人就被一個(gè)旋風(fēng)般，一邊喊著(zhù)“江哥”，一邊以光速把自己給刮上來(lái)的不明生物，給緊緊的抱住了。

    被撞得一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒都沒(méi)能穩住身形的江遇：“……”

    他還沒(méi)來(lái)得及轉頭去看看這膽大包天得連他都敢隨便抱的人是誰(shuí)，不明生物就先自己喘著(zhù)粗氣悶頭在他懷里出了聲。

    “江……江哥！你冷……冷靜一點(diǎn)兒??！”

    江遇聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)因為天天在他耳邊瞎咧咧，而變得已經(jīng)格外耳熟的聲音說(shuō)。

    “這個(gè)布告欄它……它拆不得！”

    “……”

    所以你就敢這么直接沖上來(lái)抱著(zhù)我了？

    也不知道是誰(shuí)給他的勇氣，梁靜茹嗎？

    江遇木著(zhù)一張臉在原地杵著(zhù)，極其克制的深吸了口氣，才忍住了沒(méi)把這個(gè)棒槌從身上給掀到一邊去。

    反而一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)等他緩了好一會(huì )兒，才在已經(jīng)齊聚到他和夏客身上的一眾目光里，語(yǔ)氣沒(méi)什么起伏的朝身上的人蹦了兩個(gè)字。

    “放手?！?/br>
    夏客就是一愣。

    過(guò)了好幾秒才反應過(guò)來(lái)他自己現在樹(shù)袋熊一樣抱掛著(zhù)的人是誰(shuí)。

    ……手下意識的就要往回收。

    但在收到一半的時(shí)候，卻又還是猶猶豫豫的停住了。

    “不是，江哥?！?/br>
    他保持著(zhù)虛環(huán)住人的姿勢仰頭看著(zhù)江遇。

    “這個(gè)布告欄它真的不能拆?！?/br>
    “……”

    我說(shuō)我要拆了嗎？

    就問(wèn)你我動(dòng)手沒(méi)？你上來(lái)就給我抱著(zhù)。

    江遇沒(méi)好氣的在心里懟了他一嘴。

    但面上卻還是保持著(zhù)面無(wú)表情的神色，一言不發(fā)的轉頭朝身上的人斜瞥了一眼。

    夏客：“……”

    連忙把手從江遇的身上收了回來(lái)。

    嘴上卻還是在試圖規勸。

    “真拆不得啊江哥，上一個(gè)拆布告欄的，現在都已經(jīng)被學(xué)校給開(kāi)除了大半年了?！?/br>
    “？”

    這個(gè)倒是江遇沒(méi)想到的。

    拆個(gè)布告欄就被開(kāi)除了，南高的校風(fēng)居然這么嚴？？？

    想著(zhù)他就不由得在腦子回想了一下理（1）那幫人平常在教室里的自由散漫，順便轉回頭朝那個(gè)花里胡哨的年級榜單看了一眼。

    ……并沒(méi)有覺(jué)得跟“校風(fēng)嚴”三個(gè)字有哪里沾邊。

    于是江遇就先放下了自己想做的事情，轉而帶著(zhù)幾分迷惑和不解，在眾目睽睽之下跟夏客聊起了天。

    “開(kāi)除？”江遇抬手指著(zhù)布告欄，“就因為他拆了這個(gè)東西，你確定？”

    “確定一定以及肯定！”

    夏客見(jiàn)他這樣，以為是自己剛才的話(huà)起了作用，趕忙又接著(zhù)道：“這事兒幾乎是咱們全校都知道的事，就在去年，不信你隨便去逮一個(gè)人問(wèn)?！?/br>
    說(shuō)完才想起來(lái)就憑江遇的脾氣和他現在在學(xué)校的人緣，估計就是他真想去問(wèn)，也沒(méi)幾個(gè)人愿意搭理他，于是又改口重新給他介紹了一個(gè)渠道。

    “論壇和貼吧應該還有討論過(guò)這事兒的帖子?！毕目驼f(shuō)，“你去搜一下關(guān)鍵字就能搜到?！?/br>
    說(shuō)著(zhù)還立馬從自己兜里掏出了手機，當場(chǎng)就給江遇做起了知識點(diǎn)普及。

    “你看，路明川，開(kāi)除……”

    “不用，我并不關(guān)心……”

    江遇下意識的就要拒絕接收這些無(wú)意義的信息。

    卻又在聽(tīng)見(jiàn)某個(gè)耳熟的名字時(shí)話(huà)音一頓。

    “路什么？”

    過(guò)了兩秒，他才難得的出現了些不同情緒的追問(wèn)。

    “就你剛才念的，那個(gè)被開(kāi)除的人的名字?！?/br>
    “路……路明川啊?！毕目捅砬槊Ｈ坏目粗?zhù)他說(shuō)，“怎么了？”

    路明川……

    “哪個(gè)路明川？”

    江遇不自覺(jué)的皺起了眉：“前年全國青少年信息學(xué)奧林匹克賽和物化競賽，我們市唯一一個(gè)在一年之內就同時(shí)拿到了‘兩省一國’的，那個(gè)路明川？？？”

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    二更~

    第55章 小修

    “啊, 對，就是他?！毕目驼f(shuō)。

    江遇：“……”

    你們學(xué)校的老師到底是過(guò)于公正嚴明, 還是腦子不正常多少有點(diǎn)毛??？？？

    也不怪江遇會(huì )是這么一個(gè)反應。

    自古以來(lái), 長(cháng)江后浪推前浪，一代更比一代強。

    每所學(xué)校都會(huì )有著(zhù)自己的標志性人物和傳奇。

    比如中考就已經(jīng)是并列省狀元，并且在之后, 就一直蟬聯(lián)著(zhù)z市聯(lián)考文理科總榜榜首沒(méi)掉下來(lái)過(guò)的顧知和江遇。

    又比如江遇和夏客口中剛才所提到的這位, 在一年內，就同時(shí)在學(xué)科競賽里拿到了“兩省一國”的路明川。

    所謂兩省, 指的是前年的全國中學(xué)生物理競賽（省級賽區）和中國化學(xué)奧林匹克（初賽）的省級一等獎項。

    而一國，則指的是全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽的國獎金牌。

    據說(shuō)都已經(jīng)得到了進(jìn)入國家集訓隊的資格。

    可惜被他自己親口給放棄了。

    這也是路明川之所以能夠成為一個(gè)傳奇, 并且能被江遇這種曾經(jīng)“兩耳不聞窗外事，一心只想著(zhù)較勁”的人，都能夠聽(tīng)說(shuō)并記住的主要原因。

    那個(gè)時(shí)候江遇還在棠湖中學(xué)念初三，其實(shí)并不太清楚這些重點(diǎn)高中里的事情。

    他所知道和聽(tīng)說(shuō)的，都是來(lái)自于他上高一之后, 在七中所流傳的, 一個(gè)不知道被添油加醋的改了幾回的一個(gè)版本——

    據說(shuō), 路明川當初其實(shí)也是個(gè)動(dòng)不動(dòng)就能擠上南高高二理科榜排名第一名的能人。

    只是因為他經(jīng)常請假不來(lái)，總是上學(xué)如上班一樣自由散漫的原因, 常常缺考, 所以考試成績(jì)和排名，就并不像顧知和之前的江遇一樣穩定。

    又據說(shuō), 那個(gè)時(shí)候南高其實(shí)還沒(méi)有開(kāi)始特別鼓勵大家去走競賽的道路。

    所以當路明川一口氣就報了三個(gè)學(xué)科競賽的名時(shí), 很多人都還覺(jué)得他這根本就是不自量力的虛張聲勢, 極少有人認為他能拿到多么不錯的名次。

    誰(shuí)也沒(méi)想到最后他會(huì )一舉就拿回來(lái)了一個(gè)國獎和兩個(gè)省一。

    更沒(méi)有想到他會(huì )在被選進(jìn)國家集訓隊的時(shí)候, 輕描淡寫(xiě)的只用一句“啊, 我就是隨便考考，看看自己有沒(méi)有這么一個(gè)能力而已”，就隨隨便便的選擇了放棄。

    這人在當時(shí)的江遇耳朵里，聽(tīng)起來(lái)那就簡(jiǎn)直像是個(gè)不按常理出牌出牌的爽文男主。

    用一個(gè)字來(lái)形容那就是“6”。

    兩個(gè)字“賊6”。

    三個(gè)字那就是“強無(wú)敵”。

    永遠把逼裝得恰到好處又致命無(wú)形。

    連江遇都得自愧弗如。

    而且他還沒(méi)江遇之前在七中那么叛逆。

    所以眾所周知，這樣的人，只要不涉及什么重大原則的問(wèn)題，一般都應該是學(xué)校的重點(diǎn)照顧和培養的對象。

    只要不影響學(xué)校的整體教育水平，在正常情況下，在學(xué)校公然打架斗毆的這種行為都還能給個(gè)機會(huì )，只給予警告處分或是通報批評呢。

    情節稍微嚴重點(diǎn)兒，有家長(cháng)鬧到學(xué)校來(lái)的，都還有個(gè)留校察看。

    只有特別嚴重的那種，才會(huì )被開(kāi)除或是勸退。

    大多數情況下，成績(jì)優(yōu)異就是特殊且有特權。

    更何況是這種幾乎是門(mén)門(mén)拔尖，全面發(fā)展復合型人才。

    誰(shuí)會(huì )因為只拆個(gè)布告欄這種東西，就把一個(gè)幾乎能以一己之力，在聯(lián)考中拉高全校年級平均分的寶貝給隨隨便便的開(kāi)除了？

    這就離譜。

    江遇非?？焖俚脑谛睦锿虏酆头治隽艘煌?。

    最后只能想到問(wèn)題可能是出在路明川當時(shí)拆掉的那個(gè)布告欄上。

    “他沒(méi)事去……”

    “話(huà)說(shuō)，你這布告欄還拆不拆了？”

    江遇難得八卦的打算再繼續往下，去追問(wèn)出點(diǎn)兒什么有用且有說(shuō)服力的線(xiàn)索，就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)討厭又熟悉的聲音，不緊不慢的從一邊橫插了進(jìn)來(lái)。

    “我們這都一聲不吭的站旁邊圍觀(guān)半天了?！?/br>
    那個(gè)聲音帶著(zhù)一貫的溫和笑意拖著(zhù)腔調說(shuō)。