季燦燦突然間忙碌了起來(lái)。

    她的手指機能很好，這可能也是當初她的老師姚教授愿意收下她的原因。

    而經(jīng)過(guò)林風(fēng)那一件事以后，她去練琴甚至都不需要父母和哥哥催了。季方林和賀成華自然是不知道個(gè)中緣由的，但季清澤卻十分清楚。只是晚修后依舊保持提早離開(kāi)的習慣，去琴房接她，聽(tīng)她在路上抱怨今天又有哪里彈不好，又怎么被老師揪著(zhù)一個(gè)小地方來(lái)來(lái)回回說(shuō)了兩小時(shí)，然后唉聲嘆氣，快到家時(shí)又突然給自己鼓勁說(shuō)下一次一定要彈好。

    他一邊聽(tīng)一邊笑著(zhù)，腦中回想起昨天晚上母親與他的談話(huà)。

    賀成華告訴他，姚教授私下里其實(shí)聯(lián)系過(guò)他們，認為季燦燦如果要走專(zhuān)業(yè)路線(xiàn)話(huà)，還是建議盡早插班考去音院附小。雖然競爭大，但她底子和天賦都不錯，本身也很努力，如果能針對性訓練個(gè)半年一年的，考上的可能性還是不小的。

    回去的路上，季清澤問(wèn)她：“燦燦，以后想不想專(zhuān)業(yè)走鋼琴這條路？”

    季燦燦思考了一下，回答道：“嗯?！?/br>
    “好。你想做什么，我都支持你?！?/br>
    季燦燦突然停下腳步，認真地道：“哥哥?！?/br>
    “嗯？”

    “我已經(jīng)知道你說(shuō)的那首曲子是什么了，雖然我現在還彈不了，但有一天，一定會(huì )彈給你聽(tīng)?！?/br>
    季清澤以同樣認真的眼神回應她，語(yǔ)氣溫暖得如同春日的棉絮。

    “好，那我等著(zhù)那一天?！?/br>
    回到家后，季清澤跟父母先打了聲招呼，接著(zhù)便把季燦燦也叫過(guò)來(lái)，一家人晚餐時(shí)就著(zhù)季燦燦今后的方向討論了起來(lái)。

    季方林和賀成華自然沒(méi)什么意見(jiàn)，畢竟季燦燦當初開(kāi)始學(xué)琴這事，也有不少他們的推波助瀾。但是附小畢竟不是那么好考的地方，插班生的招生名額往往只在個(gè)位數，還幾乎都是神仙打架。

    姚教授建議他們，如果真的決定了要考附小，練琴時(shí)間肯定是要在現在的基礎上有所增加的。準備好要求的曲目是一方面，如果進(jìn)了復試，季燦燦之前沒(méi)花太多功夫學(xué)習的視奏和視唱練耳也需要增加訓練強度。

    她會(huì )變得比現在更忙，并且花費在文化課上的時(shí)間也會(huì )變少。所以一旦決定好，就盡量不要再想著(zhù)回頭了。因而希望他們家能好好商量出一個(gè)決定，再回復他。

    季方林裝作不經(jīng)意間提起這件事，想看看季燦燦的反應，但沒(méi)想到她給出的答案卻出乎意料的堅定。

    “我決定好了，不會(huì )中途放棄的?！?/br>
    季方林仿佛看見(jiàn)了一個(gè)并不太熟悉的，與以往不一樣的女兒，一時(shí)間愣了一下，然后鼓勵她道：“好，那我去跟姚老師說(shuō)，就這么辦?！?/br>
    想了想，他又叮囑了一句：“燦燦，這是你第一次自己做出一個(gè)可能會(huì )影響你以后人生的決定。既然定了，那就好好走到底?！?/br>
    ==

    給完姚教授答復，對方也很負責地答應下來(lái)，說(shuō)要給季燦燦先安排好訓練計劃，爭取報明年初的考試。

    由于時(shí)間上其實(shí)并不十分充裕，姚教授給季燦燦暫定的曲目，大致是先從她正在練的車(chē)爾尼740中選出來(lái)一首當練習曲，以節省她再去熟悉一首新曲子所花的時(shí)間。

    復調則從叁部創(chuàng )意曲里挑，外加一首瑪祖卡和海頓的奏鳴曲，就差不多達到初試的選曲要求了。等把這些曲目過(guò)下來(lái)，再去考慮準備復試的曲目。

    當說(shuō)到復調作品暫定的是巴赫時(shí)，姚教授還偷偷看了一眼季燦燦的表情。這個(gè)每次彈巴赫時(shí)都會(huì )露出一臉生不如死的表情的小家伙，好像也不知道從哪天起，也不太會(huì )挑剔自己選給她的曲目了。布置什么，就彈什么。哪怕完成度不好，回課時(shí)被恨鐵不成鋼的他訓得狗血淋頭時(shí)，也不過(guò)是擤一擤鼻子，忍著(zhù)眼淚，還是乖乖留堂直到達到他的要求。

    他看了一眼墻壁上的時(shí)鐘，已經(jīng)是快接近九點(diǎn)了。平時(shí)季燦燦在他家里上課上到這個(gè)點(diǎn)時(shí)，那個(gè)看起來(lái)還是高中生模樣的男孩子總是會(huì )在外面在耐心地等著(zhù)。第一次見(jiàn)到他時(shí)，他還不知道那是誰(shuí)，季燦燦說(shuō)那是她哥哥。

    然而今天那個(gè)人影并沒(méi)有像往常一樣出現在樓下，他于是隨口問(wèn)道：“今天你哥哥不來(lái)接你嗎？”

    季燦燦還在琢磨他剛才指點(diǎn)過(guò)的一處指法，回答道：“我哥哥現在高叁，太忙了。我現在也已經(jīng)長(cháng)大了，可以一個(gè)人回家的?！?/br>
    實(shí)際上，季清澤上高叁以后，家里還就他提前下晚修去接季燦燦這事討論了一陣。

    畢竟高叁的晚修，不再像以前一樣大多是自習了。時(shí)不時(shí)還會(huì )有些模擬考，或者科任老師突如其來(lái)的試卷講評之類(lèi)的。就算老師看在他成績(jì)的份上并沒(méi)說(shuō)什么，但季清澤作為一個(gè)高叁備考生，每天都那樣早退實(shí)在是不太好。

    只是他本人還是意外地堅持，連提前交卷就好了這種借口都拿出來(lái)了。

    然而季燦燦看著(zhù)季清澤每天比以往略顯疲憊的樣子，和他們幾乎減少到零的課外活動(dòng)，也意識到現在對于哥哥是一個(gè)相當重要的時(shí)間段了。她幾乎是一反以往任性的常態(tài)，堅持說(shuō)自己一個(gè)人回家就行。

    季方林與賀成華雖然有點(diǎn)擔心她，但季清澤現在這個(gè)階段也不比以往，還是要以學(xué)業(yè)為重。而他本人盡管還是反對，但最終還是拗不過(guò)季燦燦。微微嘆了口氣去摸她頭，算是勉強妥協(xié)了。

    如此，這一家四口人能湊齊的時(shí)間，又比以往要少了更多。

    季燦燦的附小插班考試定在叁月，而六月就是季清澤參加高考的時(shí)間。他們兩個(gè)一個(gè)放學(xué)了要么就跑琴房，要么回家也是悶頭練琴。另一個(gè)則是九點(diǎn)多下了晚修回來(lái)便關(guān)在臥室里，第二天還要當家里第一個(gè)出門(mén)的。

    季燦燦有時(shí)候看著(zhù)那間緊閉的臥室時(shí)，也會(huì )突然想，上一次跟哥哥痛快地在一起玩，又或者坐在一起說(shuō)些沒(méi)什么營(yíng)養的玩笑話(huà)的日子，已經(jīng)是什么時(shí)候的事了？

    好像還是他高二時(shí)，他們一起去游園會(huì )的那一次。

    然而盡管他們并不太有時(shí)間湊在一塊，哥哥也還是會(huì )在學(xué)習的間隙，不知什么時(shí)候悄悄出現在她的身后，也不打招呼，就那樣默默聽(tīng)著(zhù)她彈。又或者某一天，她在琴凳上打起瞌睡，結果直接睡死過(guò)去。再次睜開(kāi)眼時(shí)，視線(xiàn)所在卻是身上已經(jīng)被仔細掖好的被角，和房門(mén)被掩上的前一刻那個(gè)門(mén)縫里透出來(lái)的溫暖背影。

    他們兩個(gè)一天下來(lái)碰不到幾次頭，季方林與賀成華也是比以前更加地不著(zhù)家，只留他們一大一小兩個(gè)未成年人在家里，但也多虧季清澤一手還算湊合的廚藝，勉勉強強倒也不至于餓死。

    季燦燦這天還坐在鋼琴前，一點(diǎn)點(diǎn)打磨著(zhù)姚教授布置給她的作業(yè)。這次精練的段落里有不少大跨度，把她折磨得兩叁個(gè)小時(shí)就快犯了腱鞘炎。實(shí)在是難受得想休息一下，于是估摸著(zhù)遛過(guò)去看看季清澤在做什么。

    其實(shí)也不用猜，他除了學(xué)習還能在干什么呢。

    季燦燦躡手躡腳探去了那扇門(mén)，輕輕敲了敲，得到回應后才推開(kāi)，便一下子對上季清澤有些驚訝的眼眸。

    “燦燦？怎么過(guò)來(lái)了？”他頓了頓，有些逗弄地笑她：“是不是在偷懶?！?/br>
    季燦燦撇了撇嘴：“手疼，就休息一會(huì )?！?/br>
    季清澤看著(zhù)她微微發(fā)紅的虎口，眼神軟下來(lái)。讓她先坐在自己床上，然后伸手去書(shū)柜上找膏藥。

    “那你就在這先休息休息？不過(guò)看我學(xué)習，會(huì )有意思嗎?！?/br>
    季燦燦在床上打了個(gè)滾：“嗯，有意思?！?/br>
    季清澤知道附小的考試就近在眼前了，但怕給她不必要的壓力，也就故意沒(méi)提這事。

    他整理著(zhù)白天?？嫉木碜?，時(shí)不時(shí)看一眼床上隨時(shí)要睡過(guò)去的季燦燦。掩了掩嘴角的笑意，又埋頭進(jìn)眼前的功課里。

    直到快十點(diǎn)，季燦燦已經(jīng)是徹底睡過(guò)去了的時(shí)候，遠處客廳隱隱約約傳來(lái)鑰匙的聲響。

    他估摸著(zhù)應該是父母到家了，然而平時(shí)他們到家后總會(huì )先來(lái)他們房間看看，今天卻是十分反常的沒(méi)有接下來(lái)的動(dòng)靜。

    他一開(kāi)始也并沒(méi)有在意，直到一聲玻璃破碎的巨響，伴隨著(zhù)賀成華嘶啞而帶著(zhù)憤怒的一句“今天你就從這個(gè)家里滾出去”傳進(jìn)他的耳中，也砸醒了季燦燦的夢(mèng)境。

    季清澤幾乎是下意識地猛然回頭看向季燦燦，她還是一副有些迷糊搞不清楚狀況的樣子，但緊接著(zhù)傳進(jìn)來(lái)的便是賀成華的第二句辱罵聲。

    季燦燦一下子也不知道發(fā)生了什么，剛睡醒的目光里只有茫然，她于是回望向季清澤。直到捕捉到那雙眼里少有的慌張和無(wú)措時(shí)，她才在無(wú)形中意識到，今天晚上似乎是有什么不可挽回的事情發(fā)生了。

    季清澤很快從那一瞬間的慌亂中冷靜下來(lái)，對她說(shuō)：“燦燦，你先在房間里待著(zhù)，我去看看有什么事，不要擔心?！?/br>
    他出去后，季燦燦悄悄貼著(zhù)門(mén)也想聽(tīng)聽(tīng)外面的動(dòng)靜，但畢竟離客廳還有一段距離，她還沒(méi)聽(tīng)著(zhù)什么，外面就傳來(lái)了逐漸走近的腳步聲。

    她于是匆匆又跑回床上，裝作什么也沒(méi)做的樣子，等待季清澤打開(kāi)房門(mén)。

    他的身體從門(mén)縫里探出來(lái)，面色要比剛出去時(shí)還要蒼白不少，但語(yǔ)氣卻十分平靜，不知道是真的沒(méi)有什么事，還是他強裝出來(lái)的。

    “燦燦，乖，今天先回房間休息。爸爸和mama只是有點(diǎn)小矛盾，不要太擔心了?！?/br>
    季燦燦還記掛著(zhù)他臉上那不同尋常的蒼白，但也知道季清澤這樣子的溫柔也是不容違抗的。于是只能乖乖答應下來(lái)，準備回去自己的房間。

    經(jīng)過(guò)走廊時(shí)，她偷偷看了一眼客廳的樣子。季方林坐在沙發(fā)上，神情是不自然的嚴肅，手上還少見(jiàn)的拿了一根煙。而賀成華則是站在他不遠的地方，拿著(zhù)手機似乎是在翻找著(zhù)什么。

    她不懂，但也不敢停留太久，只是默默地回了房間。而那個(gè)夜晚，是她睡得最不踏實(shí)的一個(gè)晚上。

    ==

    第二天早上走出房門(mén)前，她覺(jué)得自己好像已經(jīng)在腦海里把各種情景都演繹了好幾百遍。

    該不該問(wèn)？該怎么問(wèn)？

    直到她有些瑟縮地走到客廳，出乎意料的是她眼前與平日幾乎無(wú)二的景象。準備早餐的是mama，而爸爸和哥哥都已經(jīng)坐定在了餐桌上。

    除了每個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，這情景就像是昨天晚上發(fā)生的事只不過(guò)是她做的一個(gè)噩夢(mèng)一樣。

    而那天之后，也沒(méi)再發(fā)生過(guò)跟那天晚上一樣激烈的爭吵，但是季方林和賀成華兩個(gè)人都更加沉默了。季燦燦去問(wèn)哥哥，他也只回答道：“他們之前是鬧了點(diǎn)矛盾，但是已經(jīng)和好了，你不用擔心?！?/br>
    盡管對于這個(gè)解釋?zhuān)](méi)有釋?xiě)选?nbsp; 但是考試臨近，她也確實(shí)沒(méi)有更多的精力放在別的事情上面了。更何況即使發(fā)生了那件事，季方林與賀成華在她練琴方面的督促也還是一如既往。

    臨考還有兩個(gè)月的時(shí)候，季燦燦幾乎每天要在練琴上花六個(gè)小時(shí)。初試的曲目已經(jīng)差不多打磨成型了，姚教授也早已定好了準備讓她拿去參加復試的曲目。而剩下的一些細節處理和針對視唱練耳與視奏的集中訓練，都會(huì )堆在這短短的兩個(gè)月里。

    那算是她的弱項，因而只能花更多的時(shí)間去彌補，也因此那段時(shí)間幾乎成了家，學(xué)校與琴房叁點(diǎn)一線(xiàn)的狀態(tài)。在這種機械枯燥的反復訓練下，就算是再喜歡的東西，也容易生出生理性厭惡。

    但是她堅持下來(lái)了，甚至出乎她本人的意料之外?？赡苁窍氲郊厩鍧梢苍谒诘哪菞l路上努力著(zhù)，因而有了一種與他人一起同甘共苦的底氣？

    那段時(shí)間，家里的所有人都不約而同地對那天晚上那場(chǎng)爭吵避而不談。只是空氣里那絲一觸即發(fā)的弦似乎隨時(shí)都要崩斷。而季燦燦參加附小插班考的日子也很快來(lái)臨，由于考點(diǎn)只設在了音大附小所在的C市，她必須提前去酒店住上一個(gè)晚上。而最終，定下來(lái)與她一同前去的是mama賀成華。

    盡管她從去的路上就一直在心里默默安慰自己不要緊張，她也知道能做的準備都已經(jīng)做足，只要不緊張，就一定能發(fā)揮好。但臨場(chǎng)時(shí)，考場(chǎng)外那些一臉嚴肅的陪考家長(cháng)，和只要找著(zhù)機會(huì )就算是對著(zhù)空氣也要練習的小考生們，還是把那股不自覺(jué)的緊張氛圍渲染到了每一個(gè)角落。

    叫到她名字的時(shí)候，她把手搭在胸前，深深吸了一口氣，然后推開(kāi)了那扇木質(zhì)的大門(mén)。

    她坐定在鋼琴前，等待一旁指示的聲音響起。

    “海頓C大調奏鳴曲第一樂(lè )章?！?/br>
    ==

    走出考場(chǎng)時(shí)，她也說(shuō)不出自己到底是不是松了一口氣。意識里是能明白考試已經(jīng)結束了，但是緊繃的神經(jīng)卻還無(wú)法完全放松下來(lái)。

    賀成華在考點(diǎn)門(mén)口等她，等她出來(lái)時(shí)，獎勵似的給了她一個(gè)大大的擁抱。一時(shí)間她腦袋里都有些糊涂，mama這個(gè)樣子實(shí)在是與她之前的樣子太一般無(wú)二了。那場(chǎng)爭吵，也似乎早已被淹沒(méi)在了這段時(shí)間的各種日?，嵤吕?。她幾乎毫不懷疑，只要等她們回到A市，家就還是那個(gè)一如既往的溫暖的家。

    然而她不理解的是，回到酒店時(shí)，賀成華并沒(méi)有打算動(dòng)身回家的樣子，房間里甚至多了兩個(gè)來(lái)時(shí)并沒(méi)有帶過(guò)來(lái)的行李。

    賀成華看著(zhù)她，神情是從未有過(guò)的嚴肅與堅定，而她說(shuō)出口的話(huà)語(yǔ)卻一時(shí)間幾乎超出了她的理解力。

    “燦燦，我們以后不會(huì )回那個(gè)家了。今天開(kāi)始只有你和mama兩個(gè)人，不會(huì )再有爸爸和哥哥了?！?/br>
    她頓了一頓，但并沒(méi)有給予季燦燦足夠的時(shí)間反應，便接著(zhù)說(shuō)道：“附小如果考上了，那就去上。但是我們也不會(huì )再回A市了，mama打算再過(guò)一段時(shí)間就把你送出國?！?/br>
    她的語(yǔ)氣溫柔至極，卻又殘酷得像一把利刃。

    那是一個(gè)注定難以忘卻，也無(wú)法釋?xiě)训耐砩?。像一道深深的疤痕刻在她記憶里，然后在每一個(gè)獨處的間隙，或是輾轉的雨夜里突然隱隱作痛。

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    謝謝各位的珠珠??！牛眼淚！

    可以開(kāi)始搞大人的故事了，俺真是如釋重負，下一章男二出場(chǎng)。

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