2所景仰的人
2所景仰的人
「嘩!茵茵妳畫(huà)得真好!」 「這是哪個(gè)男明星?」 「是我爸爸,想弄幅油畫(huà)給他當生日禮物呢?!?/br> 「一般作業(yè)都這麼認真,還讓不讓人活?」 「身為學(xué)生認真是應該的,妳們都畫(huà)好了吧?記得今天要交呢!」 林芷筠進(jìn)教室時(shí),就見(jiàn)數名同學(xué)圍繞著(zhù)一身碎花白裙的鄭茵茵,瞧著(zhù)她身前那張人像素描,誇她孝順親手準備禮物特別有心。 班上還算不錯的同學(xué)小杏揮了揮手,指著(zhù)自己身旁的位置,「芷筠,這裡!」 林芷筠抱著(zhù)新畫(huà)本垂著(zhù)頭快步而去。 小杏低聲問(wèn):「最後妳畫(huà)本有找到嗎?」 她搖頭,眼神難掩落寞。 小偷拿著(zhù)畫(huà)本走在路上,就算有人瞧見(jiàn)也不會(huì )起疑,畢竟畫(huà)本並非什麼貴重物品。 警方不太放在心上,店家提供不了線(xiàn)索,她那畫(huà)本回來(lái)的可能行近乎為零了…… 林芷筠攤開(kāi)新本子,從包裡拿出一盒素描鉛筆,抓著(zhù)3B軟芯筆塗抹深處陰影。她手速極快,勢必在下課前趕完工。 「咳、咳!同學(xué),請問(wèn)我能坐這嗎?」 身旁來(lái)了個(gè)跛腳的男性,持著(zhù)柺子,身著(zhù)米色學(xué)院背心、淺咖啡色格子褲,似乎因為感冒而戴了個(gè)口罩,嗓音低啞。 她這才發(fā)現今日同學(xué)們來(lái)得挺早,教室已幾乎滿(mǎn)座,連忙替他拉開(kāi)椅子,說(shuō):「你請!」 「男同學(xué)」道了謝,坐了下來(lái)。 「快回到位置,上課了?!?/br> 班導師老楊敲了敲門(mén),領(lǐng)著(zhù)一名男子進(jìn)門(mén)。 「老楊今天不上課嗎?」 「臨時(shí)請來(lái)一位講師,今天全都好好聽(tīng)講,課後交2000字報告?!?/br> 老楊出聲,遍野哀嚎。 他敲了敲桌,道:「克制一點(diǎn)!這次是Mr.古工作室開(kāi)放兩個(gè)實(shí)習名額,只給我們班,好好珍惜!」 臺下聞見(jiàn)那享譽(yù)國際的盛名,驚嘆連連,立刻換了表情,認真了起來(lái)。 「古先生不喜露面,由他的助理“諾迪”介紹古先生所創(chuàng )辦的工作室——」 熱烈掌聲迎來(lái)了諾迪高冷地嗓音,「各位好,我叫“諾迪”是古先生的貼身助理?!?/br> 「眾所皆知,古先生以寫(xiě)實(shí)派聞名。 倡導客觀(guān)、冷靜、真實(shí)的去描繪生活,不刻意按照美的模式去描繪、加工生活,也不按照主觀(guān)意願理想化,按照本來(lái)的樣子去描繪親切、自然、純樸的現實(shí)。 古先生認為繪畫(huà)要忠實(shí)、毫不歪曲的態(tài)度,記錄實(shí)際景物,因此今次招募特別考究諸位的素描功力以及油畫(huà)成績(jì)……」 林芷筠打開(kāi)著(zhù)耳朵聽(tīng),手上動(dòng)做仍未停下,一會(huì )兒塗抹一塊暗部,一會(huì )兒擦拭一條亮處,很快地那跳芭蕾的男人便躍然紙上。 混入學(xué)生的古誠嬉瞧著(zhù)紙上熟悉的男人,忍不住問(wèn):「妳怎麼想畫(huà)這個(gè)人?」 他是知道今次老楊所出的功課是「景仰的人」,這女孩景仰的人不應該是他嗎?怎隔了一天就成了溫以琛那小子粉絲? 林芷筠抬頭,一對鹿眨了眨,悄聲說(shuō):「我朋友景仰他,建議我畫(huà)出來(lái)?!?/br> 「我記得作業(yè)題目是“我所景仰的人”,妳卻畫(huà)妳朋友景仰的人?妳沒(méi)有景仰的對象?」 「有……」她失落地沉了眸,「他走了……」 被人偷走了。 古誠嬉抽了抽嘴。 這話(huà)他不愛(ài)聽(tīng),他明明活得好好的,怎麼聽(tīng)起來(lái)像是不再人世了? 有必要導正一下這女孩的觀(guān)念啊…… 平心而論,「妳畫(huà)得挺好的?!?/br> 在他眼裡的「挺好」,對外界而言已是滿(mǎn)分等級。短時(shí)間內畫(huà)出人像,且維妙維肖,連熟識溫以琛的他都覺(jué)得這幅畫(huà)比本人更像本人。 話(huà)音一落 便見(jiàn)眼前的女孩唇角輕輕翹了起來(lái),偷偷摸摸地從口袋裡拿了顆水果糖給他,像說(shuō)小秘密似地低聲說(shuō):「我畫(huà)我景仰的人畫(huà)得更好?!?/br> 古誠嬉不禁輕笑出聲。 確實(shí),真的更好呢。 他接過(guò)糖放入了口袋,良久都捨不得吃掉。 / 深深有話(huà):辣個(gè)男人嫉妒了!想知道他會(huì )不會(huì )黑溫老師嗎?讓我們繼續看下去(  ̄▽?zhuān)?σ