“人之初，性本善。性相近，□□。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。養不教，父之過(guò)。教不嚴，師之惰?！?/br>
    關(guān)于《三字經(jīng)》的東西，郝嫻也只記住這么多了，甭管順序對不對吧，反正能顯出來(lái)那么點(diǎn)文化人的意思了。

    為逼先生就范，背完存貨她又撅起嘴巴來(lái)了一句：“先生是不是嫌棄我笨，不愿意收我？”

    先生一聽(tīng)就奇了，這從未上過(guò)學(xué)的女娃，才七歲，別管是不是村長(cháng)臨時(shí)教的，但能死記硬背下來(lái)也絕對不是個(gè)傻子了。

    再不收，那可真沒(méi)得推脫的理由，況且不就是個(gè)女娃嘛，隨便教教就行，又不費事。

    “行，三日后學(xué)堂開(kāi)課，記得準時(shí)過(guò)來(lái)?！?/br>
    ………………

    又經(jīng)歷了三天魔鬼式體能訓練，郝嫻總算能在跑完步之后安安心心的吃個(gè)早餐，然后背著(zhù)她可愛(ài)的小書(shū)包去念幼兒園了。

    目前私塾對她們這樣的新入學(xué)學(xué)子，差不多也就是個(gè)啟蒙幼兒園。

    郝嫻多少還是有些驕傲的，雖然偶爾九漏魚(yú)，但也考上公務(wù)員了啊，她自信自己絕對能夠吊打一眾小朋友的文化水平！

    結果剛打開(kāi)小課本的第一頁(yè)，郝嫻就驚呆了。

    啥呀這是？！

    怎么全是繁體字的升級版？！

    連蒙帶猜的，也只能認出來(lái)一多半！

    要讓她自己寫(xiě)，那根本就想都不要想！

    緊接著(zhù)邱先生的講授也證明了郝嫻的不幸，就連猜出來(lái)的那部分，也有一半都是錯的，靠前世知識作弊的可能性直接大打折扣。

    即便這地方也有《三字經(jīng)》，而且第二頁(yè)就是，但郝嫻上輩子也只背過(guò)那么幾句，剩下還有一千多字她聽(tīng)都沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)！

    得，一切基本等于重頭再來(lái)！

    小號的debuff看來(lái)短期內是別想擺脫了。

    郝嫻只顧埋頭讀書(shū)，根本沒(méi)心思，也沒(méi)時(shí)間與小同窗們交朋友，再加心理年齡的巨大差距，她與其他人之間基本沒(méi)有什么共同語(yǔ)言，唯一能說(shuō)得上幾句話(huà)的，就只有同住河西村，還經(jīng)常給她帶零食吃的二狗。

    而二狗在學(xué)堂里的朋友，也只有郝嫻，他雖是孩子心性，卻是個(gè)外來(lái)戶(hù)的身份，性子又被娘親溺愛(ài)的有些軟糯，免不得經(jīng)常遭同窗的欺負排擠，再又一次被搶了課本零食之后，實(shí)在看不過(guò)眼的郝嫻為他伸張伸了一回正義。

    至此，性格孤僻的二丫，與受氣包二狗就漸漸熟悉了起來(lái)。

    二狗是個(gè)正經(jīng)的小朋友，被郝嫻這個(gè)換了瓤的假小朋友略一套路，就把自己知道的事情一五一十都倒了出來(lái)。

    顯然裴家在選擇搬來(lái)河西村之前打探的很是仔細，小屁孩說(shuō)的比自己聽(tīng)原主爹娘念叨的都全。

    比如他們這村子里種的莊稼只有一半是糧食，另一半則是某種絲綿，這種絲綿產(chǎn)量不高，且普通人無(wú)法打理出蓬松的棉絮，只有靠修仙者的手段才行。

    也就是說(shuō)，他們河西村，以及周?chē)娜鍌€(gè)村子，其實(shí)是修仙者的一處原料產(chǎn)地，也正因如此，此地的人在如今這個(gè)妖怪橫行的世道里過(guò)的還算安穩太平。

    二狗還跟她說(shuō)了一些修仙者的事情，比如他們種的這些絲綿，都是要供給青云門(mén)的，而青云門(mén)呢，只跟四大仙門(mén)之一的斷云門(mén)差了一個(gè)字，不過(guò)也是個(gè)很不錯的三級仙門(mén)了，對這些村民的態(tài)度也比較友善。

    直到秋天收棉的時(shí)候，郝嫻才明白這種友善具體是指，拿棉花的時(shí)候多少還給了點(diǎn)錢(qián)。

    當然，了解這個(gè)世界的基本常識對目前的郝嫻來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么太大的意義，她還是得每天早起跑步，白天上學(xué)，下學(xué)回來(lái)在電擊的威脅下刻苦背書(shū)。

    就像前世網(wǎng)上所說(shuō)，養成一個(gè)習慣只需要二十一天，郝嫻跑著(zhù)跑著(zhù)也就習慣了，并不覺(jué)得有多難熬。

    況且她現在有了個(gè)小跟班，秉承著(zhù)獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )的心態(tài)，郝嫻在跟二狗成為了好友的第二天，就決定拉他登上‘自律使人進(jìn)步’的這艘大船。

    從此跑步的小朋友從一個(gè)變成了兩個(gè)，吃完飯就背書(shū)的小朋友也從一個(gè)變成了兩個(gè)。

    很快，村里的小胖子少了兩個(gè)，多了兩個(gè)形影不離的小豆丁，村里人沒(méi)少酸裴家榜上了村長(cháng)閨女，又說(shuō)村長(cháng)要拿女兒換錢(qián)。

    閑言碎語(yǔ)很快從大人們熱灶炕頭，傳到了小孩子們的學(xué)堂書(shū)桌。

    某天學(xué)堂散課，劉家村的三兄弟帶著(zhù)一幫小朋友就跟上了郝嫻和二狗，一邊走，一邊高聲嚷嚷。

    “瘋子配傻子，生一窩熊瞎子！”

    “村長(cháng)家的傻丫頭，土財主家的瘋小子，來(lái)年就能抱個(gè)胖孫子！”

    郝嫻尚且覺(jué)得耳臟，更何況不諳世事的二狗，當即就紅了眼眶，瞪著(zhù)那些孩子直咬牙。

    孩子們一看他敢怒不敢言的樣子，更是氣焰囂張，伸出手指就在臉上劃拉了幾下。

    “呸，不害臊，小小年紀就混在一處，不念書(shū)，就想娃?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們還從地上拾了好些個(gè)泥土石塊，不敢砸村長(cháng)姑娘，全往二狗身上招呼。

    郝嫻看二狗新衣裳被弄了一聲臟污卻只敢低頭苦，登時(shí)生出了真火。

    “怕什么，打回去??！這么多天都白練了？！”

    她順手抄起路邊小臂粗的稻草人桿子，掄圓了就往那群孩子身上砸。

    長(cháng)時(shí)間的鍛煉未必能練出什么高深武功，但力氣和核心力量絕對比尋常小孩強上不止一星半點(diǎn)兒，稻草人在半空中被揮舞的咻咻作響，打在身上更是砰砰有力，一下一個(gè)小朋友，不到一分鐘全都被郝嫻打在地上嗷嗷直叫。

    “你給我等著(zhù)，我叫我爹來(lái)打死你！”

    郝嫻又不能真把這些孩子打死，他們走的時(shí)候渾身青紫，嘴里還各個(gè)都喊著(zhù)狠話(huà)，狼狽又囂張。

    郝嫻正準備要追上去再打一頓，二狗卻哭著(zhù)拽住了她。

    “二丫meimei，都怪我，對不起，”他抽抽搭搭，一句一頓的說(shuō)：“他們要來(lái)找事，你就說(shuō)我做的好了，沒(méi)關(guān)系，我家有錢(qián)，夠陪?！?/br>
    郝嫻：“……”

    你還真是個(gè)冤大頭。

    二狗小小年紀就言出必行，隔壁村找上來(lái)的時(shí)候，他果真都攬在了自己身上，說(shuō)是自己被欺負了才還手打人。

    郝嫻就站在人群中，那群小孩卻是不敢說(shuō)郝嫻半個(gè)不是。

    之后再去學(xué)堂，但凡有哪個(gè)小孩子敢說(shuō)兩人的壞話(huà)，郝嫻上去就是一頓暴打，然后再由裴家賠錢(qián)，反正一個(gè)打的解氣，一個(gè)錢(qián)花的也開(kāi)心。

    當然，郝嫻也多了許多零食，她告訴提供者二狗，這叫做‘保護費’。

    只是裴家嬸子最近脾氣很是不好，光賠錢(qián)就快賠出去了一頭小牛犢。

    二狗也心疼家里的錢(qián)，偷偷跟郝嫻說(shuō)想去找鎮上算命的瞎子，問(wèn)問(wèn)自己什么時(shí)候才能把那些人打服。

    郝嫻一聽(tīng)他有兩貫銅板的私房，當即大手一揮。

    “你給我一貫，我教你算命！”

    郝嫻上輩子因生活太閑而涉獵甚廣，可以說(shuō)是觸類(lèi)旁通但門(mén)門(mén)不精，其中之一，就是塔羅牌。

    當然，哄個(gè)小孩用不著(zhù)太過(guò)專(zhuān)業(yè)的塔羅知識，她隨手從本子上扯下來(lái)幾張紙，對折撕成二十二份，再隨手畫(huà)幾個(gè)花樣，就是塔羅的二十二主牌了。

    靠著(zhù)這幾張靈魂簡(jiǎn)筆畫(huà)，郝嫻成功忽悠了二狗，并在對方幼小的心靈中種下了迷信的種子，成為了一個(gè)每天睡前睡醒都得先抽上一張的虔誠信徒。

    不過(guò)沒(méi)幾天，郝嫻就看到了二狗被打腫的屁股。

    ………………

    歲考前一天晚上，郝嫻難得有個(gè)放假的機會(huì )，二狗跟她一起躺在麥稈上仰頭看星星。

    二狗有些難過(guò)：“二丫meimei，他們?yōu)槭裁匆圬撐?，就因為我是新搬?lái)的嗎？”

    郝嫻心道校園暴力什么都能成為理由，更何況現在又不是法治社會(huì )。

    “沒(méi)事，總有一天你也會(huì )成為村里的老人?！?/br>
    “不會(huì )的，”二狗搖頭：“我娘說(shuō)我們以后還會(huì )離開(kāi)這里，到時(shí)候我又會(huì )成了其他地方新搬來(lái)的人?！?/br>
    他回頭看向郝嫻：“而且我不想跟你分開(kāi)，我覺(jué)得我有點(diǎn)傷心?！?/br>
    郝嫻伸手摸了一把二狗的頭，半晌才輕聲說(shuō)道。

    “那應該是很久以后吧?！?/br>
    此刻的兩人誰(shuí)都沒(méi)想到，分開(kāi)會(huì )來(lái)的這樣早。

    來(lái)年開(kāi)春，一眾修仙者又來(lái)到了河西村，他們要為符合年齡要求的孩子測試靈根，然后帶走那些資質(zhì)優(yōu)秀的弟子苗子。

    第四章

    小孩子的記憶力，加成年人的大腦與出乎常人的努力，讓郝嫻在歲末考了第一。

    打了一眾說(shuō)她是傻子的同窗的臉，更讓邱先生時(shí)常感慨自己當年真是慧眼識珠，三不五時(shí)就捻須感嘆可惜二丫是女娃，不然自己怎么也能教出個(gè)大儒來(lái)。

    系統田叔似乎也是這么認為的，在歲末考試拿了第一的那天晚上，他問(wèn)郝嫻。

    “你可知儒修是什么？”

    “不知！”

    “儒修，研究六經(jīng)，闡明性理，潛心正學(xué)，醇粹無(wú)疵?！?/br>
    田叔聲音微沉：“其修一身浩然正氣，講求言出法隨，你可知何意？”

    郝嫻琢磨了片刻，然后一拍大腿。

    “知道了，就是孫悟空對銀角大王的那種，呔，爺爺喊你名字你敢答應嗎？！”

    田叔：“……”

    “行了，你睡吧?！?/br>
    郝嫻應了一聲閉眼轉身，心里卻是止不住竊笑。

    言出法隨說(shuō)白了不就是言靈一類(lèi)的東西，看過(guò)那么多小說(shuō)的她能沒(méi)有這點(diǎn)基本常識？

    小樣，她就不信了，自己一直不開(kāi)竅，他還能逼著(zhù)自己修仙不成？

    她倒要看看，最后誰(shuí)能耗的過(guò)誰(shuí)，難不成這破系統的電，還能憑白得來(lái)源源不斷？

    郝嫻這晚睡得很是香甜，可田叔卻是愁的直到天亮還在思索到底該怎么辦。

    “若實(shí)在入不了儒門(mén)，那也只能試試別的法子了……”

    ………………

    田叔并沒(méi)有等待太久，轉年就來(lái)了一批仙人。

    仙門(mén)納新這事跟郝嫻沒(méi)什么關(guān)系，至于她的難友二狗，既然超過(guò)七歲了還在跟自己做同學(xué)，顯然也沒(méi)什么修仙的可能。

    倆人按部就班到點(diǎn)起床跑步，直接從村西口繞上了后山。

    二狗是孩子心性，跑著(zhù)跑著(zhù)便同郝嫻道。

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