我們不會(huì )分手

    鹿溪一個(gè)人直沖沖走在前面。

    腦子里思緒很多，亂成漿糊。

    被突然曝光是她始料未及。

    被波及誤會(huì )，被欺負，她同樣無(wú)法接受。

    而這一切的主導者居然是自己男朋友，這點(diǎn)更讓她接受不了。

    可奇怪的是，她并沒(méi)有想象中的那么生氣。

    反而，跳脫出既有思維來(lái)看，江也其實(shí)很像那種無(wú)比缺愛(ài)，靠無(wú)理取鬧來(lái)博得關(guān)注的小孩。

    她開(kāi)始反思。

    ——所以她到底是做了什么事情，會(huì )讓江也這種人沒(méi)有安全感？

    為什么呢？

    腦子突然冒出一個(gè)想法。

    鹿溪暗暗思忖，會(huì )是這個(gè)原因嗎？

    她想得入神。

    連前面的臺階也沒(méi)看到。

    眼見(jiàn)就要踩空，再反應已經(jīng)來(lái)不及。

    鹿溪下意識閉上眼。

    失重感卻沒(méi)襲來(lái)。

    江也伸出手，穩穩把她拉了回來(lái)。

    鹿溪嚇了一跳，心跳還有些快，看著(zhù)臺階驚魂未定。

    “寶寶?！?/br>
    頭頂傳來(lái)江也委屈巴巴的聲音。

    鹿溪氣不打一處來(lái)，甩開(kāi)他的手，第一次認認真真發(fā)脾氣，“你委屈什么，被背刺的人是我好嗎？！”

    “對不起?！?/br>
    江也老老實(shí)實(shí)道歉。

    看表情，看神態(tài)，聽(tīng)語(yǔ)氣，就像個(gè)被人欺負了的小媳婦。

    鹿溪翻了個(gè)白眼，想用眼神瞪死江也。

    可江也垂著(zhù)腦袋，根本不看她。

    低眉順眼的。

    還真的挺像個(gè)小媳婦。

    鹿溪第一次見(jiàn)這幅模樣的江也，她心里一樂(lè )，差點(diǎn)笑出來(lái)。

    想到兩人還在吵架。

    她哼一聲掩蓋住笑意，扭過(guò)頭繼續往辦公室。

    察覺(jué)到兩人之間的氣氛沒(méi)有剛剛那樣那么冷淡了，江也湊上去，討好，“寶寶，待會(huì )兒老師問(wèn)起來(lái)，你就全部往我身上推……”

    “江也?！甭瓜Ｗ?，一字一句，“你如果真的覺(jué)得自己錯了，那待會(huì )兒不管老師問(wèn)什么，都我來(lái)答，你不許插話(huà)?！?/br>
    鹿溪還是第一次這么鄭重的說(shuō)話(huà)。

    江也眼里才燃起的點(diǎn)點(diǎn)希望又熄滅，他不甘心卻也只能點(diǎn)頭，“我知道了?！?/br>
    *

    到辦公室。

    不僅鄭老師在，江也班的班主任同樣也在。

    鄭老師看見(jiàn)鹿溪和江也兩個(gè)人，眼里閃過(guò)一絲無(wú)奈，把話(huà)語(yǔ)權讓給年長(cháng)的班主任。

    江也再怎么身上也掛著(zhù)校董兒子的身份，哪個(gè)老師敢拿他開(kāi)刀？

    所以話(huà)題中心幾乎都在鹿溪一個(gè)人身上。

    期間江也幾次想開(kāi)口回懟，都被鹿溪瞪了回去。

    到后面他也放棄了，就規規矩矩站著(zhù)陪鹿溪聽(tīng)訓。

    那個(gè)老師倒比之前姓鄧的老師素質(zhì)高很多，說(shuō)的內容主要是圍繞在學(xué)習方面。

    他一個(gè)人絮絮叨叨，說(shuō)了快有十幾分鐘，最后才問(wèn)鹿溪是怎么想的。

    鹿溪抬起頭。

    先前的慌亂和不知道如何應對在這一刻全部消失。

    她心里是難得的平靜。

    她沒(méi)有順著(zhù)老師的那句“青春期的孩子有點(diǎn)悸動(dòng)很正常，老師經(jīng)歷過(guò)，很了解你們的心情，但是我也相信你們有自己的規劃，不會(huì )沖動(dòng)下做出讓自己后悔的決定”臺階下。

    她直截了當地承認，“我和江也同學(xué)確實(shí)在談戀愛(ài)，而且，我們不會(huì )分手?！?/br>
    辦公室里其他三個(gè)人壓根沒(méi)想到她會(huì )這樣回答，頓時(shí)都愣住，不知道做什么反應。

    特別是江也。

    他本就忐忑不安，覺(jué)得鹿溪會(huì )借著(zhù)這個(gè)機會(huì )在老師面前和他撇清干系。

    卻沒(méi)想到她會(huì )承認。

    他滿(mǎn)臉詫異地望向鹿溪，隨即放松下來(lái)，輕笑一聲，站在她身后應和道：“嗯，我們不會(huì )分手?！?/br>
    “這……”

    兩個(gè)老師誰(shuí)也沒(méi)料到會(huì )是這個(gè)走向，面面相覷。

    鹿溪又開(kāi)口，“我知道老師在擔心什么，無(wú)非是我成績(jì)不好，談戀愛(ài)更會(huì )影響到學(xué)習，可是我覺(jué)得老師是太高估我了，我學(xué)習不好是我因為本來(lái)就不太聰明……”

    “噗?！?/br>
    江也沒(méi)忍住。

    鹿溪一記眼刀甩過(guò)去。

    江也咂舌，心虛地撇開(kāi)視線(xiàn)。

    鹿溪繼續，“但我雖然學(xué)習不好，也不是并無(wú)一點(diǎn)長(cháng)處，我……”

    感覺(jué)自夸有點(diǎn)不太好，可想了想，鹿溪還是道：“我從初三開(kāi)始參加國際美術(shù)大賽，每場(chǎng)賽事都拿到了不錯的成績(jì)，去年也得到了奧魯斯藝術(shù)大學(xué)的入學(xué)offer，因家庭原因選擇拒絕，今年國內的ggas大賽我也已經(jīng)報名參加，按照現在網(wǎng)友投票的趨勢，入圍前三問(wèn)題應該不大，我……”

    江也望著(zhù)身前正滔滔不絕地細數自己過(guò)往榮譽(yù)的鹿溪，眼神越發(fā)柔和。

    是啊。

    他的女孩在她擅長(cháng)的領(lǐng)域里閃閃發(fā)光。

    她不該被校園霸凌困擾，更不該畏畏縮縮妄自菲薄。

    她那么好。

    就該像現在這樣，無(wú)比自信的，站在所有人面前。

    ——他為什么沒(méi)有安全感？

    ——拋開(kāi)那些外在因素，最核心的那一點(diǎn)，從來(lái)都是因為她不夠勇敢，而他也沒(méi)有信心能讓她為自己改變。

    但現在，他突然沒(méi)那么害怕了。