【做客篇】家教4

    第四章

    躺在床上的沢田綱吉猛地睜開(kāi)了眼睛，嘴唇似乎還留著(zhù)少女的溫熱，他愣愣地沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。

    “天哪，我的初吻?！?/br>
    等反應過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)流下了海帶寬的淚水，那是他本來(lái)還想要留給京子的。

    一想到京子，他瞬間從床上跳了起來(lái)。

    看著(zhù)這瓦白的天花板，溫暖的床，以及桌子上只有21分的試卷……

    好吧，他的確是回到了自己的世界。

    嗚嗚嗚，他做了一個(gè)噩夢(mèng)，他要去找mama。

    相比于這邊的混亂，那邊的林沫打了一個(gè)哈欠從床上爬了起來(lái)，洗漱，做飯，在做飯的途中換好校服，吃飯上學(xué)，一套流程下來(lái)，她又要去學(xué)校啦。

    至于昨天的那個(gè)夢(mèng)？

    已經(jīng)被她拋到了腦后。

    今天的英語(yǔ)測試，她給自己估了分，大概能拿個(gè)128左右吧。

    英語(yǔ)一向是她的加分項，不像是理綜那些，整的她頭疼。

    昨晚夢(mèng)里她把教材的書(shū)都給看了，今天老師講的課聽(tīng)起來(lái)格外的輕松，這算是她度過(guò)的最?lèi)芤獾囊惶炝恕?/br>
    在學(xué)校里，林沫沒(méi)有幾個(gè)朋友。

    上課的時(shí)候她認真聽(tīng)講，下了課她就去做課后的習題，遇到難的題目偶爾會(huì )請教一下她的同桌龔權。

    龔權也偏科，英語(yǔ)和語(yǔ)文都不好，所以老師將她們調成了同桌，互幫互助。

    作業(yè)在學(xué)校的晚自習上已經(jīng)做完了，林沫回家吃過(guò)晚飯，看了會(huì )兒書(shū)，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

    林沫已經(jīng)做好了夢(mèng)境中也許會(huì )有陌生人的心理鋪墊，可當她看到一張有些熟悉的面孔時(shí)，心里還是有些不舒服。

    就像是原本只屬于自己的空間，需要與其他的人共享一樣。

    不過(guò)不知道是不是她的錯覺(jué)，對面的那個(gè)男孩好像比昨天晚上高了那么一點(diǎn)。

    “咦，沒(méi)想到還能再見(jiàn)到你?！?/br>
    男孩的表情先是訝異，然后又像是想到了什么，腦袋迅速地升溫升溫，臉頰變得通紅。

    “我倒是有想過(guò)，卻沒(méi)想到是真的?！?/br>
    林沫沒(méi)有去深究男孩話(huà)語(yǔ)里的含義，她現在的心情比較失落。

    在學(xué)校的時(shí)候她專(zhuān)門(mén)去了一趟學(xué)校的圖書(shū)館，現在夢(mèng)里的場(chǎng)景也是圖書(shū)館里的自習室。

    她去的時(shí)候，自習室里只有一位圖書(shū)管理員，畢竟在高中很少有人去圖書(shū)館，大多都是在教室里埋頭做題。

    夢(mèng)里的圖書(shū)管理員只是一個(gè)剪影，除了物品和場(chǎng)景之外，夢(mèng)里出現的人一般都是看不清樣貌的剪影。

    她之前也比較抵抗夢(mèng)中出現除她以外的人，因為只有她一個(gè)正常人在，感覺(jué)起來(lái)怪怪的。

    她一般都將場(chǎng)景設定在自己的臥室，偶爾也設定在課堂上補沒(méi)有整完的筆記。

    現在嘛，多了一個(gè)異國的小男孩，也不算是她一個(gè)人來(lái)面對這些了。

    “這里……是圖書(shū)館嗎？”

    沢田綱吉是屬于不愛(ài)學(xué)習，也沒(méi)有去過(guò)學(xué)校圖書(shū)館的學(xué)生，一下子看到這么多的書(shū)，他只感覺(jué)到了頭疼。

    “是呀，你可以選點(diǎn)你感興趣的書(shū)看?！?/br>
    林沫在知道兩人分處異國，現實(shí)生活中基本不會(huì )有交集之后，便只想應付他。

    至于沢田綱吉是否能看得懂中文，她才不會(huì )管，除非他拿著(zhù)書(shū)本過(guò)來(lái)問(wèn)她。

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    PS：第四章修改完畢，劇情也沒(méi)大改