第二章(下) 微
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在一天的早會(huì )上,m走上了講臺,把咪高峰從校長(cháng)手上搶了過(guò)來(lái),向全校師生公開(kāi)地作出譴責。內容大概是譴責那些對男老師作出的攻擊,叫我們立刻要停止。而且因為討論區的留言讓三個(gè)體育科老師飽受傷害,特別是對男老師。最后,他更留下了一句狠說(shuō)話(huà):「如果你有證據,就拿出來(lái),不要躲在螢幕后面?!菇又?zhù),他就把咪高峰狠狠地丟在講臺,然后頭也不回地回到教師室。那一番話(huà),與其說(shuō)是對眾人說(shuō),不如說(shuō)是對著(zhù)那個(gè)爆料者說(shuō)一樣。 我到現在都記得,在他說(shuō)完后,氣氛是凝結的。全場(chǎng)雅雀無(wú)聲,連站在后面的校長(cháng)也不敢出半點(diǎn)聲,彷彿連較大的呼吸聲都感到刺耳?!负脦??」我回頭一看,發(fā)現周?chē)呐荚诟`竊私語(yǔ),臉上露出欣賞的表情。當然,有一些人的表情反而是多了份尷尬。當時(shí)的我,內心是非常確定是m為了拯救其他兩個(gè)老師,而發(fā)揮他為持正義的心。m的說(shuō)話(huà),好像一個(gè)鬧鐘,把大家從催眠狀態(tài)中叫醒了。 那個(gè)時(shí)候,我以為m是一個(gè)好男人。那個(gè)時(shí)候,能夠說(shuō)出如此正直的話(huà)的他,我真的很佩服他,甚至有一點(diǎn)覺(jué)得選擇在討論區中沉默的我,也淪為霸凌者之一。但是,是那個(gè)時(shí)候。 然后那一天怎么事也沒(méi)有發(fā)生,對男老師的攻擊真的停止了。整天風(fēng)平浪靜,學(xué)校顯得特別的安靜。正當大家以為事情會(huì )這樣結束時(shí),卻沒(méi)想到那天的平靜,只是暴風(fēng)雨前的前夕。 在同一天的晚上,一段閉路電視的片段在討論區發(fā)怖了。影片的場(chǎng)景是在學(xué)校一樓的洗手間門(mén)外,當然不是拍攝到洗手間的里面情況,只能看到誰(shuí)人進(jìn)出洗手間。當我打開(kāi)一看時(shí),我真的嚇了一跳。是一個(gè)陌生女人和m一起走進(jìn)男洗手間,過(guò)了十分鐘后,女人先離開(kāi)了,緊接著(zhù)m探頭出來(lái),然后再快步離開(kāi)。最可怕的是,有人認出了女人穿著(zhù)的外套,是m和f的那件情侶外套。 這無(wú)疑是一段偷食的片段,而且犯人竟然是m。 當我把頁(yè)面往下滑時(shí),討論區中已經(jīng)一片譁然,沒(méi)有人想到事情竟然有如此反轉地發(fā)展。誰(shuí)也想不到在早上如此正氣凜然發(fā)表譴責言論的m,在晚上竟然被自己狠狠地打了臉。就好像是m向告密者發(fā)出挑戰書(shū),卻完美地敗給他了。以為自己可以完美地隱藏秘密,還虛假地公然說(shuō)謊,結果到最后也是要面對自己犯過(guò)的錯。 可是對我而言,這件事最可怕的地方不在這,而是那段影片的發(fā)佈者,他使用了真實(shí)身份上傳影片。而且那個(gè)人是一個(gè)從來(lái)不問(wèn)世事的人,沒(méi)有在討論區中看過(guò)他的發(fā)言。而那個(gè)人就是我熟悉的朋友——太。 這太奇怪吧?我當時(shí)怎樣也想不通太為何要這樣做。這般出眾的行為怎可能是那個(gè)太干的?太跟這件事有任何關(guān)係嗎?看著(zhù)一片混亂的留言,我無(wú)法憑自己得到答案。掙扎了許久后,我決定要打給他,至少要確定他是平安無(wú)事。 但是,他掛掉了我的來(lái)電。我緩緩地放下電話(huà),凝視著(zhù)電腦螢幕。這一次,我終于發(fā)現,我很不了解太。身為他從小認識的朋友,我不知道他的想法,不知道他的心情,連他現在不想接電話(huà)也猜不到。還是說(shuō),是太改變了?到底是甚么原因讓太這樣做呢? 我猜不懂他,但我感覺(jué)到他做的一定不是壞事。 后來(lái),因為太所公佈的影片成為了有力的證據,m轉眼間便成為了學(xué)生們新的制裁目標。原來(lái)實(shí)施在男老師身上的懲罰行動(dòng),通通改成對付m。原來(lái)仰慕他的女學(xué)生,不再視他為正直的老師。也是從那時(shí)開(kāi)始,所有人都叫他偽君子。 相反,太被所有人稱(chēng)為英雄,覺(jué)得他這個(gè)見(jiàn)義勇為的精神非常了得,完全沒(méi)有引發(fā)任何一個(gè)負面的影響。一個(gè)月后,在學(xué)生和家長(cháng)的壓力下,還未等到學(xué)期完結,m便離職了。而且聽(tīng)說(shuō),他的事跡已經(jīng)在其他學(xué)校中留傳,也就是說(shuō)他不能再成為老師了。同一時(shí)間,他也失去了和f的婚姻。 這就是曾經(jīng)發(fā)生在我們學(xué)校的事件,我想遺言所說(shuō)的「告密」一定是指m的事。因為太在網(wǎng)上的告密,徹底毀掉了m的人生,讓他失去所有本來(lái)?yè)碛械氖?。合理的推斷下,m應該是最大的嫌疑人。 但是,我的名單中,有另外一個(gè)人比他更值得懷疑。 太在發(fā)佈影片后,照常上課,看起來(lái)并沒(méi)有甚么異樣,只是比平日更沉默。每次我見(jiàn)到他時(shí),我就很想過(guò)去關(guān)心一下他。但我總會(huì )想起被他掛掉電話(huà)的經(jīng)歷,導致我每次都退縮。正值公開(kāi)試的準備時(shí)分,太總會(huì )留在學(xué)校溫習的。有一次,我看到只剩他一個(gè)人在課室,我就鼓起了勇氣,走到他面前。他看到我后,漫不經(jīng)心地問(wèn)我干甚么。雖然這是我預料之內我反應,但我還是咬緊了牙,一下子把心中的疑問(wèn)大聲說(shuō)了出來(lái)。 「你為甚么要這樣做?」 他緩緩地抬起頭看著(zhù)我,盯著(zhù)我的臉,想了很久。我雖然沒(méi)有提到告密的事,但顯然他也明白我的用意。隔了幾秒后,他的視線(xiàn)望向了前方,眼神變得空洞起來(lái),慢慢地開(kāi)了口。 「這不是為了我自己吧?」 說(shuō)完,他就走了。 我看著(zhù)他離開(kāi)的背影,他的答案總是讓人摸不著(zhù)頭,他還是那樣的神祕。雖然我不太理解他的意思,卻換了我一點(diǎn)的安心。 不是為了自己,也就是說(shuō)他是為了別人而做的吧?可能太比我想像中更正直,可能他是一個(gè)愿意向弱勢伸出緩手的小英雄,只是我們不了解他,才會(huì )覺(jué)得他是為了某個(gè)目的而做吧? 如果是為了伸張正義,為了別人的幸福著(zhù)想,那告密就是可以合理化的吧。即使是知道會(huì )毀掉他人的生命,只要抱著(zhù)正確的目的,那就是沒(méi)有錯。我想你們干報刊的工作,也經(jīng)常這樣想,對吧? 所以,為了別人而做的告密,是正確的。 但過(guò)了那次的對話(huà),我還是不明白太的動(dòng)機是甚么。直到了那一次,我才理解到太他,是為了誰(shuí)而做的。 我跟太報了同一間大學(xué),而且我們都順利地考進(jìn)了。他是藝術(shù)系的,而我則是經(jīng)濟系的。在入學(xué)前,大學(xué)會(huì )為新學(xué)生舉辦迎新?tīng)I,而我跟太都參與了。我跟他是不同組別的,所以沒(méi)甚么機會(huì )談天。但是,我還是會(huì )不時(shí)留意一下他。雖然太不太愛(ài)說(shuō)話(huà),但在這一些要交流的場(chǎng)合中,太就會(huì )強迫自己投入一點(diǎn)的。而且我也發(fā)現,有一個(gè)女生對他投射出不一樣的眼神。每次玩一些男女一組的游戲時(shí),像要背著(zhù)女生的那一種,就會(huì )看到那個(gè)女生主動(dòng)說(shuō)要跟太一組。坦白說(shuō),太是一個(gè)長(cháng)得不錯又乾凈的男生,所以有女生對他投懷送抱是很正常的。其實(shí)念中學(xué)時(shí),也有過(guò)幾個(gè)女生向他告白,但都被他拒絕了??吹剿莻€(gè)女生談得很投契,我是很替他高興的。 然后那一天的晚上,他叫了我出去,說(shuō)有一點(diǎn)問(wèn)題想要問(wèn)我。本來(lái),我以為他是想要問(wèn)我關(guān)于他喜歡上那個(gè)女生的事。誰(shuí)料到,我看到他時(shí),他一臉苦腦,氣氛不是太正常。 「微,我被那個(gè)女生告白了?!?/br> 「甚么??!我還以為你發(fā)生甚么事了??」 「我不明白!」 當我以為他只是為了他第一次的戀愛(ài)而煩腦時(shí),他轉頭打斷了我,臉上透露出滿(mǎn)嚴肅的神情。 「為甚么那個(gè)女生會(huì )喜歡上我,明明我們只認識了一天而已。她對我的為人毫不了解,她也不知道我的喜好,她甚至連我的本名也不知道。為甚么她會(huì )對我說(shuō)出『愛(ài)上我』這三個(gè)字呢?」 就像一個(gè)雪球一樣,太的語(yǔ)氣和聲量愈滾愈大,把一字一句都狠狠地吐了出來(lái)。我在原地嚇傻了,不敢發(fā)一言,因為我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)太這個(gè)樣子的。 「對她而言,愛(ài)是甚么東西?為甚么愛(ài)是如此兒戲的事情,想有就有,說(shuō)來(lái)就來(lái)。那為甚么我為她付出了這么多,卻換取不了她對我的愛(ài)??」 他再也按奈不住,蹲在地上,說(shuō)話(huà)變得蒙糊不清,嘩啦嘩啦地哭了出來(lái)。我畏懼地走了過(guò)去,拍了拍他的肩膀。這是我唯一可以做的事,因為他的問(wèn)題我一個(gè)也答不出來(lái)。第二天早上,他就提早離開(kāi)了營(yíng)地。 這樣看來(lái),那個(gè)女生的告白讓他的世界崩潰了。這是太第一次向我說(shuō)心底話(huà),我一直都不知道關(guān)于他戀情的事。按他所說(shuō)的,他應該曾經(jīng)為了某個(gè)女生付出了很多,卻依然被那個(gè)女生拒絕了。在他的世界中,可能一直堅信著(zhù)愛(ài)情是得來(lái)不易的,要付出很多才能擁有的。而那個(gè)女生的告白正正推翻了他對于愛(ài)情的堅信。 想到這里,我突然猜到了太的想法。如果說(shuō)太曾經(jīng)做了一件很不理智的事情,那一定是告密m外遇的事。那如果太是為了得到某個(gè)女生的愛(ài)而做的,誰(shuí)會(huì )是在這件事中得益的女生?這也解釋了太當時(shí)和我所說(shuō)的不是為了自己而做。那會(huì )不會(huì )是,太以為告發(fā)了m是為那個(gè)女生付出了愛(ài),卻沒(méi)有被她所接納?太會(huì )為了誰(shuí)而告密,我只想到一個(gè)人。而那個(gè)人有著(zhù)可能比太更高的繪畫(huà)水平,如果她要用水彩寫(xiě)出遺言來(lái),我相信一定也會(huì )非常美麗的,絕對有能力偽造出那份很漂亮的水彩遺言。 當然,也許告密的事件不是直接導致太死的事,畢竟過(guò)了差不多四年了。因為后來(lái)那件事,那件毀掉他人生的事,可能才是他死掉的真正原因......關(guān)于那件事,我不方便多說(shuō),不但是我知道的不多,而且我知道太不想再提起關(guān)于那件事。但如果兩件事是有關(guān)聯(lián)的,我認為兇手是在4年前相關(guān)的人的可能性很大。這句話(huà)的根據是,他那天告訴了我一個(gè)很重要的消息— 他約了一個(gè)在和四年前那件事有關(guān)的人見(jiàn)面。 (......)畢業(yè)后還有跟太聯(lián)絡(luò )嗎?有的,我有時(shí)會(huì )到他工作室當助教,幫他做小朋友的繪畫(huà)班,(......)我的不在場(chǎng)證據嗎?他出事的那一天,我確實(shí)有去他的工作室準備教材,可是我一時(shí)多就離開(kāi)了,然后回到了mama的家探望她,我mama可以替我作證的。 不管如何,請你好好調查。我覺(jué)得太只是為了追求他的愛(ài),才會(huì )向人告了密,然后招來(lái)了殺身之禍。希望我的資訊可以幫你找出兇手。我也信任太的mama,相信你會(huì )對事件保密的。 如果有甚么進(jìn)展,請你馬上通知我,謝謝。