后座

    入秋后，晝短夜長(cháng)，一中為了孩子們能更安全地回家，也由原來(lái)的6點(diǎn)放學(xué)改成了5：30放學(xué)。

    方程今天是值日生，結果因為和孫哥討論問(wèn)題，導致收拾完衛生也到6點(diǎn)多了。

    打完籃球的遲昭爾剛出校門(mén)，就看到走在前面的方程。

    方程看著(zhù)眼前的山地車(chē)，“上來(lái)，哥帶你回家?！边t昭爾指了指自己的山地車(chē)后輪。

    她有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，這連個(gè)坐墊都沒(méi)有，反問(wèn)道:“怎么坐？”

    遲昭爾沒(méi)想到方程會(huì )問(wèn)這種問(wèn)題，身為人間大傻個(gè)的他，一句回復直接堵住了方程，“坐啥??！你站在這兩個(gè)桿子上不就行了？”

    方程當即決定不要在和這種小腦發(fā)育不完全，大腦完全不發(fā)育的人說(shuō)話(huà)了。

    扭頭看到從遠方行駛過(guò)來(lái)的32路公交車(chē)，直接走向公交站，連句再見(jiàn)也沒(méi)和遲昭爾說(shuō)，只留下了一句:“滴，學(xué)生卡?！?/br>
    遲昭爾看著(zhù)遠去的公交車(chē)，覺(jué)得有些莫名其妙，“怎么突然生氣了嘿？”

    安澤剛出校門(mén)，就看到在校門(mén)口發(fā)呆的遲昭爾。

    “昭兒，你咋還沒(méi)走？”安澤拍了拍遲昭爾。

    遲昭爾扭頭問(wèn)道:“你說(shuō)我這山地車(chē)能載人不？”

    安澤被這突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)得有些發(fā)蒙，“能…能??！”

    遲昭爾想了一下，果然就是她假清高的臭毛病，看不上他的山地車(chē)。

    被指點(diǎn)的遲昭爾渾身通透，他對安澤笑了笑，“謝了，老安！”就騎車(chē)回家了。

    當天晚上他就和遲哥蘇姐吐槽這件事的時(shí)候，結果遲哥不但沒(méi)說(shuō)方程，反而還給了他一個(gè)腦瓜崩。

    蘇眠搖了搖頭，耐心地跟遲昭爾解釋道，“寶寶穿的是百褶裙，你讓她站在你的山地車(chē)桿子上不是會(huì )走光嗎？要載人的話(huà)，下次安個(gè)后座?！?/br>
    遲昭爾想到自己的愛(ài)車(chē)加了個(gè)后座，那樣一點(diǎn)也不酷了，回道:“那我還是選擇不問(wèn)她了?！?/br>
    話(huà)音剛落，他又吃了一個(gè)腦瓜崩。

    蘇眠看了看自己的兒子，嘆了口氣，真的沒(méi)救了。

    …

    高一上的期末考時(shí)間最終的定在了1月15日-17日，20號放假。

    在這一學(xué)期里，一共3次大單元考和4次小單元考。當然，最重要的莫過(guò)于期中考和期末考。遲昭爾在這8次的考試機會(huì )中，依舊沒(méi)有成功超過(guò)方程一次。

    但是他的排名卻從第22名進(jìn)入到了第13名。

    隨著(zhù)排名變動(dòng)的還有考試座位。A班每經(jīng)過(guò)一次考試，座位就會(huì )進(jìn)行一輪換血。

    唯一沒(méi)變的是第一排第一個(gè)座位，像是專(zhuān)門(mén)為方程留的。

    他從第六組的最后一排也一躍來(lái)到了第三組第一排。

    遲昭爾感覺(jué)自己這段時(shí)間都在讀書(shū)，少了打游戲、打籃球，出去和朋友聊天小酌。

    不過(guò)寒假快到了，等考完試，到時(shí)候他一定要把這段時(shí)間失去的快樂(lè )補回來(lái)。

    …

    孫老師一開(kāi)始對遲昭爾的第一印象有點(diǎn)差，但經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的接觸發(fā)現，這個(gè)小孩的理解能力很強，進(jìn)步也很快，從而自動(dòng)忽略了他的有點(diǎn)皮。

    當他準備去開(kāi)車(chē)的時(shí)候，正好碰上出校門(mén)的遲昭爾。孫老師拍了拍遲昭爾的肩膀:“后天加油啊，遲昭爾?！?/br>
    “好嘞！孫哥！”看著(zhù)孫哥離開(kāi)的背影，肩膀上的余溫是孫哥的寄托。難道孫哥也覺(jué)得他是潛力股？

    遲昭爾突然間信心倍增，孫哥的鼓勵就像無(wú)形的推手，推著(zhù)他現在站在頂峰。

    不爭饅頭爭口氣，就憑孫哥這個(gè)鼓勵，他也要考到12名。

    …

    這次的卷子意外的有些簡(jiǎn)單，全是這個(gè)學(xué)期的知識點(diǎn)，穩了。遲昭爾看到卷子后，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    距離最后一場(chǎng)考試交卷還有18分鐘，但是這時(shí)候的遲昭爾已經(jīng)停筆了。

    對他來(lái)說(shuō)，這18分鐘可以做很多事。與其浪費時(shí)間檢查，倒不如去cao場(chǎng)等安澤他們考完打球。

    遲昭爾剛交完卷子，看了一眼還在檢查的方程，突然玩心一起，故意歪了一下身子，“啪嗒”，手中的黑筆也滾落到了方程的腳邊。

    方程瞪了一眼遲昭爾，遲昭爾則回個(gè)鬼臉。正當他準備彎腰撿筆的時(shí)候，方程突然把筆往后一踢。

    可憐的黑筆滾啊滾啊，滾到了第二列第三桌。

    彎腰到一半的遲昭爾對上方程的挑眉，進(jìn)退兩難。

    正猶豫要不要去撿那把黑筆的時(shí)候，就聽(tīng)到監考老師來(lái)了句:“遲昭爾你還不出去嗎？不要影響其他同學(xué)?！?/br>
    “好的老師！”遲昭爾只能訕訕離開(kāi)，方程，狠是她狠。