對于安梨白而言，初三的那段往事仍歷歷在目。

    一切始于一個(gè)沒(méi)什么特別的下午。

    那時(shí)夕陽(yáng)已侵染了半片天空，照進(jìn)空蕩的教室里，有的值日生正拿著(zhù)掃把打掃，有的用浸濕的抹布擦黑板，還有的前后走動(dòng)，擺正一張張桌椅。

    安梨白也在這一組值日生中。

    待她擦完窗戶(hù)，正準備將臟抹布拿去洗手間清洗時(shí)，一個(gè)同學(xué)阻止了她。

    “放講臺上就可以了，我們快走吧?！?/br>
    “可是，我還沒(méi)洗?！?/br>
    “沒(méi)關(guān)系，她會(huì )幫我們都做完的?！边@個(gè)同學(xué)努著(zhù)嘴，朝講臺上正默默打掃的女生望去。

    落日余暉潑在她寬大臃腫的校服上，隱隱能觀(guān)察到褪色的痕跡。蘑菇頭配上一副厚重的黑框眼鏡，古板又沒(méi)有生氣。暗沉的膚色襯得一臉痘痘尤其突出，與美感完全相反。

    這就是當時(shí)剛轉學(xué)來(lái)的蔣媛，一個(gè)絲毫看不出后來(lái)“壞學(xué)生”預兆的蔣媛。

    “可這不是她應該做的啊?！卑怖姘滋岢鲑|(zhì)疑。

    “她自愿的，快走啦，我想去校門(mén)口新開(kāi)的奶茶店了?！?/br>
    其他同學(xué)也湊過(guò)來(lái)補充道：“每周輪換值日小組，其他人也是這么做的?！?/br>
    安梨白置若罔聞，走上講臺，輕輕拍了拍蔣媛的肩膀。

    只見(jiàn)她渾身一顫，抬頭看安梨白的眼神怯生生的。

    安梨白放緩語(yǔ)速，和善地問(wèn)道：“同學(xué)，需要幫忙嗎？”

    下意識，她微不可察地點(diǎn)點(diǎn)頭，然而在接收到其他人投來(lái)的目光后，又急促地搖著(zhù)頭。

    “我，我自己可以?！?/br>
    安梨白凝視她良久，轉頭跟其他同學(xué)說(shuō)道：“你們先走吧，我想留下來(lái)幫她收尾?！?/br>
    之后，安梨白明顯感覺(jué)到周?chē)糠峙笥?、同學(xué)與她漸行漸遠。對此，她只是有些失落，并未十分介懷。

    因為，她有蔣媛這位新朋友。

    她們一起吃飯，一起放學(xué)，一起去洗手間，就連體育課的球類(lèi)運動(dòng)也互為拍檔。

    相處時(shí)間久了后，她發(fā)現蔣媛并不像表面上的那般沉默寡言，刻板無(wú)趣。

    相反，蔣媛會(huì )與她分享生活中的趣事，時(shí)常將她逗笑。

    本以為她們能夠完好地度過(guò)初三，直到某天，學(xué)校處分了一樁校園斗毆事件。

    原來(lái)，面對得寸進(jìn)尺的謾罵和侮辱，蔣媛最終忍無(wú)可忍，回擊了。

    然而，回擊的代價(jià)是沉重的，蔣媛平生第一次打了人，打了那些欺辱她的人，還鬧到了校領(lǐng)導面前去。

    對方被記了大過(guò)，而蔣媛承受不住輿論的壓力，退學(xué)了。

    從那以后，安梨白身邊的人、物都在細微地變化著(zhù)，而自己過(guò)著(zhù)一成不變的一個(gè)人的生活。

    一個(gè)人吃飯，一個(gè)人放學(xué)，一個(gè)人去洗手間。

    奇怪的是，每當她路過(guò)一群談笑的同學(xué)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)“孔雀”這個(gè)詞。

    許久后，她才知道，他們是在說(shuō)她假清高，傲得像孔雀一般，甚至還模仿、嘲弄她走路的姿勢。

    少女覺(jué)得既傷心又羞辱，出于強烈的自尊心，只能把這些事暗暗地埋在心里，企圖掩蓋這一切。

    她安慰自己道：很快就畢業(yè)了，再忍忍。

    不僅校園的生活不平靜，就連家中也不得安生。

    自打安深青上初中以后，結交了一堆酒rou朋友，晚歸已然是常態(tài)。

    安延書(shū)一心想著(zhù)事業(yè)，無(wú)暇顧及兒女的教育。因此，袁綺月肩負起了兩人青春期的教育重任。

    這天，安深青久久不歸。無(wú)奈之下，袁綺月帶上家里的阿姨和安梨白，到學(xué)校附近分頭尋找他。

    安梨白是在一家黑網(wǎng)吧找到他的。

    那里位于初中的街巷，還是最僻靜的一條路。門(mén)口的“網(wǎng)吧”燈箱已剝落老化，走進(jìn)里面，一股股濃重又難聞的異味撲面而來(lái)，安梨白強忍著(zhù)惡心，繼續深入。

    想來(lái)是黑網(wǎng)吧怕被警察查封，將門(mén)窗閉得密密實(shí)實(shí)的，不通風(fēng)。

    電腦前坐著(zhù)清一色的學(xué)生，她一眼認出了人群里的安深青。

    他和周邊的小男生沒(méi)什么區別，說(shuō)著(zhù)游戲里的黑話(huà)，飛速移動(dòng)著(zhù)手上的鼠標和鍵盤(pán)。

    她毫不猶豫地上前，揪起他的耳朵，命令道：“走?！?/br>
    他掙扎著(zhù)，吼道：“安梨白，你不就比我大兩歲么，憑什么管我！”

    之后，還是她搬出爸媽的威名，才勉強將他制服的。

    回家的路上，他有意發(fā)泄不滿(mǎn)的情緒，走路就像拖拽著(zhù)雙腿一般，發(fā)出極其刺耳的摩擦地面的聲音。

    “你能不能正常一點(diǎn)走路。但凡是個(gè)學(xué)生都沒(méi)你這么吊兒郎當的?！?/br>
    “是，你是好學(xué)生，你最優(yōu)秀，別人都不配被你放在眼里?！彼庩?yáng)怪氣地說(shuō)道。

    莫名地，她想起了學(xué)校里那些綽號的人，也是這般不屑與嘲弄。

    他好討厭，她再也不要理他了。

    周年校慶如期而至。

    安梨白形象佳，主持經(jīng)驗也頗豐，順理成章地被老師舉薦為校慶的主持人。

    然而，就在校慶的那一天，她在臺上昏倒了。

    她只記得當時(shí)，臺下坐滿(mǎn)觀(guān)眾。他們的目光匯聚成一大束強光，照得她無(wú)處遁行。

    那一瞬間，恐慌、心悸、無(wú)措如潮水般涌來(lái)，直接將她拍暈過(guò)去。

    她想逃。

    醒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)躺在校醫室的床上，睜眼便是一片白茫茫的天花板，一束束耀眼的白光晃得眼睛疼。為躲避光源，她扭頭，又是一張張白花花的簾幕。

    她身處在一個(gè)純白世界里，容不得一絲纖塵。

    與她關(guān)系向來(lái)密切的舍友的談話(huà)聲從簾幕外傳來(lái)，格外清晰：“我們什么時(shí)候才能回去??？”

    “等她醒了吧，現在回去老師會(huì )問(wèn)的?！?/br>
    “不就是低血糖嗎？老師也太偏心好學(xué)生了，非要我們等著(zhù)她，真是煩人精?！?/br>
    不，她不是。

    “我看更像煩人的孔雀?！?/br>
    話(huà)音剛落，兩人哄然大笑。

    “噓，我們小聲點(diǎn)，別吵醒她了?！?/br>
    潔白的簾幕內，她好像未曾清醒般，只是靜靜地，一如靜靜地沉沒(méi)在水里。

    門(mén)外依舊嘈雜，不恥的、狡黠的、嘲諷的有聲訊息，仿佛能透過(guò)層層水波，傳達到她的耳朵里。

    她想大聲呼救，卻無(wú)人施救，只能隔著(zhù)冷冷的、涼薄的波紋，窺見(jiàn)他們可恨的、扭曲的、譏笑的臉龐。

    她快要溺亡了。