謝謝

    沈知許覺(jué)得這個(gè)時(shí)候她應該做出一些類(lèi)似認同的回應，但是事實(shí)她的目光停在謝司晨臉上良久，最終默默移開(kāi)了視線(xiàn)。

    快要到家的時(shí)候，他突然問(wèn)明天是不是一起回去。

    “我周一有課的?！彼f(shuō)，“不過(guò)你為什么這樣問(wèn)？”

    謝司晨答，“你回國到現在好像都沒(méi)怎么回過(guò)家，我覺(jué)得你應該會(huì )想和家里人待一會(huì )兒?！?/br>
    月城離京都很近，可沈知許幾乎不會(huì )往返。

    她沒(méi)有明說(shuō)過(guò)自己的家庭情況，但謝司晨能夠推斷得出來(lái)。

    沈知許抿了抿唇，沒(méi)接這個(gè)話(huà)題。

    車(chē)子停在小區外面，熄了火，沒(méi)人急著(zhù)下車(chē)。

    他的視線(xiàn)移過(guò)來(lái)，沈知許恰好也偏過(guò)頭。

    謝司晨捧住她的臉，兩個(gè)人熱切又溫和地接了個(gè)吻。

    綿長(cháng)濕潤，分開(kāi)的時(shí)候感覺(jué)唇瓣都帶著(zhù)黏意。

    她不自知地舔了舔，被謝司晨掐了下臉。

    這是個(gè)勸說(shuō)的好機會(huì )，但他并沒(méi)有這么做。

    當年唐秋雨在家長(cháng)會(huì )上對他瀏覽的目光和對沈知許勇敢坦白后的冷漠，都讓謝司晨意識到，她并不是那么慈愛(ài)的家長(cháng)。

    在這之前，他對沈知許認真嚴肅的學(xué)習態(tài)度，接近不可一世的競爭精神都抱有佩服的態(tài)度。

    可自那以后，他只剩下憐愛(ài)與心疼。

    或許她也并不那么想早早長(cháng)出翅膀。

    或許她也可以不是那么要強，做青春時(shí)代里明艷嬌軟的花朵。

    他既看見(jiàn)了她的鋒芒，也看見(jiàn)她的破碎。

    即便出身與生長(cháng)環(huán)境不同，他對沈知許所經(jīng)歷過(guò)的困難始終懷有諒解的心情。

    他知道自己沒(méi)有資格，也不應該替她做決定。

    無(wú)論她將這家庭關(guān)系變成什么模樣，他都理解并且支持。

    沈知許不知道他在想這些，她靜坐了一會(huì )，兩個(gè)人的手指纏在一起。

    不帶什么情欲的味道，頗有幾分惺惺相惜的感覺(jué)。

    她被這想法逗笑，彎了下唇。

    謝司晨剛想問(wèn)她笑什么，她就先開(kāi)了口。

    “高考結束那年，你為什么沒(méi)有把那本書(shū)送給我？”

    他挑了一個(gè)很重要的時(shí)間，所以沈知許相信即便不說(shuō)書(shū)名，他也知道她指的是什么。

    謝司晨卻思考了一下。

    他的答案和師母給的一模一樣，他說(shuō)不需要了。

    “我想，那時(shí)候的你有我陪在你身邊，無(wú)論發(fā)生什么事情，遇到什么難題，都會(huì )有我替你解決?！?/br>
    所以不需要了。

    可他們誰(shuí)都沒(méi)想到，最后會(huì )走到分手這一步。

    沈知許勾緊了他的指節。

    “出國是后來(lái)才決定的。在此之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)你?！?/br>
    謝司晨握住了她。

    “我知道的?！?/br>
    唐秋雨對她的教育，放在她當時(shí)的年紀，未免太過(guò)超前。

    她就像一棵承載了無(wú)數心血和期待的麥穗，在并不適宜的季節結出果實(shí)。

    這本來(lái)就是一個(gè)奇跡，可種植者卻仍貪婪地覺(jué)得不夠。

    后來(lái)她選擇了自己這片土地，生根發(fā)芽。

    謝司晨只恨不得用自己的所有來(lái)灌溉她。

    想告訴她，你是很漂亮的玫瑰，不需要有具體價(jià)值，只需要按照自己的意愿盛放就可以。

    那段時(shí)間他真的總是忍不住想，如果沈知許是自己的女兒該有多好。

    從她出生的那一刻起，他絕對不會(huì )讓她過(guò)上那樣的人生。

    “因果都有輪回?！彼f(shuō)，“如果你是我的家人，我們之間的羈絆或許就不是現在這樣了?！?/br>
    他當然知道。

    “我只是做一個(gè)比喻?！?/br>
    沈知許說(shuō)，“但那本書(shū)，我后來(lái)有看?！?/br>
    謝司晨的手心很燙，像一粒太陽(yáng)被攥在手中。

    “包括我對周疏雨說(shuō)的話(huà)，也是來(lái)自那本書(shū)里?！彼f(shuō)，“‘教育是當你忘記了所學(xué)的一切之后所存活下來(lái)的那一部分?！?/br>
    “謝司晨，我受益匪淺，謝謝你?！?/br>
    時(shí)間好像是上帝的一位使臣，在人生的篇章里把一切都寫(xiě)好了。

    即便當年謝司晨將這本書(shū)送給了沈知許，她恃寵而驕，大概也只會(huì )看幾頁(yè)便放到一旁，更不會(huì )深究里面的內涵。

    而謝司晨更是會(huì )縱容她，用自己去替她鋪路。

    最后他也真的用自己，讓沈知許明白了什么是失去。

    她沒(méi)有理解這本書(shū)，即便看了還是會(huì )選擇出國。

    可在多年后的今天，她質(zhì)疑自己，質(zhì)疑教育，質(zhì)疑意義的今天，她抓住了謝司晨留給她的浮木。

    命運慣是如此，讓人走在其中感覺(jué)撲朔迷離。

    謝司晨不知道自己的無(wú)心之舉會(huì )在哪一刻發(fā)揮作用。

    就像他不知道周洛祺那天到底在不在辦公室。

    但他不愿意放棄每一點(diǎn)可能性。

    十年前，他的降臨宛如天賜。

    十年后，他又再一次地拯救了沈知許。

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    下一章我絕對讓他們大do特do