故意帶節奏
故意帶節奏
鹿溪最終還是什么都沒(méi)說(shuō),她陷入沉默,不知道在想什么。 程展沒(méi)有勉強,幫她把弄倒的座椅扶起,去和早自習老師請了假,等向暖到學(xué)校之后,兩人扶著(zhù)鹿溪一起去醫務(wù)室對她膝蓋做了簡(jiǎn)單的處理。 早上三節課幾個(gè)人都沒(méi)交流。 鹿溪像是很累,一下課就趴在桌子上休息。 向暖和程展也不好問(wèn),只趁著(zhù)做cao的時(shí)候把事情經(jīng)過(guò)對了一下。 這種狀態(tài)一直持續到體育課上。 鹿溪膝蓋受傷在旁邊休息。 向暖和程展跑完步后如尋常般坐到她身邊。 兩人躊躇著(zhù)想要開(kāi)口,又不知道從那里說(shuō)比較合適。 這時(shí),一個(gè)穿著(zhù)球衣的男生跑過(guò)來(lái),將手機遞到鹿溪面前。 “高二三班的鹿溪同學(xué)是嗎?”男生聲線(xiàn)溫和,“可以加個(gè)微信認識一下嗎?” 鹿溪頓了頓,抬頭,感覺(jué)眼前這人有些眼熟。 “我們昨天在車(chē)站見(jiàn)過(guò)一面?!蹦猩Φ煤挽?,解釋?zhuān)拔医兴渭务x,高三九班的?!?/br> 鹿溪依稀回想起。 程展聽(tīng)到這個(gè)名字皺了皺眉,側頭去看向暖,然而下一秒向暖就開(kāi)口了,“宋同學(xué),你沒(méi)看表白墻嗎,現在都說(shuō)鹿溪是江也學(xué)長(cháng)的女朋友,明知人家有男朋友還來(lái)搭訕,知三當三?要臉?” 鹿溪還是第一次見(jiàn)向暖對一個(gè)人這么陰陽(yáng)怪氣,有些不解。 宋嘉駒被懟也絲毫沒(méi)有生氣的樣子,笑著(zhù)道:“我知三當三,要不要臉和同學(xué)你有什么關(guān)系呢?我們認識嗎?” “宋嘉駒你傻逼吧!”聽(tīng)到這話(huà),向暖一點(diǎn)就炸,站起身來(lái)。 兩人劍拔弩張,向暖就像下一秒就要上去撕了宋嘉駒似的。 “暖暖?!甭瓜煊X(jué)氣氛不對,拉住她的手,又對宋嘉駒道:“同學(xué)抱歉,我……” 她壓根沒(méi)想好拒絕的理由,話(huà)只說(shuō)了一半。 “沒(méi)事?!彼渭务x根本無(wú)所謂的模樣,收回拿著(zhù)手機的手,停頓了一下,湊近點(diǎn),輕聲道:“我就是好奇江也喜歡的女生是什么樣的?!?/br> “鹿溪同學(xué),我也不差,要是江也不要你了,可以考慮考慮我哦?!?/br> 說(shuō)罷,沒(méi)等幾人反應過(guò)來(lái),宋嘉駒扭頭跑回他們班。 “傻逼吧!” 向暖對著(zhù)宋嘉駒的背影呸了一聲,給鹿溪解釋?zhuān)绊淀的憧汕f(wàn)別搭理那人,他不是什么好人?!?/br> 鹿溪也不傻。 宋嘉駒一共就說(shuō)了五句話(huà),其中三句都不是什么好話(huà)。 她自然也聽(tīng)得出好賴(lài)。 但煩躁的思緒一下被打斷,倒是向暖的態(tài)度讓她覺(jué)得有些好玩。 她點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn):“暖暖,你和那個(gè)男生認識嗎?” “高一的事情了?!毕蚺鬼?,明顯不想多聊,趁著(zhù)鹿溪愿意說(shuō)話(huà),她趕緊轉移話(huà)題,“不說(shuō)這個(gè),淼淼,剛剛一直沒(méi)敢問(wèn),你到底想好怎么處理和江也的事情沒(méi)有???” 說(shuō)到這件事。 就見(jiàn)鹿溪又長(cháng)嘆一口氣,一臉萎靡,半晌才幽幽回一句:“不知道……” 向暖幫她分析,“這件事肯定沒(méi)辦法逃避的,而且不好好解決的話(huà),說(shuō)不定會(huì )越鬧越大……” “要不讓江也學(xué)長(cháng)再辟謠一次?”程展出主意。 “哪兒那么簡(jiǎn)單?!毕蚺徽J可道:“先不說(shuō)江也本來(lái)就想拉著(zhù)淼淼公開(kāi),就算他愿意出來(lái)辟謠,可是照片里面他倆牽著(zhù)手,又在江也家樓下,這怎么說(shuō)得清楚?而且現在矛盾已經(jīng)完全轉移到‘插足’這個(gè)關(guān)鍵詞上面了,要是沒(méi)搞好,弄得欲蓋彌彰的,可能還會(huì )適得其反?!?/br> 向暖也嘆口氣,“之前天天吃瓜的時(shí)候沒(méi)覺(jué)得什么,現在瓜就在身邊,我心里還挺不是滋味的,學(xué)校這群人怎么回事啊,不好好上學(xué),管別人談戀愛(ài)干什么?煩都煩死了?!?/br> 程展也有些奇怪,“就是,以前也不是沒(méi)有傳出江也學(xué)長(cháng)和其他女生在一起的傳聞,但是都沒(méi)掀起什么風(fēng)浪,這次就像……” “就像有人在故意帶節奏一樣!”向暖接話(huà)。 “對!”程展肯定,又疑惑,“但是帶這種節奏,對誰(shuí)有好處呢?” 兩人同時(shí)想到什么,對視一眼,同時(shí)開(kāi)口。 “孫雨桐!” “孫學(xué)姐!” 說(shuō)完,兩人興奮的擊了個(gè)掌。 回頭。 才發(fā)現鹿溪耷拉著(zhù)腦袋,一副什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的樣子、 程展手機鈴聲突然響起,去一邊接電話(huà)。 向暖無(wú)語(yǔ),“淼淼,你到底有沒(méi)有聽(tīng)啊?!?/br> “???” 鹿溪思緒早不知道神游去了什么地方。 這時(shí),程展走回來(lái),支支吾吾說(shuō):“淼淼,鄭老師給我打電話(huà),讓你現在去辦公室找她……我聽(tīng)那個(gè)意思,好像……是要說(shuō)你和江也學(xué)長(cháng)的事情?!?/br> 鹿溪:“……”