“王大姐, 你看前?面那家正裝修的糕點(diǎn)店就是我嫂子開(kāi)的?！?/br>
    鄺如許也不多說(shuō), “我嫂子有手藝，有本事, 跟人幼兒園有合作，凌園長(cháng)也愿意給我嫂子面子?！?/br>
    這事也不是他們巴著(zhù)求來(lái)的, 是凌園長(cháng)覺(jué)得他們家可深交, 自己愿意給的。

    王大姐看了眼街對面的兩間寬敞明亮的鋪子, 整個(gè)人都驚了。

    “那, 那是你們家的？”

    她今天?一早就聽(tīng)見(jiàn)單位有人傳，說(shuō)是百貨大樓對面要開(kāi)一家糕點(diǎn)鋪子, 說(shuō)是好吃的不行。每天?做的東西都限量, 還是縣給直幼兒園專(zhuān)供的。

    還說(shuō)后天?開(kāi)業(yè)就搞活動(dòng), 里面的東西買(mǎi)滿(mǎn)兩塊都給贈東西呢。

    “真的假的？”

    這么大一個(gè)店開(kāi)下來(lái)，都得幾個(gè)千往里面砸。

    現在誰(shuí)家能?面不改色拿出這么多錢(qián)？

    “這有什么做假的？等開(kāi)業(yè)那天?, 您來(lái)看看就知道了。咱兩家每天?早晚都能?見(jiàn)上面，我總不至于說(shuō)個(gè)一戳就破的謊話(huà)?，也沒(méi)什么意思，您說(shuō)，是吧？”鄺如許現在不會(huì )惹事，但至少?也不會(huì )再?怕事。

    那些?不懷好意惹他們家的人，江芝放過(guò)了誰(shuí)？

    他們家跟之前?已經(jīng)不一樣了。

    江芝扯著(zhù)他們已經(jīng)站起來(lái)了，那她也不會(huì )在軟著(zhù)膝蓋，丟嫂子和他哥的人。

    王大姐心下大驚，只訕笑兩聲。

    這、這江芝能?這么有本事？

    鄺如許眼瞅著(zhù)快到了地?方，讓王大姐停了車(chē)子。

    “對著(zhù)孩子也都一樣，孩子的事，我們大人都參與不了。你說(shuō)三孩子加一起都還沒(méi)個(gè)十歲，能?有個(gè)什么心思？無(wú)非就是個(gè)玩。做大人的怎么著(zhù)也不會(huì )把手伸到孩子身上，借他們求些?什么?！?/br>
    她不會(huì )，她嫂子更不會(huì )。

    孩子的世界本來(lái)就該是單純無(wú)暇的。大人們任何一點(diǎn)的利欲參與，都是對他們世界的沾染。

    鄺如許輕輕一笑，臉上自信大方。

    “王大姐，謝謝您送我這一程?！?/br>
    ——

    托兒班里，教室鈴響，到了放學(xué)時(shí)間。

    小朋友們一個(gè)接一個(gè)地?被接走，倒是平日里總是第一名來(lái)接糯寶和帆帆兩個(gè)孩子的家長(cháng)還沒(méi)來(lái)。

    孫老師站在門(mén)口，往里面看了眼，帆帆正低頭翻識字冊，速度很快。

    坐在他身邊的糯寶兩手抱著(zhù)個(gè)比她小臉還要大的一塊桃酥，正啃得津津有味，坐在凳子上，小腳還時(shí)不時(shí)的晃一下。

    也不鬧人，極其?乖巧自在。

    這兄妹兩還真挺有意思的。

    孫老師笑了下，見(jiàn)又有學(xué)生家長(cháng)來(lái)，忙又開(kāi)始喊人。

    “燕燕，你mama來(lái)接你了?！?/br>
    燕燕小朋友梳著(zhù)兩個(gè)小揪揪，身上斜跨了個(gè)最多能?裝一個(gè)燒餅大的小包，早早地?等在門(mén)口。

    聽(tīng)見(jiàn)老師喊她，她先是著(zhù)急忙慌地?跑出去?，被她mama抱起來(lái)之后，又鬧著(zhù)下來(lái)，還牽著(zhù)她mama的手往教室里面走。

    這么大點(diǎn)的孩子，講道理都不一定聽(tīng)得懂，孫老師也沒(méi)計較，笑著(zhù)讓她母女兩進(jìn)來(lái)。

    “燕燕，你想干嗎？”袁栗被燕燕牽著(zhù)，一進(jìn)來(lái)就受到了班里幾乎全?部小朋友的注目禮，很是無(wú)奈。

    燕燕牽著(zhù)袁栗一直走到糯糯在的位置，拽了下正啃桃酥啃的起勁兒的糯寶：“ruoruo”

    糯寶抬頭看比自己高的燕燕，清澈的眼睛里透著(zhù)呆萌。

    “yaya”

    孫老師跟進(jìn)來(lái)，忍不住笑了，兩團子誰(shuí)都沒(méi)喊對名。

    燕燕是班里最大的孩子，吐字比糯寶清晰一些?：“mama接我回家?！?/br>
    這個(gè)年代，家里孩子都是兩三個(gè)起步，都不怎么嬌慣。

    為了怕大人們加班或者單位下班晚，托兒班還會(huì )提供半個(gè)小時(shí)的延時(shí)。

    在糯寶和帆帆沒(méi)轉來(lái)的時(shí)候，小朋友們都還沒(méi)有第一個(gè)放學(xué)的思想。一般都是某一天?誰(shuí)的父母或者爺爺奶奶早來(lái)接走。其?余時(shí)間都是聚在一起玩游戲。

    但是糯寶和帆帆從開(kāi)始上學(xué)的第一天?開(kāi)始，鄺深就橫空出世，直接壟斷了班里的第一個(gè)放學(xué)接孩子的地?位。

    從此以后的每天?，班里的小朋友們都是一邊聽(tīng)著(zhù)鈴聲，一邊眼巴巴看著(zhù)糯糯跟帆帆被接走。

    一天?、兩天?、三天?...以至于后面他們托兒班都開(kāi)始卷起來(lái)了。

    燕燕mama就是有兩個(gè)孩子，大兒子在上小學(xué)，放學(xué)時(shí)間晚。圖省事，她一般都會(huì )讓女兒多在教室里做做游戲，多待一會(huì )兒。

    但后來(lái)，實(shí)在被燕燕鬧的煩了，才改了時(shí)間。

    今天?雖然沒(méi)混上第一，但也是前?三。

    燕燕很驕傲。

    糯寶漂亮的大眼睛微微轉了下，看向門(mén)口，又看向正跟她一起看向燕燕的哥哥：“mama，棒棒?！?/br>
    小哥說(shuō)過(guò)，她mama敲厲害的！但mama每天?也很忙，所以乖乖的糯寶可以等等mama。

    燕燕以為糯寶在夸自己mama，重?重?點(diǎn)頭。

    糯寶天?生大方，把手里的桃酥掰一半分享給燕燕。

    “吃?！?/br>
    燕燕接過(guò)來(lái)，笑的很開(kāi)心：“糯糯，你真好，我明天?給你拿糖吃?！?/br>
    “不、行?！狈聪蜓嘌?，臉上有些?不高興。

    燕燕知道帆帆是哥哥，可以管住糯寶，就像她哥哥也會(huì )管住她一樣。

    燕燕對糯寶露出同?情的目光，也不嫉妒她了，還把她當自己的好朋友，主動(dòng)拉著(zhù)她小手，壓低聲音：“那我明天?給你偷偷帶糖糖吃，好吃！”

    糯寶小耳朵動(dòng)動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)好吃的，眼睛就開(kāi)始亮起來(lái)。

    小饞貓一個(gè)。

    袁栗是聽(tīng)不懂三個(gè)小孩的對話(huà)?，但她低頭看跟她女兒手拉手的小朋友，大眼睛、高鼻梁，紅潤的臉色，睫毛長(cháng)的像個(gè)小扇子，穿著(zhù)粉嘟嘟小毛衣，通身看下來(lái)像個(gè)粉色小團子。

    一看就是被家里精心照顧長(cháng)大的。

    在一對比自己也穿著(zhù)粉色外褂的女兒，饒是親媽?zhuān)加X(jué)得自己本就有些?黑的女兒被人水靈靈的小團子襯的直接黑了兩個(gè)度。

    牽著(zhù)燕燕走出來(lái)的時(shí)候，袁栗對糯寶的家庭都有些?好奇了。

    看著(zhù)穿著(zhù)，這得是什么樣的家庭能?養出來(lái)的孩子？

    最近也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有哪兒個(gè)領(lǐng)導空降。

    “你是來(lái)接誰(shuí)的？”孫老師有些?眼生鄺如許。

    無(wú)他，鄺深做的太稱(chēng)職了。

    孫老師在腦海里基本把糯寶與帆帆，跟鄺深那張冷臉對上畫(huà)等號，約等號畫(huà)給了氣質(zhì)出眾的江芝。

    對于鮮少?來(lái)接孩子的鄺如許，還真有些?陌生。

    “我來(lái)接我們家兩孩子，帆帆和糯糯?！?/br>
    鄺如許路上跟王大姐說(shuō)了幾句話(huà)?，耽誤了些?時(shí)間，一到教室，就著(zhù)急地?探著(zhù)頭往里看。

    怕倆孩子著(zhù)急。

    教室里面的小朋友正被老師們組合在一起，手牽著(zhù)手，正在玩游戲，中間圍著(zhù)一個(gè)明顯個(gè)子比同?齡小孩個(gè)子高些?的帆帆。

    如許一眼就看到了被別的小朋友牽著(zhù)袖子的帆帆，神情瞬間溫柔下來(lái)。

    “帆帆、糯糯，你們過(guò)來(lái)?！睂O老師站在門(mén)口喊他們。

    糯寶被帆帆牽著(zhù)衣服，顛顛跑過(guò)來(lái)。

    帆帆拖著(zhù)糯糯，拖了整場(chǎng)游戲，腦門(mén)硬生生拖出一頭汗。

    “媽?！狈?jiàn)到鄺如許，瞬間高興起來(lái)。

    雖然平日里舅舅舅媽接他，他也很高興。但他最希望的還是自己的mama來(lái)接。

    可是mama好辛苦，每天?都要工作。

    鄺如許彎腰給帆帆擦了擦臉上的汗，俯身抱了抱自己兒子。

    “好孩子?！?/br>
    糯寶拽著(zhù)帆帆衣服，自己袖子卻被凌恒拽著(zhù)。

    “阿姨好?！绷韬愫苡卸Y貌，見(jiàn)人先問(wèn)好。

    “你好，你好?！编椚缭S把糯寶抱起來(lái)，“糯糯，帆帆，跟哥哥還是老師說(shuō)再?見(jiàn)，咱們要回家了?！?/br>
    帆帆很懂事，先跟孫老師鞠了躬：“老師再?見(jiàn)?！?/br>
    而?后，看向凌恒，情緒收了很多。

    “再?見(jiàn)?！?/br>
    糯寶有模學(xué)樣，小手握拳，招了招，發(fā)著(zhù)嬌嬌小奶音：“拜拜！”

    孫老師笑了笑，又核對了下鄺如許身份，才讓他們走。

    凌恒立刻跟著(zhù)溜出來(lái)：“阿姨，我能?跟你們一起回去?嗎？”

    鄺如許比江芝性子熱情，瞬間點(diǎn)頭：“當然可以，你跟你奶奶說(shuō)過(guò)了么？”

    “說(shuō)過(guò)了?！绷韬惚持?zhù)他的小綠包，很是乖巧。

    饒是如此，鄺如許也是折回一趟，又跟孫老師打?了個(gè)招呼。

    事關(guān)凌恒，孫老師哪兒放心的下，又讓他們原地?等等，自己趕忙把凌園長(cháng)給請下來(lái)。

    折騰了一趟，回到家屬院的時(shí)候，天?都有些?晚了。

    鄺如許著(zhù)急趕著(zhù)回去?做飯，也同?意了凌恒在家里小玩一會(huì )兒的要求。

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