhù)笑,故意道:“看不出來(lái)啊?!?/br> 喻知南瞪他一眼,他憋著(zhù)笑噤聲。 聽(tīng)力答案對完,大家的關(guān)注點(diǎn)也終于轉移。臨近下課班級逐漸躁動(dòng)起來(lái),前后左右開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。 喻知南在做閱讀理解,被周?chē)鷩\嘰喳喳的聊天聲吵得有點(diǎn)看不進(jìn)去。想到剛才在廁所發(fā)生的事,看了眼江祈年后開(kāi)口,“你盡量離那個(gè)周佳遠一點(diǎn)?!?/br> 不是她不相信江祈年,是經(jīng)過(guò)剛剛跟周佳的那段對話(huà),她真怕周佳會(huì )做出什么匪夷所思的事情。 江祈年蹙眉,直言道:“不熟?!?/br> 喻知南點(diǎn)點(diǎn)頭,很欣慰,“保持住?!?/br> 教室同頻噤聲,在莫名其妙的默契下突然陷入安靜。 下課鈴在分秒歸零的那一刻敲響,伴隨桌椅的推拉聲和門(mén)板的碰撞聲一齊迸發(fā),沉寂的校園開(kāi)始喧鬧起來(lái),所有人都像沖破囚籠的飛鳥(niǎo),四散在校園內的各個(gè)角落。 艷陽(yáng)把云層遣散,描摹著(zhù)校園,勾勒著(zhù)青春的身影。 作者碎碎念:第一二章太長(cháng)了我就把章節重新拆分了一下,不影響閱讀的哈