重生之買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)[天災] 第501節
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“好?!?/br> 顧明月?lián)]揮手,這次有了經(jīng)驗,她?沒(méi)有再尖叫,但仍受不了半空的風(fēng),腦袋暈乎乎的,觀(guān)察員說(shuō),“救援隊分好幾個(gè)?組,每個(gè)?組的任務(wù)有所不同,回去后,你不要透露他們的位置?!?/br> 這點(diǎn)覺(jué)悟顧明月還是?有的,她?點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)他們去哪兒。 觀(guān)察員說(shuō),“后天你就知道了?!?/br> 顧明月沒(méi)有再問(wèn),不用回食堂打卡,直升機落地她?就回了宿舍,救援仍在進(jìn)行,人造太陽(yáng)像個(gè)?大型燈泡掛在衛星發(fā)?射塔上,肖金花擔心顧建國,翻來(lái)覆去睡不著(zhù),她?一進(jìn)門(mén),肖金花就坐了起來(lái),“回來(lái)了?” “媽?zhuān)趺?還沒(méi)睡?” “居民區亂了套,我怕你爸逞英雄?!?/br> 肖金花的消息來(lái)源不準確,多是?聽(tīng)別人說(shuō),有些居民受島民蠱惑,染上了毒癮,先是?偷盜,然后直接搶劫,好多志愿者都?被打傷了,醫院的床位都?快住滿(mǎn)了。 她?將這情況一說(shuō),顧明月就蹙眉,“三人成虎,你別聽(tīng)那?些人瞎說(shuō),我去居民區送飯,那?邊治安好著(zhù)呢?!?/br> “真的?” “我騙你干啥?警察手里?有槍?zhuān)彩?不聽(tīng)指揮,惡意制造恐慌的,通通槍斃?!?/br> 內憂(yōu)外患,基地手段不強硬,島民不得趁虛而入慫恿居民搞分裂??? 顧明月說(shuō),“居民區作亂的是?少數人,掀不起什么?風(fēng)浪來(lái)的?!?/br> 肖金花順了順胸口,“那?就好,你不知道,那?些人把居民區形容得跟r基地似的,加上我眼皮老跳...” “外面?好著(zhù)呢,爸等兩天就回來(lái)了?!?/br> 安撫好肖金花,顧明月躡手躡腳接水洗漱,忽然聽(tīng)到周慧的聲音,“明月,你去居民區了?” “沒(méi)有,直升機經(jīng)過(guò)?!?/br> “哦?!?/br> 猜到她?擔心周爸爸他們,顧明月說(shuō),“后天送飯,我寫(xiě)?張紙條,托警察問(wèn)問(wèn)周叔他們的情況?!?/br> 周慧沉默了會(huì )兒,“會(huì )不會(huì )麻煩人家?” “我寫(xiě)?個(gè)?備注,麻煩的話(huà)就算了?!鳖櫭髟路畔陆铀?,往里?走了幾步,看了眼睡著(zhù)的顧小軒他們,小聲問(wèn),“你可以寫(xiě)?信,我放在袋子里?,一并給警察?!?/br> 周慧想了下,“不了?!?/br> 沒(méi)什么?話(huà)想寫(xiě)?,他們過(guò)得好就行了。 顧明月記著(zhù)這事,后天經(jīng)過(guò)居民區,她?還跟觀(guān)察員打了聲招呼,觀(guān)察員說(shuō),“你添句話(huà),讓他把情況寫(xiě)?在紙上,待會(huì )我們回來(lái)收紙就行?!?/br> 下次送飯是?后天,對急切想知道老人消息的子女?而言太難熬了。 左右回來(lái)要經(jīng)過(guò)居民區,不算麻煩。 基地似乎離之前的位置更遠了,到趙程他們的輪船時(shí)間比前天多了十幾分鐘,除了救援隊,她?們還去了一座海島,給武器直升機的飛行員送飯供油,順便捎走他們的生活垃圾。 也是?這個(gè)?機會(huì ),她?見(jiàn)識過(guò)強國的實(shí)力。 a國有好多座附屬島,每一座的性能?都?不同,那?□□她?們開(kāi)?槍?zhuān)︷B海豚的海島是?a國的海洋生物實(shí)驗島,那?種島,被基地摧毀過(guò)兩座了,然而可能?仍然還存在其他。 第326章 [vip] 326 顧奇回來(lái) 若a國?拿到基地關(guān)于物種變異的數據, 肯定會(huì )研究新物種攻擊人類(lèi),即使回到華國?,也會(huì )長(cháng)久困于a國?制造的麻煩里?... 弱國?就要挨打, 曾經(jīng)?在歷史里?學(xué)到的教訓, 可能在不久的將來(lái)又會(huì )上演。 顧明月的感受從未如此深刻過(guò),返回途中,她問(wèn)?觀(guān)察員,“a國?的海洋生物島沉沒(méi),那些專(zhuān)家們呢?” 被海豚硬生生撞碎下沉的海島消失于海面,這事似乎并未引起什么轟動(dòng),她傾向于基地封鎖了消息。 “據a國?新聞報道, 當時(shí)有數十名專(zhuān)家失蹤,消息真假不知?道?!庇^(guān)察員說(shuō),“大國?善于隱藏實(shí)力,不會(huì )透露真實(shí)情況,但基地的水下探測儀探測到船島沉沒(méi)的水下數百米有a國?的潛水艇在活動(dòng)?!?/br> 救援已是無(wú)用, 極有可能在回收有用的設備數據。 基地也曾開(kāi)會(huì )討論?過(guò)要不要派救援隊下海打撈, 考慮到a國?的敏銳,基地按兵不動(dòng), 而是先向那些不起眼的海島下手。 “要我?說(shuō)啊, 實(shí)在不行?就打一場(chǎng)?!绷硪粋€(gè)志愿者憤慨道,“咱們還怕他們不成?” 觀(guān)察員沒(méi)有回答他的話(huà),望著(zhù)?西?邊的天, 目光凌厲且清明, “和平共處是基地的準則...” 他們不會(huì )主動(dòng)挑起戰爭, 但a國?真要來(lái)犯,他們也不會(huì )退縮, 這是刻在華國?骨子里?的處事原則。 “是不是害怕輸?” “不怕?!庇^(guān)察員臉色微沉,瞟向他,一字一字頓道,“從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)?!?/br> 他們的命是基地的,只要基地需要,他們隨時(shí)能犧牲自己,但打仗從來(lái)不是解決問(wèn)?題的關(guān)鍵,以目前兩國?實(shí)力懸殊,最后只會(huì )是兩敗俱傷然后被其他小島殘食,受苦的是百姓,所以a國?明知?基地所作所為也不敢吭聲,因?為有些事一旦擱到臺面上就不好收場(chǎng)了。 鷸蚌相爭漁翁得利,大家都知?這個(gè)道理,因?此還是以發(fā)展為主。 志愿者被他的表情震住,悻悻道,“我?不是支持戰爭,總覺(jué)得早晚會(huì )打起來(lái),與?其整天戒備,不如先發(fā)制人...” “他們怎么辦?”觀(guān)察員指著(zhù)?居民?區的燈火,“天災已讓他們心力交瘁,真要打仗,誰(shuí)來(lái)保障普通人的生活?” 志愿者噎住。 是啊,他住在藥材種植地,不用擔心治安,居民?區則不同,那兒魚(yú)龍混雜,一旦治安松懈,那些善良的,弱小的群體就會(huì )被惡人欺壓。 他張了張嘴,無(wú)地自容得說(shuō)不出話(huà)。 觀(guān)察員沒(méi)有再說(shuō)話(huà),指揮飛行?員放慢速度,然后開(kāi)艙門(mén)放繩子,待一個(gè)黑色的小袋子被拉上來(lái)時(shí),里?面有一沓紙,是居民?們打聽(tīng)家人情況的,他按地址將其分類(lèi),跟飛行?員說(shuō),“咱們要去北村那邊一趟...” 人心都是rou做的,這種時(shí)候,最讓大家牽掛的就是家人的安危。 左右不過(guò)幾分鐘時(shí)間,飛行?員說(shuō)行?。 觀(guān)察員抬頭看向顧明月,“我?們可能要晚點(diǎn)下班?!?/br> 顧明月過(guò)去幫著(zhù)?整理信紙,“沒(méi)關(guān)系?!?/br> 寫(xiě)信是很古老的傳遞方式了,然而當下,除了這種方式,好像沒(méi)有更好的,她們先去北村,然后去其他村,來(lái)回繞了一圈,最后把收上來(lái)的信送回居民?區。 期間,她已經(jīng)?知?道了周家的情況。 地震后,周家進(jìn)了小偷,周mama在家,和對?方廝打起來(lái),頭磕墻上了,因?醫院暫時(shí)只接重癥病人,迄今只給?周mama做了消毒和包扎。 信應該是周婭寫(xiě)的,措辭極為小心翼翼,不乏有裝可憐博同情的意思。 顧明月看完后就折起來(lái),準備回去給?周慧。 周mama身體本來(lái)就不太好,這次受傷,無(wú)異雪上加霜,但周慧看了后竟面無(wú)表情,甚至反過(guò)來(lái)安慰顧明月,“她們沒(méi)事?!?/br> 肖金花有些擔憂(yōu),“傷著(zhù)?頭不是小事,得讓小軒外婆去醫院...” “估計是輕傷,否則我?爸會(huì )讓我?想法子的?!?/br> 她爸沒(méi)說(shuō)話(huà),那就說(shuō)明她媽沒(méi)事,周慧把信撕了,問(wèn)?顧明月,“居民?區還亂嗎?” “穩住了?!鳖櫭髟抡f(shuō),“大街小巷都是警察和志愿者,基地讓大家非必要不出門(mén),因?此很好控制作亂的人?!?/br> “小姑她們呢?” “直升機幫忙捎話(huà)的消息傳開(kāi),估計要后天才知?道小姑她們的情況...” 肖金花插話(huà),“再打聽(tīng)一下你建軍叔怎么樣了...” “好?!鳖櫭髟驴戳搜凼焖念櫺≤?,“學(xué)校啥時(shí)候復學(xué)?” 知?識改變命運,基地要跟大國?抗衡,迫切的需要培養人才,所以孩子至關(guān)重要,顧明月問(wèn)?,“他們寫(xiě)作業(yè)了嗎?” “寫(xiě)了的?!毙そ鸹ㄕf(shuō),“白天我?帶他們去超市,里?面開(kāi)設了讀書(shū)區,恰巧碰到學(xué)校老師了,臨時(shí)給?小軒布置了作業(yè)...” 說(shuō)到這,肖金花神秘兮兮的問(wèn)?了句,“你們知?道小軒的老師是什么人嗎?” 顧明月看向她,肖金花激動(dòng)道,“航天部的技術(shù)工,研究衛星導彈的,說(shuō)小軒是個(gè)好苗子,再過(guò)兩年,送到航天部的學(xué)校去...” 她說(shuō),“我?都不知?道航天部有學(xué)校...” 估計是培養專(zhuān)項人才的學(xué)校,顧明月問(wèn)?,“小軒喜歡嗎?” “咋不喜歡,睡覺(jué)前還在研究宇宙飛船的模型呢?!?/br> 孫子有個(gè)好出路是做親奶的榮耀,這種好事,肖金花以前是想都不敢想的,“我?稍微問(wèn)?了下其他家長(cháng),他們說(shuō)好多部門(mén)都有自己的學(xué)校,你們說(shuō)小軒學(xué)啥好???” “學(xué)農吧?!鳖櫭髟抡f(shuō),“農業(yè)是基礎?!?/br> 學(xué)航天類(lèi)的專(zhuān)業(yè),戰場(chǎng)在天上,一旦出事,就沒(méi)命了,在有選擇的時(shí)候,顧明月希望侄子活得久點(diǎn)。 肖金花略微失望,“學(xué)農就是種莊稼吧,你覺(jué)得小軒是那塊料?” 種地太辛苦了,肖金花希望孫子選個(gè)輕松點(diǎn)的職業(yè)。 “種莊稼沒(méi)什么不好?!鳖櫭髟聸](méi)有跟她們說(shuō)天災前幾國?在其他行?星開(kāi)戰的事,只道,“基地可耕種面積小,提高糧食產(chǎn)量是關(guān)鍵,他要是在這方面有所建樹(shù),功德一件?!?/br> “產(chǎn)量問(wèn)?題不是解決了嗎?” 基地的糧食產(chǎn)量已經(jīng)?算高的了,還能更高? “不夠?!鳖櫭髟抡f(shuō),“大哥這次參加研討會(huì )就是跟農學(xué)專(zhuān)家取經(jīng)?去的?!?/br> 肖金花就是農民?出身,骨子里?不希望孫子走她的老路,沉吟道,“我?看小軒挺喜歡飛機那些,要不問(wèn)?問(wèn)?他想讀什么學(xué)校?” 孩子的興趣值得支持,顧明月想了想,看向周慧,“慧慧姐,你怎么想的?” “看他自己吧?!敝芑圩呦虼策?,順了順兒子的短發(fā),“學(xué)農不會(huì )有危險,他要是喜歡,我?自然不反對?,但他要是想學(xué)其他,我?也支持?!?/br> 她不是一個(gè)偉大的人,但不會(huì )阻礙兒子成為那樣的人。 說(shuō)著(zhù)?,她又去看女兒,見(jiàn)女兒懷里?抱了架飛機模型,她輕輕抽走,“學(xué)農讓小夢(mèng)去吧?!?/br> 這個(gè)世界對?女孩太不友好了,她斷然不能接受女兒從事危險的工作。 肖金花更加不贊成,“種地日曬雨淋的,小夢(mèng)哪兒受得了,要我?說(shuō)啊,讓小夢(mèng)當老師最好?!?/br> “當老師也行??!敝芑壅f(shuō),“等?她姑爹來(lái)問(wèn)?問(wèn)?他,哪些職業(yè)安全就學(xué)哪門(mén)專(zhuān)業(yè)?!?/br> 專(zhuān)業(yè)技術(shù)基本從初中開(kāi)始,顧小夢(mèng)還有好幾年,但真說(shuō)起來(lái),又覺(jué)得是明天的事,顧明月說(shuō),“很晚了,先睡吧,明天你還得上班呢?!?/br> “好?!?/br> 顧明月沒(méi)有收到復工通知?,按照食堂排班表,忙一天休息一天。 她在家,肖金花也去上班了,顧小軒得到老師稱(chēng)贊,一上午都在寫(xiě)作業(yè),顧小夢(mèng)則有些無(wú)聊,“姑姑,我?們能不能去海邊玩呀?” “海邊淹死?人了你不知?道?”