歲始（1）

    你是一座墻壁，在外敵看來(lái)，就是萬(wàn)里長(cháng)城，你是絕不會(huì )愛(ài)上我的情人。正因為這樣，我才敬慕你，現在也還是這樣，敬慕你。

    ——三島由紀夫《禁色》

    林城的歷史似乎要延伸到上個(gè)世紀，細細數來(lái)，它存在于江市的年份似乎比傅星玫呱呱落地的時(shí)間還要久遠。

    從傅星玫記事起，母親阮菱就常常抱著(zhù)她，穿過(guò)掉了色的居民樓，繞著(zhù)街道對面的公園一圈又一圈的走，待到晚霞漸起，在周?chē)徖镏g如“回來(lái)啦”“星星又漂亮了”間或“阿菱可真會(huì )打扮星星啊”之類(lèi)的話(huà)中一邊哇哇大哭著(zhù)一邊在母親的陪伴下踏上那一層層老舊卻干凈的樓梯。

    傅星玫自小性子穩，在鄰居家的弟弟meimei奔跑在樓梯間內嬉戲打鬧時(shí)，她總喜歡悶在家里抱著(zhù)童書(shū)一啃便是一天，傅衛曾擔心這樣下去會(huì )影響她的社交狀態(tài)，但阮菱似乎并不在意，在女兒吵著(zhù)嚷著(zhù)繼續買(mǎi)書(shū)時(shí)，牽著(zhù)她的小手去不遠處的新華書(shū)店呆一天，看得心滿(mǎn)意足以后再選上一兩本書(shū)帶回家。

    這種狀態(tài)一直持續到她成功考入慕華一中。

    慕華一中一直有一個(gè)不成文的規定，所有的學(xué)生在高一下學(xué)期統一進(jìn)行高二的文理分班調整。傅星玫寫(xiě)得一手好文章，她筆下大大小小的考試作文，校報上的詩(shī)歌詞賦皆是被傳閱的對象，對語(yǔ)言的敏感度也一度讓語(yǔ)文老師贊不絕口。

    就在所有人都以為她要在這個(gè)難得的分岔口選擇那一個(gè)顯而易見(jiàn)的答案時(shí)，她卻義無(wú)反顧地加入了理科生的隊列里，成了理科班里成績(jì)不好不壞的學(xué)生。

    或許每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代里都會(huì )有這樣一類(lèi)同班同學(xué)，他們偏科很?chē)乐?，但?tīng)話(huà)乖巧，努力上進(jìn)，因此仍舊是老師眼中的好學(xué)生。

    而自分過(guò)班后，傅星玫儼然成為了其中的一位。

    數學(xué)極差，理綜一般，文科卻又格外拿得出手，三級分化的成績(jì)讓高二十三班的老師們愁破了頭。

    傅衛曾想過(guò)要不要讓女兒重新挑選班級，但思來(lái)想去，這樣不僅耽誤時(shí)間，也會(huì )影傅星玫的學(xué)習狀態(tài)，加之傅星玫倔著(zhù)脾氣不愿換班，最后只好不了了之，只是空閑之余也少不了些許念叨，譬如“好好學(xué)習”“理綜就應該多刷題”等等讓傅星玫表示耳朵已經(jīng)聽(tīng)得起了繭子的話(huà),著(zhù)實(shí)讓她有些煩不勝煩。

    “這可能是每個(gè)家長(cháng)對待孩子學(xué)習方面的通病，好像只要念叨了我們的學(xué)習成績(jì)就能上去了，要真這么靈驗，我寧愿綁個(gè)緊箍咒坐那任他們念，念多久都沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    季夏這么吐槽的時(shí)候，窗外正一聲一聲響著(zhù)蟬鳴，鬧得讓人有些心煩。課間是打盹的好時(shí)機，加上慕華這一年下了血本裝了中央空調，替換下來(lái)了那吱呀作響，搖晃著(zhù)腦袋還不知道什么時(shí)候就會(huì )掉下來(lái)的吹著(zhù)熱氣的風(fēng)扇，于是大課間里隨處可見(jiàn)披著(zhù)校服埋頭休憩的學(xué)生，傅星玫就在那中間筆直地坐著(zhù)，像一片汪洋大海中的標桿，格外醒目。

    “哎，對了星星，這次期中考試你的語(yǔ)文成績(jì)又是全班第一吧？”季夏朝她擠眉弄眼：“我跟你說(shuō)，語(yǔ)文老師可寶貝你了，恨不得當成祖宗供著(zhù)，我上次去辦公室交作業(yè)還聽(tīng)她說(shuō)想讓你做下學(xué)期的開(kāi)學(xué)演講呢?！?/br>
    “可這是理科班，夏夏，我的數學(xué)成績(jì)遲早是要提上去的，”傅星玫淡淡道，手中的簽字筆不停，干凈整潔的演草紙上赫然多出了幾行娟秀的字跡。

    “不要這樣說(shuō)嘛，每個(gè)人總有自己不拿手的東西對不對？況且你又不知道新來(lái)的老師是誰(shuí)，萬(wàn)一是一個(gè)像‘王禿頭’一樣大腹便便的男人，你討他喜歡也沒(méi)用啊，對吧？”季夏笑著(zhù)蹭了蹭傅星玫的肩膀，被她略帶嫌棄地推開(kāi)：“別談?wù)撐伊?，下節課是生物，老陳上課要choucha的，你背完了沒(méi)？”

    “完蛋了！”一瞬間將新老師的事情拋到腦后，季夏小小地哀嚎了一聲，抓起旁邊的生物課本念經(jīng)一般地磕磕巴巴讀了起來(lái)，傅星玫用眼角余光撇了她一眼，輕輕嘆了口氣，將余下的大題答案解出來(lái)后微微側頭看向窗外，伴著(zhù)開(kāi)了一條縫的窗吹來(lái)的熱氣，她發(fā)起了呆。

    傅星玫其實(shí)很討厭夏天，可偶爾也會(huì )懷念小時(shí)候在夏天中獨有的一些雨天，人似乎都有這么一種永遠改不了的弊病，直到失去以后才得以知道當時(shí)的美好，因此他們發(fā)明了照相機，攝影機，妄圖利用這些死板機械的工具證明那些美好真實(shí)存在過(guò)。

    只是并沒(méi)有什么用，人們加以美化的回憶是永遠不可能被剪輯成片，抑或是洗出照片予以裝裱成冊的。

    溯洄溯洄，說(shuō)的怕不過(guò)是如此了。

    周五下午的時(shí)間是過(guò)得極快的，放學(xué)鈴聲剛冒出頭，走廊上便響起了砰砰的奔跑聲，隨后總有那么幾位隔壁班的調皮的男孩子路過(guò)十三班的窗口，出現在樓梯轉角處，略顯喧嘩地計劃著(zhù)放學(xué)要去哪里，這周末要怎么過(guò)，不出一會(huì )，校園內便涌入了純凈的“海洋”。

    傅星玫原本是要按時(shí)回家的，卻在剛要踏出門(mén)時(shí)被班長(cháng)告知讓她去一趟班主任的辦公室。

    能怎么辦呢，她笑著(zhù)應下，無(wú)奈地朝正對著(zhù)她聳肩說(shuō)著(zhù)“辛苦了”的季夏揮了揮手，叮囑她路上小心后拎著(zhù)書(shū)包上了樓。

    此時(shí)學(xué)生幾乎全部離校，偌大的校園里只有幾個(gè)貪玩的學(xué)生間或發(fā)出的在學(xué)校cao場(chǎng)上踢球時(shí)的歡呼聲，帶著(zhù)青春的氣息，如夏日最熾烈的太陽(yáng)。

    前去辦公室的過(guò)程中一路無(wú)人，甚至找到辦公室時(shí)連辦公室都是靜的，只隱約從微開(kāi)的辦公室門(mén)中透出兩個(gè)身影，其中一位是十三班的班主任，四十歲，姓陳，人稱(chēng)“多面女魔頭”，傅星玫對此不置可否，但她也不能否認班主任對自己自高二分班以來(lái)的關(guān)照。

    總的來(lái)說(shuō)，她還是很溫柔的一個(gè)人，至少傅星玫是這么認為的。

    禮貌地敲了敲半遮掩的門(mén)，聽(tīng)到里面應道“進(jìn)來(lái)”后傅星玫推門(mén)而入，首先映入眼簾的是正對辦公室木質(zhì)門(mén)的一位陌生男人，那猜測中的第二位未曾見(jiàn)過(guò)的身影瞬間有了輪廓。

    而隨著(zhù)她進(jìn)來(lái)的同時(shí)，正垂首在表格上填寫(xiě)東西的男人也抬起了頭，于是那人的模樣逐漸明晰：身材瘦高，膚色白皙，五官冷峻，尤其是那雙眸，細長(cháng)，眼尾綴了一顆淚痣，帶著(zhù)些初見(jiàn)時(shí)的打量，少了勾人卻多了些清冷，高挺的鼻梁下薄唇微微抿起，由內而外足夠的疏離感。

    許是為了方便寫(xiě)字，白色襯衫的袖子被他卷起，露出了一節線(xiàn)條流暢的小臂，用做工精致的袖扣扣上防止滑落，微冷的雪松調的香水味自他身上發(fā)出，被吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)攜著(zhù)入了她的鼻腔，但她并不討厭。

    著(zhù)實(shí)是一位極有教養與分寸感但卻冷淡到骨子里的人了，可這樣的人，是屬于大城市的，這是主流，也是現實(shí)。

    就在她打量著(zhù)他的同時(shí)，他也在毫無(wú)痕跡地打量著(zhù)她：白凈清秀的小臉，一雙杏眸溫潤無(wú)害，馬尾被她用黑色發(fā)圈綁起高高束在后面，腳下一雙純白運動(dòng)鞋，被藍白相間的校服裹住的纖細的身材似乎弱不禁風(fēng)，整體乖巧可愛(ài)，但絕對算不上驚艷，甚至與自己在帝都所遇到過(guò)的所有女孩子相比都要平淡。

    就像一杯白開(kāi)水。

    可假如，杯中的并非是白開(kāi)水，而是加入了蜂蜜的冰鎮檸檬水呢？

    “星星？過(guò)來(lái)吧，認一下你新的數學(xué)老師，”老陳抬頭便看到立在辦公室門(mén)口的傅星玫，朝她招了招手，笑道。

    時(shí)疏見(jiàn)那位乖巧的少女聽(tīng)聞“數學(xué)老師”四個(gè)字時(shí)驟然變了的神色，不明顯，可仍舊能看出從轉而瞪向他的那雙眸里透出的些許不可思議。

    有意思，這是時(shí)疏對傅星玫的第二印象，而老陳恍若并未注意到傅星玫的狀態(tài)，站起身朝她走過(guò)去，邊走便向他們介紹彼此：

    “星星，這是你們新的數學(xué)老師時(shí)疏，劉老師產(chǎn)假以后也不會(huì )回來(lái)了，學(xué)校就專(zhuān)門(mén)找來(lái)了這位新老師，”老陳看了看愣在原地傻眼的傅星玫，笑意漸深，隨后又向已經(jīng)起身站到傅星玫身邊的時(shí)疏介紹道：“這是星星，傅星玫，我的得力好幫手，雖然這孩子有點(diǎn)偏科，成績(jì)都貢獻給英語(yǔ)和語(yǔ)文了?！?/br>
    多么直白明顯的暗示，時(shí)疏明了一般微微點(diǎn)頭，轉身朝傅星玫勾了勾唇角：“你好傅同學(xué)，請問(wèn)你有余力擔任我的數學(xué)課代表么？”

    “可是......”

    可是數學(xué)課代表已經(jīng)有人了啊，這句話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，那邊老陳已經(jīng)接上了話(huà)：“沒(méi)問(wèn)題，自從劉老師走了以后班里的數學(xué)也成一團散沙了，身邊有一個(gè)熟悉班級情況的學(xué)生在也會(huì )方便很多?！?/br>
    “但是老師，徐雪她.......”

    “她主動(dòng)找我申請了生物課代表的位置，畢竟這孩子生物好，留給數學(xué)我還真舍不得，”老陳笑得慈愛(ài)，似乎覺(jué)得自己的決定足夠開(kāi)明。

    而時(shí)疏瞧見(jiàn)身邊女孩略帶絕望的表情，瞬間起了些捉弄的心思：“傅同學(xué)是不愿意做我的課代表么？還是覺(jué)得我沒(méi)有能力帶領(lǐng)十三班，沒(méi)有辦法幫助你們提高數學(xué)成績(jì)？”

    “不是........”

    怎么可能呢，傅星玫暗暗嘆了口氣，主要是因為太丟臉了啊，誰(shuí)也不想在這么帥氣的新老師面前展現出自己那少得可憐的數學(xué)成績(jì)吧。

    “既然不是，那就沒(méi)問(wèn)題了，”沒(méi)有再追問(wèn)為什么，時(shí)疏轉而看向老陳：“陳老師也沒(méi)有意見(jiàn)吧？”

    “當然沒(méi)有，星星這孩子雖然數學(xué)成績(jì)不好，但至少努力，肯用功，有你在她旁邊幫著(zhù)輔導我就放心多了，這一年把數學(xué)成績(jì)提上去，語(yǔ)文英語(yǔ)和理綜保持現狀，高考一定沒(méi)什么問(wèn)題，”老陳似乎已經(jīng)想到了傅星玫考取京大的模樣，眉眼間都染上了笑意。

    “理綜很好？”時(shí)疏似乎有些驚訝，只不過(guò)轉瞬即逝，再次換上了那副清淺的笑：“那就更好辦了，傅同學(xué)應該很聰明，只是沒(méi)有抓住學(xué)習數學(xué)的方法罷了?！?/br>
    兩人一唱一和，讓傅星玫進(jìn)退兩難，只好硬著(zhù)頭皮應了下來(lái)。

    總覺(jué)得今后的日子可能會(huì )不太好過(guò)，出了辦公室的門(mén)，傅星玫嘆了口氣，她自認為社交能力勉強算中等，不結仇不惹事是她的社交原則，可面前的男人本能地讓她覺(jué)得危險。

    那雙眸所含的東西太深了，她想，似乎只要他愿意，自己的一切都會(huì )被他窺探到。