本文撰寫(xiě)的“規則”形式，旨在向怪談《動(dòng)物園》致敬，在此鄭重鳴謝A島作者十六椰子/phKeaLx開(kāi)放二創(chuàng )授權。

    本文中含《利未記》引用。冤有頭債有主，要找請找Phil  Tippett。

    本文第二章引用到的“流行之神”對白即貫穿概念源于同名PS平臺獨占系列游戲。介于日文原文引用較多，該部分會(huì )在句后做對應粗翻。文末不做參考頁(yè)贅述。

    不好看，不用看。

    寫(xiě)都寫(xiě)了隨便發(fā)一下而已。

    一

    “叁■■■年  新東京高専四年生畢業(yè)考核特級評定規則

    親愛(ài)的四年生，首先恭喜您即將完成學(xué)業(yè)、正式加入咒術(shù)師行列。新東京都立呪術(shù)高等専門(mén)學(xué)校自改制以來(lái)，堅決秉承“育人為本，學(xué)以致用”的教學(xué)理念，千年間持續為新世界培養優(yōu)秀咒術(shù)師，并在維系人咒平衡問(wèn)題上傾盡綿薄之力。唯望各位畢業(yè)生在今后的咒術(shù)師道路上亦能向前輩們學(xué)習、繼承新東京高専傳統，期待您在新世界中的活躍表現。

    下述評定規則針對且僅針對畢業(yè)任務(wù)評級涉及特級評定的四年組同學(xué)，不適用于四至一級判定。請參與特級評級四年生務(wù)必認真閱讀并嚴格遵守，以保障您的人身安全。

    1.  請自行在附錄名冊中選擇您本次畢業(yè)任務(wù)的祓除對象。新東京高専向您提供的特級犯罪咒靈名錄已經(jīng)過(guò)多位資深教師層層把關(guān)，將確保在充分試煉展示您個(gè)人實(shí)力的同時(shí)有效控制最低危險（《附錄一  叁■■■年新東京特級犯罪咒靈名錄  評級參考向》詳見(jiàn)后附）。因此，如您在自己手中的附錄一里看到了明顯不該出現在該名錄中的特級咒靈姓名，請立即聯(lián)系您的咒靈導師，并將這本規則手冊移交給對方。

    2.  您本次畢業(yè)任務(wù)可能涉及到的祓除對象為且僅為在近一個(gè)世紀內通過(guò)惡性犯罪事件造成新世界混亂、嚴重影響人咒關(guān)系穩定發(fā)展的特級咒靈。如果您在閱讀附錄一的過(guò)程中產(chǎn)生名單認知與記憶混淆、相悖的情況，請立即聯(lián)系您的咒靈導師，并將這本規則手冊移交給對方。

    3.  咒靈與人類(lèi)一樣，因咒力總量和個(gè)人使用能力不同存在“近乎于零”至“特級”共七個(gè)等級。請您在任務(wù)開(kāi)始前認真復習入學(xué)基礎課程《咒靈與人類(lèi)》第一章第二節授課內容，特別是“外形與溝通方式并非判斷人類(lèi)與咒靈的條件，判定標準是且僅是咒力自然傾向的正負。咒力自然傾向為負屬性的生物我們統稱(chēng)為‘咒靈’，咒力自然傾向為正屬性的生物我們統稱(chēng)為‘人類(lèi)’?！边@一段落。新世界普世價(jià)值體系內，對任何形式的咒力屬性歧視皆持零容忍態(tài)度，但如果您在畢業(yè)任務(wù)執行過(guò)程中，覺(jué)察到自己無(wú)法明確區分判定任務(wù)對象為人類(lèi)還是咒靈，請立刻終止任務(wù)離開(kāi)現場(chǎng)，并向您的人類(lèi)導師求助。

    4.  人類(lèi)的rou體形態(tài)和靈魂形態(tài)一般意義上是固定的。請您牢記這一點(diǎn)。

    5.  如您的人類(lèi)導師或任何隸屬于新東京高専的人類(lèi)教職工以“檢查名錄”“確認手冊”“發(fā)放失誤”或其他理由為名向您索要本規則手冊。請第一時(shí)間以咒力破壞本手冊，并聯(lián)系您的咒靈導師告知情況。

    6.  人類(lèi)的生理構造決定了該物種無(wú)法通過(guò)通俗意義上的“食用”形式從咒靈身上以攝取能量（《咒靈與人類(lèi)》，2907）。因此，如您在畢業(yè)任務(wù)執行過(guò)程中，注意到任何您判定為“人類(lèi)”的個(gè)體在對“咒靈”進(jìn)行以“食用”為表現形式、“攝取能量”為目的的傷害犯罪行為，請迅速終止任務(wù)返回新東京高専，并請務(wù)必在新東京高専校園帳內停留二十四小時(shí)，相關(guān)教職工會(huì )自行對您采取必要的幫助協(xié)同。

    7.  嚴禁叫醒五條悟。

    8.  新京都高専為本校姊妹校，也是全國唯二擁有認證咒術(shù)師培養資質(zhì)的呪術(shù)高等専門(mén)學(xué)校。當第五條發(fā)生時(shí)，且在與您的咒靈導師或本校其他咒靈教職工失聯(lián)的情況下，請聯(lián)系本冊附錄二中的電波號碼，向新京都高専咒靈教職工進(jìn)行求助。

    9.  如果上述八條情況中任一發(fā)生時(shí)，您未按照規則要求采取正確行動(dòng)，請聯(lián)系本冊附錄二中的電波號碼，向新京都高専人類(lèi)教職工進(jìn)行求助。這是本校能為您做的最后一件事。

    請您在畢業(yè)評級任務(wù)中牢記以上守則，并嚴格遵守。無(wú)論特級評定是否成功，您都將成為咒術(shù)世界重要的一員。期待您今后在職業(yè)生涯中大放異彩，提前感謝您為新世界人咒關(guān)系和諧付出的努力。請您在開(kāi)展畢業(yè)任務(wù)準備前再次確認已熟背八條準則，并確保按規執行。特此預祝您特級畢業(yè)任務(wù)評定成功?！?/br>
    雨點(diǎn)打在硬質(zhì)銅版紙冊子上啪塔啪塔響。

    你夾著(zhù)傘瞇著(zhù)眼頂著(zhù)風(fēng)冒著(zhù)雨，每跨一步制服裙都糊在腿上，每踩一腳都濺起一圈圈水洼。是哪個(gè)倒霉催的要不長(cháng)眼的畢業(yè)評特級呢，哦，是你啊，那沒(méi)事了。

    抹了一把臉上的水，你掙扎著(zhù)再次嘗試“確認已熟背”——誰(shuí)能熟背你愿意給誰(shuí)原地磕五個(gè)響頭。狗屁不通的玩意看都看不懂，還背，背了對著(zhù)特級犯罪咒靈念經(jīng)攻擊？

    班里發(fā)畢業(yè)考試參考手冊時(shí)氣氛一派祥和人人歡天喜地，畢竟四年苦日子熬出頭了，這就要端上旱澇保收公務(wù)員金飯碗了，有誰(shuí)會(huì )不高興——你不高興。全新東京高専今年就你一個(gè)挨千刀的要評特。拿著(zhù)“手冊”沒(méi)看兩行就倒抽一口氣，你在同學(xué)的注視中和擔當教師慈愛(ài)的微笑里差點(diǎn)直接癱椅子上了——千年前發(fā)明文字是為了聯(lián)通世界打破巴別塔，不是為了挑戰五好青年的腦細胞極限并加以破壞。能說(shuō)人話(huà)就說(shuō)，不能說(shuō)人話(huà)電波溝通也行。你一邊想著(zhù)，一邊微笑點(diǎn)頭隨嘴套話(huà)“不負期待”。

    能達到特級評定標準倒不是因為天賦異稟，在當代量販式咒術(shù)師培養的應試教育基準下，你只是比較能卷而已。評特成功的話(huà)，特級咒術(shù)師薪資待遇比一級多出兩位數。你是有理想的五好青年。適逢最近看上一包，限量款，挺貴。

    所以代價(jià)就是半夜摸黑悄悄的干活打燈的不要，你一路頂著(zhù)大暴雨摸到都立博物館門(mén)口，找到全國現存最后一個(gè)倒霉催的古董公共電話(huà)亭，做倒霉催的特級評定畢業(yè)任務(wù)。

    好歹也是特級犯罪咒靈了，都叁〇■■年了，為什么這樣不知變通不懂與時(shí)俱進(jìn)呢。

    你嘀咕著(zhù)，捏緊指頭，甩了甩手里濕淋淋的規則手冊。拇指正抵著(zhù)壓著(zhù)的附錄頁(yè)，“tor”叁個(gè)字母正被雨滴粘著(zhù)，扭曲的放大又吸飽了水分褪色褶皺。為標記方便而折的頁(yè)角已泡水變軟，一甩之下，正掉在泥濘的地面上，消失不見(jiàn)。

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