莉莉戴著(zhù)口罩去上課了。

    她到教室才知道班主任已經(jīng)換人。

    聽(tīng)鄰座說(shuō)，塔莎夫人本來(lái)還不到退休年齡，但是在神廟入駐后，她申請了提前退休。

    班上同學(xué)組織在春假探望她，舉行了道別儀式和感恩派對。

    莉莉根本不知道這件事。

    她的消息不靈通，而且被異族們占據了大量時(shí)間精力，沒(méi)空主動(dòng)了解。

    塔莎夫人是她最喜歡的老師。

    她對她很好，不僅是學(xué)習，還有生活上也很關(guān)愛(ài)，就像母親一般溫暖。

    她居然沒(méi)去參加她的道別會(huì )。

    莉莉又想起奧菲利亞。

    她整個(gè)假期沒(méi)給奧菲利亞寫(xiě)過(guò)一封信。

    這群異族正在悄無(wú)聲息地消磨她的時(shí)間，把她的正常生活吞噬殆盡，讓她無(wú)暇顧及她的朋友、她喜歡的老師、她自己。

    她的一切。

    這是比她全身遍布的傷痕更可怕的東西——她的生活會(huì )完全圍繞著(zhù)一群根本不在乎她的家伙轉。

    莉莉怔忪地盯著(zhù)書(shū)本，慢慢攥緊了手。

    “新的班主任是誰(shuí)？”有人問(wèn)。

    背后的文學(xué)課代表大聲插話(huà)：“還沒(méi)確定，暫時(shí)由文學(xué)老師代任，一個(gè)月后轉正?！?/br>
    莉莉忍不住心煩。

    文學(xué)老師又勢利又無(wú)聊，特別偏愛(ài)某些貴族學(xué)生，很愛(ài)攀附這些人。

    她真的不想他當班主任。

    “你的臉怎么了，丑八怪！”文學(xué)課代表踢了踢她的椅子。

    莉莉盡量不回應。

    她臉上有淤青，所以戴了口罩。幸好現在穿的還是冬季校服，遮擋嚴實(shí)，別的傷痕也看不見(jiàn)。等換春裝校服時(shí)，這些傷應該沒(méi)了。

    “是花粉過(guò)敏嗎？你長(cháng)疹子了嗎？”文學(xué)課代表堅持不懈地問(wèn)。

    “小聲點(diǎn)，老師來(lái)了?！庇腥颂嵝阉?。

    莉莉連忙坐端正。

    走進(jìn)教室的是庫什，他身邊跟了個(gè)穿白金色袍子的執事官。執事官搬了把椅子，坐在講臺上，注視底下的所有學(xué)生。

    莉莉頓時(shí)覺(jué)得針芒在背。

    同學(xué)們竊竊私語(yǔ)地討論。

    “什么意思……那個(gè)人是來(lái)干什么的？”

    “你們沒(méi)看放假前的通知嗎，學(xué)院會(huì )聯(lián)合裁判所一起，對重點(diǎn)課程進(jìn)行全程監督?！?/br>
    “歷史也算重點(diǎn)課程？這玩意兒無(wú)聊到?jīng)]人聽(tīng)?！?/br>
    “歷史當然算重點(diǎn)課程！歷史、政治、社會(huì )，還有很多敏感學(xué)科，神廟都在關(guān)注?！?/br>
    庫什用權杖敲了敲地板。

    “肅靜?！?/br>
    學(xué)生們逐漸安靜下來(lái)。

    莉莉發(fā)現，她在庫什課上不像想象中那么尷尬。

    主要是因為執事官的存在感太強烈了，他帶來(lái)的不適，甚至遮掩了她跟歷史老師睡過(guò)的不適。

    “今天會(huì )講一個(gè)新的知識點(diǎn)，然后復習一個(gè)舊的知識點(diǎn)?！睅焓埠?jiǎn)短而平緩地說(shuō)，“請打開(kāi)我們今年的教材，翻到第一章?！?/br>
    第一章是講大型古代遺跡的選址。

    莉莉上了《古代遺跡》的選修，所以這節課對她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。不知道是不是因為執事官在旁邊盯著(zhù)，庫什基本是照本宣科，很快讀完了這一章內容。

    他的聲音沙啞又緩慢，聽(tīng)得底下一大半人昏昏欲睡。

    這個(gè)時(shí)候，庫什合上教案，跟他們講了一段話(huà)：“目前，我們在考掘古代遺跡的過(guò)程中，通常是用星辰方位、周邊山勢、河川脈絡(luò )來(lái)判斷大概位置，大家知道是為什么嗎？”

    半夢(mèng)半醒的學(xué)生都茫然看著(zhù)他。

    庫什直接點(diǎn)了莉莉的名字。

    她有點(diǎn)緊張地站起來(lái)：“因為這些是遺跡選址的重要因素?！?/br>
    庫什平靜地看了一眼書(shū)，然后視線(xiàn)毫不避諱地直接盯進(jìn)她眼睛里，她臉上有點(diǎn)發(fā)燒。

    他繼續說(shuō)：“這是建設遺跡時(shí)考量的因素。在后人挖掘時(shí)，為什么不直接通過(guò)一個(gè)坐標，得到經(jīng)度、維度、深度，確認遺跡位置呢？這不是很簡(jiǎn)單嗎？”

    “沒(méi)有人留下古代遺跡的坐標?！崩蚶蚧卮?，“現存資料只留下各類(lèi)遺跡的特征——是近山還是近水，在海底還是山巔，或者某幾顆星星連線(xiàn)指向的方位……”

    庫什讓她坐下了。

    “是這樣的……重點(diǎn)在于，沒(méi)有人能留下遺跡的坐標。修建遺跡的勞工、設計遺跡的工匠，都會(huì )在遺跡建成的那一刻，全部被處理干凈。遺跡建造的本意就是，不讓任何人發(fā)現這里埋藏的財寶?！?/br>
    學(xué)生們小聲討論說(shuō)這太殘忍了。

    “好了，新章節就講到這里?！睅焓泊蜷_(kāi)了另一本課本，“我們來(lái)溫習一個(gè)舊的知識點(diǎn)，不滅之王的復活?！?/br>
    他看了一眼旁邊的執事官。

    “今天有神廟的圣職者在，我想這個(gè)知識點(diǎn)是應景的?！?/br>
    執事官似乎把這當作某種恭維。

    他微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    庫什也基本是照著(zhù)書(shū)讀，課程快結束時(shí)，他還說(shuō)到了不久后的復活節。

    “不滅之王死后第叁天復活，這一天也就是復活節。大家知道神廟是怎么確定每年復活節的日期嗎？”

    “不是公歷嗎？”有人茫然問(wèn)。

    執事官清了清嗓子：“不，同學(xué)。神廟通過(guò)天文學(xué)，將每年春季晝夜等分日后的第一個(gè)月圓，確定為當年的復活節?！?/br>
    天文學(xué)上的春季晝夜等分日，也就是“春分”。神廟用“春分”的日子，來(lái)確定每年的復活節。

    這兩件事是緊密關(guān)聯(lián)的。

    春分，春狩。

    術(shù)士，不滅之王。

    莉莉知道，古代符文術(shù)士是不滅之王復活的關(guān)鍵。

    他們在劫難來(lái)臨之前，進(jìn)行了大規模的狩獵，積聚了強大的力量。當不滅之王死后，術(shù)士們用“殺戮置換生命”的方法，幫助他在死后的第叁日復活。

    莉莉思考時(shí)，下課鈴響了。

    庫什用前所未有的溫和語(yǔ)氣說(shuō)：“提前祝大家復活節快樂(lè )?！?/br>
    執事官也起身，和藹地說(shuō)：“庫什伯爵，各位同學(xué)，我們復活節慶典上再見(jiàn)。希望大家新學(xué)期一切順利?！?/br>
    莉莉感覺(jué)這節課很奇怪。

    表面上看，庫什似乎在討好神廟的人。

    但莉莉覺(jué)得他不是這種性格。他在暗示別的事情，莉莉嘗試抓住這一抹靈光。

    一個(gè)新知識點(diǎn)。

    一個(gè)舊知識點(diǎn)。

    古代遺跡的藏匿。

    不滅之王的復活。

    古代遺跡的主人不希望別人發(fā)現他的財寶，于是殺死了所有工匠。

    不滅之王肯定也不希望別人窺探他永恒不滅的秘密，于是……

    莉莉意識到。

    不滅之王殺死了所有的符文術(shù)士。

    就在這里。

    在后山那片被她燒毀的巨大墳場(chǎng)里。

    學(xué)院就建立在術(shù)士們的尸骸之上。

    正因如此，凱洛才來(lái)這個(gè)地方教書(shū)，他想利用那些尸骸遺留的知識，僭越永生永世永恒不滅之王那無(wú)上禁忌的權柄。