年級榜上見(jiàn)[重生] 第107節
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所以這種輕微的失落感過(guò)去得也還是比較快。 [應該是因為這幾天都在忙著(zhù)備賽太累了吧。] 江遇還算理智的這么想著(zhù),調整好了心態(tài)就又埋下頭去,把桌子上那道因為裴苯突如其來(lái)的電話(huà)而沒(méi)有來(lái)得及解完的競賽大題給接著(zhù)解完了。 伸了個(gè)懶腰去衛生間里又囫圇的洗了把臉,就準備著(zhù)要回臥室里去,趁著(zhù)還有幾個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,強迫著(zhù)自己好好的睡上一覺(jué)了。 結果略顯急促、但卻又不失克制的敲門(mén)聲卻在這個(gè)時(shí)候忽然響了起來(lái)。 江遇愣了一下。 隨即他放在臥室里的手機鈴聲也緊跟著(zhù)立刻響了起來(lái)。 “……” 自從許琛走了以后,會(huì )在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)里給他打電話(huà),并且還能暢通無(wú)阻的進(jìn)得來(lái)他們這棟樓的單元門(mén)的人,就只剩下了莫羨漁和顧知兩個(gè)人了。 而莫羨漁和江停舟基本上是走到哪兒都是兩個(gè)人一起,向來(lái)自帶鑰匙,根本就不可能會(huì )敲門(mén)。 所以門(mén)外的人只可能是誰(shuí)就不言而喻了。 可他明明才剛跟自己說(shuō)了明天見(jiàn)…… 江遇不明所以的走過(guò)去打開(kāi)了門(mén)。 “你怎么……哎!” 話(huà)還沒(méi)說(shuō)完人就已經(jīng)被顧知給推開(kāi)門(mén)摟住后腰,反手就給直接壓抵在了玄關(guān)處的置物柜上面了。 “當然是來(lái)聽(tīng)你親口給我說(shuō)晚安的了?!?/br> 顧知雙手略具壓迫性的俯撐在他的腰臀兩側。 “不是你說(shuō)的你想親口跟我說(shuō)晚安的嗎?”他說(shuō),“現在我人來(lái)了?!?/br> 說(shuō)著(zhù)人又往前湊近了一些,幾乎是直接和江遇鼻尖貼鼻尖的笑看著(zhù)身下正微仰著(zhù)頭也在看他的人:“怎么說(shuō)?你是要先親我一口呢,再說(shuō)晚安,還是要先說(shuō)完晚安,再親我一口呢?嗯?” 一個(gè)思路格外清奇且角度刁鉆的舊言新解。 江遇:“……” 不過(guò)很明顯顧知這么大半夜的特地跑來(lái),也并不是專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)調戲他的。 只又那么近距離的盯著(zhù)他看了須臾,就直起身一邊去拉江遇,一邊嘆著(zhù)氣重新給他解釋了一下:“當然是看你在視頻里戀戀不舍的那個(gè)樣子不忍心啊,所以就還是想著(zhù)得親自過(guò)來(lái)一趟?!?/br> 說(shuō)完又動(dòng)作異常輕柔的捧住江遇的臉,低著(zhù)頭在他的額頭上輕輕印了一下:“現在你可以想說(shuō)些什么就說(shuō)些什么了,我就在這里,你想跟我聊多久的天都可以?!?/br> 然而真正到了這個(gè)時(shí)候,江遇卻連一個(gè)字都沒(méi)辦法再說(shuō)出口了。 只想和對方進(jìn)行更為親密的互動(dòng)這件事情在這一刻里,幾乎是不受控制的就變成了一種本能—— “江遇?。?!” 第100章 晉江原創(chuàng )首發(fā) 高二下學(xué)期的時(shí)光對于所有的高中生來(lái)說(shuō), 都是一個(gè)比較緊張且繁忙的時(shí)間段。 普通人忙著(zhù)復習,藝術(shù)生忙著(zhù)集訓。 而那些從一開(kāi)始就是在為著(zhù)競賽而做著(zhù)各種的準備和努力的學(xué)生們, 則全部都已經(jīng)陸陸續續的, 在開(kāi)始各自檢測、并驗收著(zhù)自己這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)的努力成果了。 比如理(1)的這幫人。 基本上是從上學(xué)期的五月份開(kāi)始,他們教室里的人就沒(méi)怎么齊過(guò),不是忙著(zhù)參加各種特訓班, 就是混在某個(gè)、或者說(shuō)是某幾個(gè)科目的夏令營(yíng)和集訓基地里, 為他們各自的前途跟未來(lái)而奮力打拼著(zhù)。 包括顧知和江遇在內。 只是由于他倆的綜合實(shí)力相對于其他人來(lái)說(shuō)都比較強橫,并不是特別的需要這些競賽分來(lái)加成, 而江遇轉科晚,對其他競賽科目的準備并不是很充分, 時(shí)間上也不是很來(lái)得及,再加上顧知又不肯松口的緣故。 所以就只象征性的,一同在教務(wù)處和郝妍的游說(shuō)跟威逼之下選擇了數學(xué)這一個(gè)科目,用江遇的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:“隨便考考?!?/br> 毫無(wú)疑問(wèn)的過(guò)了初賽。 但是到了復賽的這天,該出現在北理考場(chǎng)的這兩個(gè)人, 卻都并沒(méi)有出現在他們所應該出現的地方。 于是南高的高二年級組的教師群和z市高二年級的學(xué)生總群, 就幾乎是在同一時(shí)刻, “炸”掉了。 先是z市高二年級的學(xué)生總群里—— 【嘖,南高的弟弟們, 這波怎么說(shuō)?】 【你們知道你們學(xué)校那兩個(gè)所謂的‘大神’, 壓根兒就沒(méi)來(lái)我們學(xué)校參加今天的復賽考試嗎?】 【當初吹牛逼的時(shí)候吹得那么膨脹,說(shuō)什么今年的決賽名單和國家集訓隊他倆都必進(jìn), , 結果呢?】 【連復賽都給嚇得不敢來(lái)參加了, 還決賽名單和集訓隊呢?!?/br> 【國家一級退堂鼓表演者的決賽名單跟集訓隊吧, 笑死?!?/br> 【就問(wèn)現在這臉被你們家那倆‘大神’給親自打得疼是不疼?】 【還敢瞎吹牛逼嗎氣運之子們???】 最先出來(lái)說(shuō)話(huà)的都是北理的學(xué)生。 原因無(wú)他。 只因為南高和北理曾經(jīng)都是從z大附中所分離出來(lái)的。 一開(kāi)始雖然都沒(méi)有什么名氣, 但經(jīng)過(guò)了歲月的沉淀和校領(lǐng)導們的各自苦心經(jīng)營(yíng)之后,這兩所學(xué)校在z市里的風(fēng)頭,就幾乎可以稱(chēng)得上是并駕齊驅的在年年攀升。 名氣早就蓋過(guò)了原本的附中不說(shuō),甚至還一度被評為了z市的理科“雙典范”,是市里所有的學(xué)生和家長(cháng)都趨之若鶩的選擇對象。 都有著(zhù)“z市理科最好的重點(diǎn)高中”之譽(yù)。 完了在今年之前,這兩所學(xué)校的學(xué)生除了極個(gè)別的人,會(huì )像是上面最后出現的那個(gè)人那樣,時(shí)不時(shí)的就出來(lái),發(fā)表出一些類(lèi)似于“你們走普考的大部分都不過(guò)只是個(gè)沒(méi)有感情的刷題機器和需要運氣加成才能有機會(huì )被自己所心儀的高校選中的氣運之子而已,都是垃圾”,或者“你們走保送的大多都偏科,根本就沒(méi)有整體實(shí)力,更垃圾”的引戰言論之外,其實(shí)都還一直挺井水不犯河水的,很是和諧。 因為它倆在同是重點(diǎn)高中的這個(gè)基礎之上,又還是有著(zhù)那么一丟丟的區別的。 比如南高走的一直都是比較常規的普考路線(xiàn),也就是高考,而北理則是各種競賽,走保送路線(xiàn)的人要更多一點(diǎn)。 也正是因為方向的不同,所以北理就幾乎從來(lái)不參加z市里的任何一次大聯(lián)考,它倆在z市里的名氣也才一直都是并駕齊驅的。 只是因為南高今年也開(kāi)啟了一個(gè)半競賽班。 再加上北理現在的那幾個(gè)頭部?jì)?yōu)秀學(xué)生在初中的時(shí)候,就和他們南高以顧知為首的這幫學(xué)霸們,有著(zhù)那么一丟丟的歷史遺留問(wèn)題——曾經(jīng)就有過(guò)在學(xué)校的光榮榜上以座右銘來(lái)互放狠話(huà)的激烈角逐。 所以這波屬實(shí)可以稱(chēng)得上是又一次的狹路相逢了。 而北理的頭部學(xué)生中的大多數人,在中考的時(shí)候又確實(shí)相對于南高的幾個(gè)人來(lái)說(shuō)要弱上那么一丟丟。 因而幾乎是在這次各大學(xué)科的復賽名單才剛剛在群里被公布出來(lái)的那一刻起,雙方就已經(jīng)開(kāi)始了暗流涌動(dòng),都在等著(zhù)看這次的復賽結果呢。 尤其是在北理的那個(gè)戚銘即使曾經(jīng)屢戰屢敗,也依然在這次出來(lái)公布數競比賽的名單時(shí),又公開(kāi)的在群里攜其好友鄒岸,單方面的向顧知發(fā)起競賽挑戰那天。 莫名其妙的,這兩所學(xué)校的學(xué)生就開(kāi)始了互相之間的拉踩——南高說(shuō)鄒岸之流的不過(guò)都是手下敗將而已,明明當初就是因為沒(méi)考過(guò)才灰溜溜的去的北理。而北理的則說(shuō)顧知之流的也不過(guò)爾爾,讓他們別忘了鄒岸曾經(jīng)也一度是在年級榜上和顧知不相上下的平分著(zhù)秋色,只是因為中考當天實(shí)在是遇到了突發(fā)的情況,少考了一門(mén),才以一門(mén)之差的成績(jì)錯失了中考狀元,實(shí)際上除開(kāi)那一門(mén)之外,他倆的中考成績(jì)總分其實(shí)是一樣的。更何況士別三日都當刮目相看。 于是所有人原本都是在靜等著(zhù)今天之后的結果的。 但誰(shuí)知道被推上風(fēng)口浪尖的主角之一居然沒(méi)去參加考試。 所以本著(zhù)看熱鬧不嫌事大,且機不可失,失不再來(lái)的原則,他們就先開(kāi)啟了這波嘲諷。 夏客等人都氣壞了。 可是風(fēng)水輪流轉。 以前鄒岸缺考的時(shí)候,他們這些同樣看熱鬧不嫌事大的人可也沒(méi)少嘲諷人家。 因而就算是心里再憤憤不平,他們也只能忍著(zhù)。 愣是一聲沒(méi)吭的,看著(zhù)群消息里的提示從1變成了99 都還是在群里潛著(zhù)水,沒(méi)出去回他們半個(gè)字。 只是瘋狂在理(1)的班級群里里打出了一長(cháng)串的問(wèn)號,互相詢(xún)問(wèn)著(zhù)他們究竟是怎么回事。 關(guān)系勉強和顧知跟江遇還能稱(chēng)得上是不錯,并且臉皮夠厚、膽子也夠大,如夏客者,甚至都還去私戳了兩位事主本人。 可惜沒(méi)有一個(gè)人知道。 私聊窗口也沒(méi)有人回。 而另一邊的高二年級組的教師群里。 原政教處主任因病卸任,新上任的政教處主任直接在群里直呼了其名:【@所有人 郝妍呢?郝妍到哪里去了?】 【打電話(huà)不接,人也不在辦公室里?!?/br> 【就連自己班上的學(xué)生出事了都不知道,她這個(gè)班主任到底怎么是怎么當的!又還想不想當了???!】 只三句話(huà),就實(shí)力放出了新官上任三把火里的第一把火——樹(shù)立威嚴。 【?】 【怎么啦?】 【是發(fā)生了什么事嗎?】 被艾特到的其他人都還沒(méi)收到消息,在接完電話(huà)之后都還是一臉的茫然之態(tài),紛紛在群里詢(xún)問(wèn)著(zhù)。 “怎么回事?”政教處主任在語(yǔ)音條里冷哼了一聲,“你們都還沒(méi)收到北理那邊傳過(guò)來(lái)的消息嗎?就她班上的那兩尊‘大佛’,無(wú)故曠考!沒(méi)去參加北理的考試不說(shuō),聽(tīng)說(shuō)人還失蹤了,到現在都聯(lián)系不上!你們說(shuō)怎么回事?!” 【???】 【他們沒(méi)去參加考試?】 群里的老師們確實(shí)都還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō),顯然都很意外。 【是顧知和去年才從七中轉來(lái)的那個(gè)嗎?】理(3)的班主任不太確定的又問(wèn)了這么一句:【不會(huì )吧,之前不是都說(shuō)得好好的嗎?他們初賽都參加了呀,而且還通過(guò)了?!?/br> 【就是啊,后來(lái)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他倆還有什么不想去參考的意向啊?!科渌睦蠋熞哺?zhù)附和。 “不會(huì )?北理那邊傳過(guò)來(lái)的消息還能有誤?!”新年級主任一看她們的第一反應都是質(zhì)疑自己,簡(jiǎn)直大為光火,“而且他們班同去考試的那幾個(gè)學(xué)生也全都已經(jīng)打電話(huà)證實(shí)了這個(gè)事情,難道我還能空口白牙的編這些瞎話(huà)來(lái)冤枉他們嗎?!” “……” “…………” “………………” 群里的老師們各自和身邊的人互相對視了一眼,就都忽然沒(méi)人再說(shuō)話(huà)了。 過(guò)了好一會(huì )兒,才有人出來(lái)緩和氣氛的在群里嘆了口氣。