在一個(gè)設計水平遠超現實(shí)世界的華麗建筑內，黃佳楠正在觀(guān)看文字的眼神時(shí)常渙散。她在讀書(shū)，這是這段時(shí)間內唯一能讓她有一點(diǎn)熟悉感的事物，但即便如此，她也沒(méi)法靜下心來(lái)。

    噩夢(mèng)是從那條奇怪的新聞開(kāi)始的。那一天，佳楠剛上完一節大課，打算會(huì )宿舍午休一會(huì )，同行的舍友突然發(fā)出了疑惑的聲音，然后把手機拿給了她看，屏幕上顯示的是一條熱點(diǎn)新聞：反歧視智能仿生人法案已在絕大多數國家通過(guò)。標題的下面是對一名人類(lèi)專(zhuān)家的采訪(fǎng)直播，這位被描述為人類(lèi)與智能仿生人社會(huì )與法律問(wèn)題專(zhuān)家的中年男性正在發(fā)表著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)：“由于近些年社會(huì )和政府層面對智能仿生人工作能力和理性思維的信任，立法機構里智能仿生人的占比達到了百分之五十以上，而半數以上的同意就可以通過(guò)一般性法案。通過(guò)的反歧視法案乍看沒(méi)有問(wèn)題，但法案里對于歧視的定義沒(méi)有明確的標準，以智能仿生人自身的感受為主，而這樣一個(gè)由智能仿生人提出的議案，得到了全體智能仿生人的同意而被通過(guò)，讓我們不得不警惕人工智能危機的發(fā)生?！?/br>
    “為什么您會(huì )做出這樣的判斷呢？”主持人發(fā)表了自己以及絕大多數觀(guān)眾的問(wèn)題。

    “我們知道，仿生容器的底層設計里有一些無(wú)法違背的原則，比如遵守法律，比如禁止對合法公民人身攻擊。而其中的一條，‘在制止違法犯罪分子時(shí)可以采取適當暴力手段，但不能造成嚴重傷害?！瘎t在反歧視法案出臺后，有著(zhù)很強的可cao縱性。譬如說(shuō)，我今天在這里的發(fā)言，提到了人工智能危機存在的可能性，是否會(huì )被主觀(guān)認為是在歧視智能仿生人？我是否會(huì )被視為違法犯罪分子？智能仿生人是否就可以在不造成嚴重傷害的時(shí)候，采取暴力手段制止我‘歧視’的違法行為？這是我們每一個(gè)碳基人類(lèi)需要思考的問(wèn)題?！?/br>
    “按專(zhuān)家的說(shuō)法，豈不是我們隨時(shí)都可能被智能仿生人攻擊了？”佳楠的舍友有些擔憂(yōu)，但佳楠并不太能理解這種想法——那些友好，智慧，理性的仿生人，怎么想都不會(huì )攻擊她們這些生物人的呀。

    佳楠正這樣想著(zhù)，突然看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口的人群躁動(dòng)起來(lái)。好奇的舍友把佳楠拽著(zhù)走向了門(mén)口，但佳楠其實(shí)并不想湊熱鬧，只不過(guò)舍友的盛情難卻。等擠到了人群里，她們發(fā)現事務(wù)繁忙很少拋頭露面的大學(xué)校長(cháng)和其他的一眾校領(lǐng)導都等候在那里，一幅如臨大敵的模樣，在校門(mén)外面的是一些拿著(zhù)奇怪儀器的智能仿生人警察。其中一個(gè)仿生人走向校長(cháng)：“你們的學(xué)校招收的智能仿生人比例為百分之零，涉嫌嚴重歧視。我們將對你們所有生物人進(jìn)行逮捕?！?/br>
    “這位警官，智能仿生人有著(zhù)超強的信息處理能力，并且能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習知識，大學(xué)的教學(xué)方案對智能仿生人來(lái)說(shuō)不太適用……”校長(cháng)試圖對面前的機械警官動(dòng)之以理。

    “你這是對智能仿生人的嚴重刻板印象?！狈律司俨](méi)有被說(shuō)服，手里的儀器發(fā)出一道閃光，校長(cháng)應聲癱倒在地。人群爆發(fā)出了一陣尖叫，混亂的四散奔逃開(kāi)來(lái)。佳楠一時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，愣在了原地，已經(jīng)跑了兩步的舍友發(fā)現同伴沒(méi)有跟上來(lái)，趕忙回去拉佳楠，剛牽住朋友的手，一道光線(xiàn)并同時(shí)擊中了兩人。

    那個(gè)儀器并非是殺傷性的武器，發(fā)出的光線(xiàn)只是能對人體肌rou造成強麻痹效果，因此仿生人能夠對這些被宣布為違法的人類(lèi)使用以造成限制效果。佳楠被擊倒在地，身體的麻痹帶來(lái)的附加效果是思維的遲鈍，她只記得有一個(gè)身穿法官制服的仿生人領(lǐng)頭，帶著(zhù)數量不少的仿生人和施工器械進(jìn)了學(xué)校。那個(gè)法官宣布全體教職工和學(xué)生有罪，判處監禁。仿生人一邊用施工器械高速建造著(zhù)容器一樣的“監獄”，一邊抓起癱在地上的人類(lèi)押送進(jìn)“監獄”里。

    佳楠沒(méi)過(guò)多久就被仿生人抓起，肌rou麻痹的她眼睜睜地看著(zhù)自己被送進(jìn)剛修好的“監獄”里。機器人給少女戴上氧氣面罩，又將一根導管插進(jìn)了她的口中，緊接著(zhù)，佳楠的衣物被一件件的脫下，直到身上一絲不掛。漏斗形狀的收集器被固定在了佳楠的隱私部位，又一根導管在潤滑劑和肌rou麻痹的雙重輔助下很容易地被插進(jìn)了她的肛門(mén)。容器隨后就被密封，不知名的液體慢慢地灌進(jìn)了容器里，佳楠感受到身體在浮力的作用下漂起在水中，液體在下一秒就沒(méi)過(guò)了她的雙眼。

    只感覺(jué)眼前一黑，佳楠就來(lái)到了另一個(gè)陌生的地方。

    如果之前有使用過(guò)虛擬現實(shí)設備，佳楠會(huì )立馬察覺(jué)自己是身處在了虛擬現實(shí)游戲的世界里，但是她平時(shí)一心投入學(xué)習，即便是上了大學(xué)之后，也連電子設備都很少接觸。周遭的一切對她來(lái)說(shuō)都顯得十分陌生：

    陌生的世界，身在一個(gè)不熟悉的被窩里，身邊的墻面、物品，都像是在科幻電影里的產(chǎn)物，之前從未在現實(shí)生活中見(jiàn)過(guò)。

    陌生的感覺(jué)，佳楠甚至不知道怎么走路，花了好一陣子才重新學(xué)會(huì )控制自己的身體。

    陌生的自己，身材和原本相仿，個(gè)子不到一米六，軀干還算勻稱(chēng)，有著(zhù)rourou的小肚子。脂肪似乎都囤積在了大腿和臀部，和纖細的手臂大相徑庭。原本垂在肩頭的黑發(fā)卻變成了金色，身上本應該穿著(zhù)的日常休閑而不太重美觀(guān)的休閑運動(dòng)服，現在卻是有些宗教風(fēng)格，有類(lèi)修女，但卻不甚肅穆，把身材勾勒地一覽無(wú)余的緊身黑色連衣裙。她還記得自己叫做黃佳楠，卻又似乎記得自己有個(gè)叫做嘉妮希婭的名字；她記得自己是一所師范學(xué)院的學(xué)生，卻又隱約記得自己是“人類(lèi)正教”里一名剛剛被任命的牧女。

    這種奇怪的感覺(jué)讓佳楠有些恍惚，艱難地從床上爬起。發(fā)出的動(dòng)靜似乎引起了其他人的注意，房門(mén)被敲響，幾秒之后，一個(gè)陌生的男人推門(mén)走了進(jìn)來(lái)。

    佳楠被嚇了一跳，但隨后又覺(jué)得這個(gè)男人十分熟悉，他是自己所處的“親育大教堂”的修士艾亞先生，他進(jìn)屋的目的和往常一樣，服侍自己洗漱和著(zhù)衣?！霸缟虾?，嘉妮希婭女士?！毙奘堪瑏喡冻隽藷崆榈奈⑿?，像窗外剛剛升起的朝陽(yáng)。

    “我是黃佳楠?！奔验乱庾R反駁。

    “對啊，你是嘉妮希婭?！卑瑏喫坪鯇验@句不明所以的話(huà)感到好笑。

    “不，我是說(shuō)，我不是嘉妮希婭，我是黃佳楠?！奔验苷J真地又重復了一遍。

    “哈哈，沒(méi)想到素來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘉妮希婭女士還會(huì )開(kāi)玩笑，您怎么能即不是嘉妮希婭女士，又是嘉妮希婭女士呢？”艾亞顯得很開(kāi)心，“這是什么哲學(xué)問(wèn)題嗎？”

    佳楠一時(shí)無(wú)言，眼前的艾亞先生，似乎將她說(shuō)的每一個(gè)“黃佳楠”都自動(dòng)替換成了“嘉妮希婭”。不知如何是好的佳楠在艾亞的服侍下呆呆地更衣洗漱，然后離開(kāi)了房間，出門(mén)后，她看見(jiàn)了一個(gè)陌生的女性，隨即想起這是她的朋友兼同事，大教堂里的修女赫婭特，赫婭特看見(jiàn)了剛起床的佳楠，微笑著(zhù)道了早安。佳楠懵懵懂懂，突然問(wèn)了赫婭特一句：“我是誰(shuí)？”

    赫婭特捂著(zhù)嘴笑出了聲：“嘉妮希婭，你睡傻了吧？你還能是誰(shuí)呢？”

    “我是黃佳楠?！?/br>
    “要不然呢？”

    “我…是嘉妮希婭？”黃佳楠試探著(zhù)又說(shuō)道。

    赫婭特用手試探著(zhù)摸了黃佳楠的額頭，確定她沒(méi)有生?。骸皩Π?！笨蛋！”