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海棠搜書(shū) - 經(jīng)典小說(shuō) - 奧勒劉的短篇合集在線(xiàn)閱讀 - 【骨科/龍鳳】朝與夕(1)

【骨科/龍鳳】朝與夕(1)

    

【骨科/龍鳳】朝與夕(1)



    最近狀態(tài)不好,舊文邏輯對不上,搓篇新的換換腦子。

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    大課間,我趴在課桌上睡得迷迷糊糊,隱約看見(jiàn)魯智深盤(pán)腿坐在我家車(chē)頂上,舉個(gè)斧頭朝我喊:“要十斤肥rou,十斤精rou,十斤寸金軟骨,細細切做臊子?!?/br>
    這對我來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)恐怖,第一我不會(huì )切rou,第二我懶得切rou,第三我怕被切成rou。正心驚膽戰之際有人扯一把我頭發(fā),我醒了。

    李朝靠在教室后門(mén),懶洋洋地把手一伸:“meimei,飯卡借來(lái)用用?”

    李朝跟我長(cháng)得不像,他狹長(cháng)眼,我下垂眼,他虎牙,我兔牙。

    他左外眼角至太陽(yáng)xue的中間位置有塊胎記,小時(shí)候跟針尖似的,上小學(xué)時(shí)就是顆普普通通的痣,等到高中長(cháng)到黃豆大小,卻也不丑,反倒成了他的獨特標志。不過(guò)正因如此,我們看起來(lái)就更不像,真要扔大街上絕沒(méi)人會(huì )覺(jué)得這是對龍鳳胎。

    我們班有人認識他——或者說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有人不認識他——有男生笑嘻嘻地叫他一起去打球,我從校服兜里慢吞吞翻出飯卡,朝身后別著(zhù)手交到他手里,他兩根手指頭夾著(zhù)朝我點(diǎn):“別睡了,別睡了,下樓看哥哥打球去?!?/br>
    我沒(méi)再理他,趴回桌上重新閉上眼,直到預備鈴丁鈴鈴響。

    這個(gè)時(shí)候,老實(shí)學(xué)生都回到座位了,還在樓道里噔噔撒歡的都是不省油的。幾個(gè)男生嘻嘻哈哈從后門(mén)走進(jìn)教室,沒(méi)過(guò)兩秒我脖子后頭伸出一只手來(lái),啪地將卡摁在我面前。

    剛進(jìn)門(mén)的幾個(gè)男生就是跟李朝很相熟的那一批,比如姜毅煊。

    他抬手呼啦啦扔過(guò)來(lái)一本體育雜志,雜志從我頭頂上飛過(guò)去,李朝接住了,兩根手指一比劃行了個(gè)輕佻的波蘭軍禮。

    上課鈴響了,老師踩著(zhù)鈴聲走進(jìn)來(lái),李朝在門(mén)口一閃身不見(jiàn)了。

    同桌是個(gè)話(huà)特別多的女生,先前跟前桌一直在聊八卦,這會(huì )兒忽然小聲問(wèn)我:“你哥他在實(shí)驗班???”

    我點(diǎn)一點(diǎn)頭。

    他愛(ài)玩,但在學(xué)習上不馬虎,考試前房間的燈常常亮到凌晨,成績(jì)算得上出類(lèi)拔萃。

    我就不行,沒(méi)那持之以恒的精力刷題,也沒(méi)那耐心在難題上慢慢磨。

    對的,實(shí)際上我沒(méi)什么耐心,相熟的或者不相熟的人大多覺(jué)得我不愛(ài)說(shuō)話(huà),性格好,沒(méi)脾氣——但不跟人起沖突很大程度上是因為懶得。

    跟人置氣不但傷身體,還要消耗精力直面傻逼,這對我而言實(shí)在可怕。

    李朝在這一點(diǎn)上就比我強得多——我是說(shuō)在人際方面。不管到哪兒都呼呼喝喝籠絡(luò )一大批人,甭管是真心知己還是酒rou朋友,你就說(shuō)熱鬧不熱鬧吧。

    在這一點(diǎn)上我又跟他大相徑庭。我反感人多的地方,也搞不懂演唱會(huì )音樂(lè )節等節目的樂(lè )趣在哪。

    但盡管性格大相徑庭,終歸還是如假包換的龍鳳胎,所以放學(xué)還是得一起回家。

    我的班級在二樓,他的在四樓,于是每天放學(xué)等著(zhù)他一起下樓。

    我們這種小城市的學(xué)校沒(méi)有亂七八糟的課后活動(dòng),因此放學(xué)后學(xué)生們大多選擇快點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)。

    李朝往往拍著(zhù)他那顆破球跟周子鵬一塊兒下來(lái),我這邊有時(shí)候跟孔苓鈺一起走。我們四個(gè)住同一小區,其中周子鵬還是跟我們同一單元,就在我家樓下的樓下。

    通常情況下,四個(gè)人是要一起回家的,除非孔苓鈺時(shí)不時(shí)讓家長(cháng)開(kāi)車(chē)接送,或者周子鵬時(shí)不時(shí)留在學(xué)校幫老師干活。

    回家路程不長(cháng)不短,連上等車(chē)二十來(lái)分鐘,這趟公交幾乎全是穿同樣校服的學(xué)生。因此那些青春言情劇或者小說(shuō)里的浪漫情節可能真就會(huì )發(fā)生在這里。

    這事兒就清楚地發(fā)生在我眼皮子底下——

    曾經(jīng)有一回司機邪踩一腳剎車(chē),在整車(chē)斜傾的“哎呦我cao”聲中,孔苓鈺一個(gè)踉蹌撞進(jìn)李朝懷里,李朝一只手握著(zhù)扶手,一只手在她肩旁邊虛晃一下,好像想把她扶起來(lái)。

    我在心里感慨藝術(shù)果然源于生活,卻沒(méi)想到李朝忽地一抬頭,說(shuō)不清是什么眼神——朝我看過(guò)來(lái)。

    孔苓鈺背對著(zhù)我,她耳朵紅了。

    我非常了解李朝,李朝也非常了解我,我們往往能通過(guò)彼此飛速交換的一個(gè)眼神知道對方心里在打什么主意——這倒不是因為所謂“雙胞胎之間的心靈感應”,要是你打出生起就跟一個(gè)同齡人同吃同住同玩同睡,隔三岔五還得搶個(gè)衛生間,要你你也熟悉。

    只不過(guò),剛才那是個(gè)什么眼神?我看不透。

    下車(chē)時(shí)有人在前邊擠,我往車(chē)門(mén)邊一讓?zhuān)虼寺淞宋椤?/br>
    等好不容易從車(chē)門(mén)里掙扎出來(lái),又發(fā)現鞋帶開(kāi)了。

    他們三個(gè)不遠不近地等在路邊——走個(gè)六七十米就到小區門(mén)口了——我低下頭,猶豫要不要系鞋帶。

    這個(gè)時(shí)候,李朝有點(diǎn)不耐煩,耷拉著(zhù)眼睛喊:“磨蹭什么呢?”

    我也不喜歡大聲說(shuō)話(huà),于是沒(méi)理他,單腳跳過(guò)去,蹲下邊系鞋帶邊說(shuō):“鞋帶開(kāi)了?!?/br>
    三個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)應聲,氣氛一時(shí)有點(diǎn)兒尷尬。

    這種尷尬氣氛一直持續到孔苓鈺細聲細氣地說(shuō):“我先走了?!?/br>
    李朝點(diǎn)點(diǎn)頭,周子鵬說(shuō):“明天見(jiàn)?!?/br>
    “明天見(jiàn)?!?/br>
    三個(gè)人繼續走,進(jìn)了單元門(mén)等電梯,周子鵬才說(shuō)話(huà):“物理作業(yè)是多少頁(yè)來(lái)著(zhù)?”

    “66頁(yè)?!崩畛f(shuō):“今天還行?!?/br>
    “是?!?/br>
    電梯到6樓,周子鵬到家了;電梯到8樓,我跟李朝到家了。

    李朝今天話(huà)很少,大步流星走在前面,進(jìn)門(mén)就栽在沙發(fā)上,mama從廚房里嚷:“洗手洗手,今天先吃飯再寫(xiě)作業(yè)??!”

    李朝拖著(zhù)長(cháng)音說(shuō):“知——道——了——”

    我回房間放書(shū)包,手機里彈出姜毅軒剛發(fā)的消息:“課代表,明天課前再收作業(yè)行不行?救救我救救我救救我”

    我說(shuō):“妥?!?/br>
    姜毅軒秒回一個(gè)流淚貓貓頭,說(shuō):“謝謝課代表,周末數學(xué)作業(yè)我包了?!?/br>
    這是個(gè)好買(mǎi)賣(mài),我決定這學(xué)期都拖延一下交歷史作業(yè)的時(shí)間。

    姜毅軒又發(fā)來(lái)一條長(cháng)達三十多秒的語(yǔ)音,我看見(jiàn)長(cháng)語(yǔ)音條就頭疼,點(diǎn)了轉文字偏偏還卡了。

    跳著(zhù)眉毛做了兩多分鐘心理建設,我才點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)音條,姜毅軒大概是在騎車(chē),說(shuō)話(huà)斷斷續續,背景音風(fēng)聲還挺大,根本聽(tīng)不清在說(shuō)什么。

    幾乎把音量開(kāi)到最大,才勉強聽(tīng)清:“……救大命了課代表…我上次歷史就平均分兒以下,那作業(yè)是老師天天的嚴打對象……這東西到底……”

    門(mén)被敲了兩聲,還沒(méi)等我應聲就被推開(kāi)了,李朝倚在門(mén)上催:“媽叫你洗手吃飯呢?!?/br>
    姜毅軒的聲音還沒(méi)完:“……要是沒(méi)你,我可就完了?!?/br>
    李朝又看我一眼,我回個(gè)表情包,出房間吃飯去了。

    剛坐上餐桌爸爸就回來(lái)了,從進(jìn)門(mén)那一刻起到坐到餐桌上,我那唐僧親爹嘴皮子就沒(méi)停過(guò),進(jìn)門(mén)第一句是“聽(tīng)說(shuō)明天單位發(fā)橙子”,坐下來(lái)時(shí)候話(huà)題已經(jīng)變成“你們那某某叔叔家的小子談戀愛(ài)讓學(xué)校抓住,寫(xiě)了好幾千字檢討,你們可千萬(wàn)不能談戀愛(ài)知不知道?多影響學(xué)習……”

    李朝夾了個(gè)雞脖遞給他:“爸,吃菜,吃菜?!?/br>
    吃過(guò)飯照例是我先洗澡,洗完之后關(guān)在房間里背明天要choucha的政治提綱。

    這東西實(shí)在是催眠。

    從書(shū)桌前背到床上,沒(méi)過(guò)困意就上來(lái)了,這種時(shí)候本人絕然不跟自然規律作斗爭,正準備爬起來(lái)關(guān)燈,屋門(mén)被敲了兩下。

    我打開(kāi)門(mén),李朝頭發(fā)還沒(méi)干,手里拿著(zhù)本書(shū)走進(jìn)來(lái)——就是今天姜毅軒扔給他的那本雜志。

    “明天把這還給你們班那個(gè)誰(shuí)——姜毅軒?!彼央s志扔書(shū)桌上,自己在椅子上坐下來(lái)。

    我打著(zhù)哈欠點(diǎn)頭:“還有嗎?我困了,想睡覺(jué)?!?/br>
    “現在才幾點(diǎn)?”

    “我覺(jué)多?!?/br>
    “……”

    屋里只開(kāi)著(zhù)一盞臺燈,昏黃的燈把他的頭發(fā)暈染成橘黃色——其實(shí)我們家人的發(fā)色都偏淺,我倆的頭發(fā)在陽(yáng)光下更是跟染了色似的——他還沒(méi)有起身的意思,手指煩躁得在書(shū)桌上連敲十幾下,才開(kāi)口說(shuō):“孔苓鈺跟我告白了?!?/br>
    我說(shuō):“啊?!?/br>
    “‘啊’是什么意思?”

    “???”

    “‘啊’什么?”

    “……那我該說(shuō)什么?”我困得眼睛發(fā)癢:“你答應了嗎?”

    “沒(méi)有?!?/br>
    “那不就得了?!?/br>
    李朝“嘖”一聲:“我不是來(lái)跟你報備的,我意思是,以后碰面避開(kāi)類(lèi)似的話(huà)題,免得尷尬?!?/br>
    我比了個(gè)‘ok’的手勢。

    其實(shí)李朝想多了,人家孔苓鈺之后就沒(méi)跟我們再碰過(guò)面。

    本來(lái)就不算是鄰居,如果想刻意避開(kāi)一個(gè)人,那可太容易了。

    我也樂(lè )得能少跟她打交道——孔苓鈺人品是沒(méi)問(wèn)題的,但相處起來(lái)未免有點(diǎn)公主脾氣。

    因此生活還算是風(fēng)平浪靜,直到兩個(gè)月后的一天。

    事情也很簡(jiǎn)單,我跟李朝課本拿錯了,早自習結束后他來(lái)教室找我換書(shū),但當時(shí)我買(mǎi)咖啡去了,沒(méi)在。我跟他不怎么講究隱私之類(lèi),衣服牙膏都混著(zhù)用,倆人沒(méi)什么潔癖。

    于是他翻我書(shū)包。

    于是他看到了情書(shū)。

    不知道姜毅煊怎么就這么純情,都這年代了還寫(xiě)紙質(zhì)情書(shū),而且就趁我出教室這個(gè)檔口兒把情書(shū)塞書(shū)包里。

    所以當我跟同桌嘬著(zhù)咖啡回教室的時(shí)候,后半個(gè)教室的桌子都被撞歪了,幾個(gè)男生拉著(zhù)姜毅煊,另幾個(gè)擋著(zhù)李朝。

    姜毅煊估計剛被人從地上拉起來(lái),拿紙巾捂著(zhù)鼻子,紙巾都紅透了。

    李朝本來(lái)背對著(zhù)我,聽(tīng)到動(dòng)靜回過(guò)頭來(lái),我才看見(jiàn)他嘴角青了,顴骨上也紅了一塊。

    同桌輕輕“臥槽”一聲,小聲問(wèn)我:“這是干嘛呢?”

    問(wèn)我我也不知道??!

    我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn),就見(jiàn)李朝舉起那皺巴巴的情書(shū)在手里晃了晃,大步流星走到跟前來(lái)薅我胳膊:“李夕過(guò)來(lái)?!?/br>
    后面教室又開(kāi)始嗡嗡的,隱約聽(tīng)到有人小聲說(shuō):“是不是要家暴啊……”

    李朝打一開(kāi)始懂事,就自恃比我早出生四分半,樂(lè )于在輩分上占便宜。我大名他幾乎沒(méi)叫過(guò),一口一個(gè)meimei喊得十分順嘴。

    也正因此,剛打完架拉著(zhù)臉一喊我大名,真給我喊得有點(diǎn)兒發(fā)毛——后來(lái)同桌告訴我,這應該就是血脈壓制,四分半的壓制也是壓制。

    他把我薅到樓梯口——這人少——又晃了晃那封皺巴巴的情書(shū)。

    其實(shí)那時(shí)候我都不知道那是情書(shū),甚至不知道他怎么就跟人家打起來(lái)了。

    他問(wèn):“這是什么知不知道?”

    我說(shuō):“我怎么知道?”

    他說(shuō):“這是——姜毅煊給你寫(xiě)的情、書(shū)?!?/br>
    我一挑眉毛:“讓我看看?!?/br>
    “你還想看?”李朝聲音往上拔了拔:“你還想看???之前咱爸說(shuō)什么來(lái)著(zhù)?”

    “我就看看,又不談……”

    “不行?!崩畛徊[眼睛一梗脖子正要說(shuō)什么,有個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)清了清嗓子:“李朝,那個(gè)……教導主任找你呢…還有李夕,說(shuō)也讓你過(guò)去?!?/br>
    -

    教導主任向來(lái)是寧肯錯殺一千也不放過(guò)一個(gè),這回因為情書(shū)是給我寫(xiě)的,所以我也難逃一死。

    “李朝,你理科實(shí)驗班的學(xué)生,跑到文科普通班找人打架!”教導主任背著(zhù)手,在三個(gè)人面前蹓跶:“不知道孰輕孰重!覺(jué)得高考沒(méi)問(wèn)題是不是?清華北大一定能進(jìn)是不是?實(shí)驗班要是壓力還不夠大,就把假期免了!周末也給我回學(xué)校上自習!”

    我是真缺覺(jué),站在這里眼皮也直打架,但主任的唾沫星子很快噴到我面前:“李夕!上課睡覺(jué),自習睡覺(jué),考試睡覺(jué),自己算算一個(gè)月違紀多少次?!你怎么就那么困哪?要么回家睡去,睡醒再來(lái)上課!一個(gè)爸媽生養的,多學(xué)學(xué)你g——”

    “哥”字卡在嗓子眼兒,主任大概想起來(lái)我哥現在不是個(gè)好榜樣,于是詭異地卡殼了。

    姜毅煊在旁邊沒(méi)憋住,噗嗤笑出聲,主任一甩頭把炮筒對準他:“姜毅煊你笑什么?!你美啦?以為沒(méi)你事兒啦?我告訴你,你犯的錯誤最嚴重!說(shuō)過(guò)多少次學(xué)校紅線(xiàn)就是談戀愛(ài)!你可倒好,寫(xiě)起情書(shū)來(lái)了!”

    姜毅煊可是違紀單上的???,罪行可謂罄竹難書(shū),主任越說(shuō)越氣,喘著(zhù)氣開(kāi)始翻舊賬:“帶頭組織翻墻點(diǎn)外賣(mài)的是不是你????在多媒體教室放恐怖片的是不是你?拉幫結派,整天cao場(chǎng)上就你們這群人蹦跶最歡——李朝給我打立正站好了,你也混跡其中,啊——人家上自習,你們在cao場(chǎng)上大呼小叫,撬體育倉庫門(mén)把乒乓球桌子搬出來(lái)在上面開(kāi)音響蹦迪,是不是你帶頭干的?!你這是上學(xué)來(lái)了?你這是當少爺來(lái)了!”

    罵了近四十分鐘,訓話(huà)算是完畢,三個(gè)人靠在年級辦公室門(mén)口立著(zhù)等待發(fā)落。

    過(guò)了沒(méi)兩分鐘,姜毅煊隔著(zhù)李朝叫我:“李夕,抱歉把你牽扯進(jìn)來(lái)了?!?/br>
    李朝嘩地在我面前一擋:“裝什么逼呢?沒(méi)完了是吧?”

    姜毅煊又要說(shuō)什么:“李xi……”

    “你他媽……!”李朝揪起他領(lǐng)子又開(kāi)始打,主任聞聲而動(dòng),從辦公室里殺出來(lái),估計氣大發(fā)了:“都給我立正站好!姜毅煊滾辦公室里面站著(zhù)!你們三個(gè),立刻給我打電話(huà)叫家長(cháng)來(lái)!”

    ……

    那次之后的年級大會(huì ),教導主任在講話(huà)中做了如下發(fā)言:“

    高二是一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵階段,也是一個(gè)分水嶺,這個(gè)時(shí)候,每位同學(xué)該做什么、不該做什么,心里都自己好好想想!在過(guò)去的一個(gè)月,個(gè)別同學(xué)昏昏欲睡,那違紀單上全是你的名字!還有實(shí)驗班極個(gè)別同學(xué),到普通班找人打架;更有甚者!帶頭、有組織性地違反紀律,甚至給女生寫(xiě)情書(shū)!說(shuō)的是誰(shuí),你們心里有數,都給我回去好好反思,檢討書(shū)周一之前交到年級辦公室,其他同學(xué)引以為戒!

    ……”

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