重生之買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)[天災] 第59節
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最近飲水緊張,水電局的人還在想辦法解決水源問(wèn)題,呼吁大?家減少用水, 章大?爺侄子心大?, 不?管三七二十一,水不?燒開(kāi)就喝了。 “你們沒(méi)喝樓下?的水吧?” 眾人連忙甩頭, “看到黑漆漆的蟲(chóng)子就想吐, 哪兒喝得下??” 家里裝了過(guò)濾器的人家也說(shuō)沒(méi)有。 “千萬(wàn)別喝,前段時(shí)間其他棟的垃圾全部扔水里,污染嚴重…”劉嬢嬢目光如炬盯著(zhù)眾人, “咱們得想辦法滅長(cháng)線(xiàn)蟲(chóng)才行?!?/br> 大?家點(diǎn)頭。 她順勢提出大?家輪流做, 噴□□陸老師提供的, 大?家輪流滅蟲(chóng)就行。 有人不?干了。 “長(cháng)線(xiàn)蟲(chóng)又沒(méi)爬到我家來(lái)?,我就不?參與?了吧?!?601表示拒絕, 又說(shuō),“他那癥狀有點(diǎn)像狂犬病發(fā)作啊?!?/br> 樓里有人養過(guò)狗,不?過(guò)是在農村老家的時(shí)候。 那年代狂犬病疫苗還沒(méi)普及,被狗咬就被狗咬了沒(méi)幾個(gè)人當回事。 現在不?同了,誰(shuí)要是被狗咬了,立刻去醫院打疫苗。 “還真是?!?501的長(cháng)臉女人說(shuō),“狂犬病就是這樣的?!?/br> 劉嬢嬢瞪了眼1601,岔開(kāi)話(huà)題,“長(cháng)線(xiàn)蟲(chóng)肯定有病菌!” “等防疫站的人來(lái)?吧?!?/br> 防疫站來(lái)?了五個(gè)穿防護服的醫生,也沒(méi)過(guò)多解釋病因?,將人裝進(jìn)袋子就抬下?來(lái)?了,章大?爺抓著(zhù)他們的手不?讓?zhuān)拔抑蹲诱λ赖???/br> “化驗后才知?道??!?/br> “你們帶他去哪兒?” “火化?!弊咴谧钅┑尼t生說(shuō),“想要骨灰的話(huà),你們找個(gè)盒子或袋子,火化完了給你們送來(lái)??!?/br> 醫生語(yǔ)氣平靜,對?于剛失去家人的章家哪兒受得了,章大?爺侄媳婦在上班,孩子幾歲大?,不?太懂這些事,章大?爺拽著(zhù)黑色塑膠袋不?松手,“你們要給我個(gè)說(shuō)法?!?/br> 醫生皺眉。 章大?爺眼淚鼻涕橫流,說(shuō)話(huà)嘴都在顫抖,但邏輯清晰,“我侄子被老鼠咬了,給你們打電話(huà),你們?yōu)槭裁床?管?” 他覺(jué)得侄子感?染鼠疫死的。 “那你找防疫站!” “你們不?就是防疫站的?” “我們只是志愿者?!?/br> “……” 志愿者是什么,是只知?道?干活卻什么都不?懂的外行,侄子死得不?明不?白,就這么火化了? 章大?爺發(fā)了瘋,撲過(guò)去抱住袋子,“你們不?準帶他走,防疫站必須給我個(gè)說(shuō)法?!?/br> 男人推開(kāi)他,面目?jì)春萜饋?lái)?,“我們是按流程辦事,討說(shuō)法給防疫站打電話(huà)?!?/br> 尸體?被帶走了,章大?爺泣不?成聲。 兩個(gè)小?時(shí)前還生龍活虎的人,現在冷冰冰的躺在袋子里,像丟垃圾似的丟在船上,穿過(guò)的衣服,用過(guò)的碗筷也被帶走了。 章家哭得凄慘,樓里人生出虎死狐悲感?,志愿者不?可肯多說(shuō),但他們把章大?爺侄子碰過(guò)的東西全部搬走了,還帶過(guò)道?進(jìn)行消殺。 章大?爺侄子明顯感?染了病毒。 鼠疫。 眾人不?約而同冒出這兩個(gè)字。 樓里其他被老鼠叮咬過(guò)的頓時(shí)緊張起來(lái)?,不?停打防疫站的電話(huà),然而不?是信號不?好就是忙音,半天光景,樓道?里彌漫出nongnong的死亡的氣息。 顧明月給趙程打電話(huà),讓他今天別過(guò)來(lái)?。 趙程聽(tīng)出不?同尋常,“怎么了?” “有人染鼠疫死了,樓里其他被咬的驚慌不?定,看到你恐怕會(huì )打起來(lái)??!?/br> 無(wú)數求生的電話(huà)撥出去石沉大?海,是個(gè)人就會(huì )因?絕望滋生出犯罪的沖動(dòng)。 趙程默了片刻,“你們注意安全?!?/br> 當時(shí)防疫站搶了幾百箱疫苗,全給醫生和救援隊的了,市委市政府都沒(méi)有。 掛電話(huà)前,他說(shuō),“政府已經(jīng)?在想辦法了?!?/br> 趙程作為前線(xiàn)戰士,顧明月不?忍傳遞他負面情緒,他們要是垮了,整個(gè)茨城都會(huì )陷入恐慌□□中,她經(jīng)?歷過(guò)那些血腥殘暴的事兒,還是希望社會(huì )能?好點(diǎn)。 于是,她試探,“政府發(fā)的物?資有蔬菜,農業(yè)局種的嗎?” “糧儲中心的,農業(yè)局的菜沒(méi)這么快…”才剛撒種呢。 “政府組織人種菜了?” “……”趙程反應過(guò)來(lái)?自?己被套了話(huà),“你家有種子嗎?” 農業(yè)局的人在城郊的幾片山里撒了種,遇到鼠疫,能?不?能?發(fā)芽不?好說(shuō)。 “辣椒種要嗎?” “那算了?!?/br> 顧家給他的辣椒清出籽給農業(yè)局送去了,沒(méi)用完,農業(yè)局目前以種瓜類(lèi)蔬菜為主。 原本要掛電話(huà)了,這個(gè)話(huà)題又聊了幾分鐘。 “你老家哪兒的?” “青川鎮?!?/br> “那兒有梯田是不?是?” 有梯田的地方地勢高,說(shuō)不?定能?找到蔬菜苗,夏季蔬菜本來(lái)?就是最多的時(shí)候… “以前有,現在全種成果?樹(shù)了?!?/br> 有地就有希望,承包土地的老板會(huì )在果?樹(shù)地里種些南瓜,把苗挖回來(lái)?,農業(yè)局有地方培育,紅薯藤也行。 “你們哪個(gè)村的?” “你們還負責找糧食蔬菜了?” “嗯?!壁w程知?道?她危機意識強,“茨城幾十萬(wàn)人口等著(zhù)吃飯呢?!?/br> “工廠(chǎng)不?恢復生產(chǎn)了?” “暫時(shí)不?會(huì )?!钡教幎急凰土?,所有物?資全部被政府征收利用,工廠(chǎng)恢復生產(chǎn)要等局勢平穩后了。 顧明月報了老家的地址,還給他留了顧建軍的電話(huà)。 政府又管控了信號區域,市里的只能?和市里通電話(huà),村鎮的人已經(jīng)?聯(lián)系不?上了。 村鎮的情況肯定很糟,否則不?會(huì )這樣。 趙程問(wèn),“碰到人接來(lái)?城里嗎?” “不?用?!鳖櫭髟抡f(shuō),“老家還有地能?種糧食,不?會(huì )餓肚子,進(jìn)城只能?指望政府,出行也不?方便??!?/br> 重要的是她沒(méi)有接納親戚的想法。 “行?!?/br> 電話(huà)掛斷,樓下?一陣啪啪啪拍門(mén)聲,“陸老師,你幫我打電話(huà)問(wèn)問(wèn)防疫站當時(shí)為什么不?給我侄子打疫苗,是不?是看不?起我們平頭老百姓?” 好幾個(gè)堵在陸老師家門(mén)口,“陸老師,醫院不?是歸你兒子管嗎?你讓他和醫院說(shuō)聲,接我去醫院檢查啊?!?/br> 陸老師靠著(zhù)門(mén)框,眉頭擰成了川字,先回答章大?爺的問(wèn)題,“當時(shí)醫生說(shuō)了會(huì )接他,沒(méi)料到會(huì )發(fā)生意外,醫院搬到彷山,設備簡(jiǎn)陋,不?接受普通門(mén)診?!?/br> 后兩句是回答其他人的。 “那我們就只能?在這等死?” “等他不?忙了我再問(wèn)問(wèn)吧?!彼虮蛴卸Y,大?家心里窩著(zhù)火也不?好發(fā)作出來(lái)?,夾著(zhù)哭腔祈求他,“陸老師,我知?道?這事你盡心盡力了,宇良是學(xué)校的,醫院不?買(mǎi)他的賬也正常,我不?去醫院了,但我家昊昊才十五歲啊…” 老太太把自?己孫子推到前邊,“還沒(méi)讀高中呢?!?/br> 她們全家借住到親戚家里的,陸老師有印象,“他咋被咬了?” 被咬的不?都是過(guò)道?里的嗎? “家里進(jìn)老鼠了啊?!?/br> 陸老師心里不?是滋味,“我幫你們問(wèn)問(wèn),都是街坊鄰里,能?幫的我一定幫?!?/br> 大?家說(shuō)了會(huì )兒話(huà)就各自?散了,顧建國在門(mén)口聽(tīng)了會(huì )兒,臉擰成了麻花,“怎么辦?我好像學(xué)不?來(lái)??!?/br> “你行的?!?/br> 顧建國說(shuō)話(huà)太直白,表情夸張得太假,完全感?受不?到他的真誠,顧明月說(shuō),“你說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣慢點(diǎn),情緒不?要有太大?的波動(dòng)?!?/br> 古人講究喜怒不?形于色,顧建國離這差太遠了。 “要不?我們練習練習?”顧建國咳了咳,板起臉,低著(zhù)嗓子說(shuō),“明月,晚飯想吃啥呀?” “……” 情緒不?波動(dòng)不?是黑臉,顧明月說(shuō),“笑一笑?!?/br> 顧建國勾起嘴角,“你想吃啥爸都給你做?!?/br> 皮笑rou不?笑,有點(diǎn)驚悚。 “顧老哥……”這時(shí),外面有人喊,顧建國扭頭,語(yǔ)調高昂,“啥事呀?” 這聲音,一聽(tīng)就缺心眼。 顧建國回過(guò)神,深吸口氣,語(yǔ)速放緩放慢,“啥…事…” 很好,便?秘了。 “你家有殺蟲(chóng)劑嗎?能?不?能?借我點(diǎn)?” “政府不?是發(fā)…了…嗎?”他聲音慢慢轉低,“我…家…有…點(diǎn)…但…自?己…要…用…” 幾個(gè)字,他感?覺(jué)自?己快斷氣了,文化人不?好學(xué)啊。