師生，角色扮演（微H）

    頭腦好暈。

    投屏上寫(xiě)著(zhù)：「一個(gè)由兩個(gè)并聯(lián)的電阻組成的電路，其中一個(gè)電阻是另一個(gè)的兩倍。如果這個(gè)并聯(lián)的組合與一個(gè)單獨的與之等效的電阻相連，則該等效電阻是多少？」

    她哪里還記得電路題??！中學(xué)學(xué)的物理，早就還給老師了啦！

    而且，她為什么突然要被要求做題??！

    手機被她放在一旁的桌子上了……

    她頭腦發(fā)懵地站在白板前，酒精還在她的身體里作用著(zhù)，臉頰上泛著(zhù)玫瑰花般的紅暈。

    她感受到自己被一位高大的人抱住了，那個(gè)人有著(zhù)結實(shí)的肌rou，特別是胸肌和臂膀，那人身上有著(zhù)好聞的味道，像是檸檬與馬鞭草。

    那人寬大的手掌在她的身體上隔著(zhù)衣服撫摸著(zhù)，令她腿不覺(jué)發(fā)軟。

    “繼續寫(xiě)啊，好學(xué)生?！彼谒呡p柔地說(shuō)著(zhù)，嘴唇摩挲著(zhù)她的耳廓。

    溫熱的吐息夾著(zhù)酒精的味道，讓她的花xue瞬間如小溪般水流潺潺、蜿蜒流淌。

    “哈啊……我、我不會(huì )……我不是好學(xué)生……”

    柿韌枝感到自己的xue口有些發(fā)燙發(fā)痛，嗅覺(jué)又被他身上的味道包圍，她的聲音不覺(jué)變得軟糯和性感了起來(lái)。

    “真讓我失望呢，韌枝不是一向是優(yōu)等生嗎？”他雖然這么說(shuō)著(zhù)，但是聲音卻帶著(zhù)笑意與滿(mǎn)足，吻了吻她的脖頸，“那就是壞學(xué)生了?！?/br>
    “要給壞學(xué)生留下標記啊?！?/br>
    他這樣說(shuō)著(zhù)，溫熱的嘴唇覆蓋上她雪白細膩的頸側，舌尖與口腔帶著(zhù)潮熱的濕意貼了上去，然后細密地吮吸著(zhù)。

    “想、想要印記……想要老師留下標記……”

    柿韌枝嬌喘著(zhù)，在那人的懷里撒著(zhù)嬌，身上開(kāi)始發(fā)燙。

    “真可愛(ài)?！蹦侨说纳嗉馊珈`活的蛇一般，在她的耳后和頸側處不斷描摹著(zhù)，“熱的話(huà)，幫你脫了，好不好？”

    他指節分明的修長(cháng)手指覆上她的襯衫和西裙，在她的耳邊用低醇的聲音誘惑道。

    “嗯、嗯！想要被老師脫掉衣服……”

    她晃著(zhù)腦袋，像是想要吃糖的孩子，甚至大膽地用小手拉著(zhù)他的手，放在自己的胸乳和臀部上，還用力帶著(zhù)他的手按壓了下飽滿(mǎn)的圓球。

    “哈啊、再多摸摸我……”

    她喘息著(zhù)，內褲已經(jīng)被浸濕，像是在渴求著(zhù)更多的愛(ài)撫。

    “……沒(méi)想到啊，韌枝，你私下里也這么可愛(ài)?！?/br>
    那人說(shuō)著(zhù)，然后掰過(guò)她的頭。

    黑色鏡框，偏棕的黑發(fā)，溫柔的聲音，可靠的身材……

    是薛皓陽(yáng)。

    是要和她玩師生角色扮演的薛皓陽(yáng)。

    他微笑著(zhù)，輕柔地吻上了她嬌嫩的雙唇。