——路老師會(huì )不會(huì )在隔壁班提起她的名字？崔同學(xué)是不是也能聽(tīng)到？

    那他應該能知道，她的成績(jì)......還算不錯的吧。

    沒(méi)有人不在意自己的形象，越見(jiàn)織亦然。

    只要想想先前自己因為化學(xué)太差而在崔同學(xué)跟前丟的面子，她就恨不得把他大腦里所有有關(guān)她化學(xué)的記憶挖空，再填入“數學(xué)第一”這四個(gè)字。

    她這回算是一雪前恥了。

    ......但是，要是路老師沒(méi)在他們班說(shuō)怎么辦？

    ——他會(huì )不會(huì )以為她每門(mén)科成績(jì)都很差？會(huì )不會(huì )覺(jué)得她很笨、或者不是什么好學(xué)生？

    這也不怪越見(jiàn)織多想，高二高三成績(jì)排名完全公開(kāi)，高一卻不一樣，除了個(gè)別老師個(gè)別次數，大多數情況下不會(huì )公布成績(jì)。

    而且上學(xué)期，她和三好學(xué)生的獎狀失之交臂，沒(méi)能上臺領(lǐng)獎，而他，是年級標兵，是優(yōu)秀學(xué)生代表。

    一般成績(jì)好的男生，也會(huì )喜歡成績(jì)好的女生。

    越見(jiàn)織越想越慌，慌得全身上下洋溢的激動(dòng)勁都變得生冷，在路老師講課的途中，又冷又熱地交換。

    一邊回想剛剛路老師夸自己的畫(huà)面，一邊又幻想未來(lái)路老師會(huì )在1班怎么說(shuō)。

    直到下課，越見(jiàn)織還沒(méi)能穩定下來(lái)。

    ......也許是自己第一次考這么好，擔心之后再也達不到這個(gè)水準了，才會(huì )患得患失。

    她打算去教室外面透透風(fēng)，結果一出教室門(mén)，越見(jiàn)織才發(fā)現自己剛剛的所有顧慮都是——想太多。

    因為......不遠處，小牛在隔壁班的小姐妹面前咵咵吹牛逼。

    “你們知道越見(jiàn)織嗎？”小牛裝逼到手指在半空連續不斷輕點(diǎn)，“我和你們說(shuō)啊，就這回考了我們班數學(xué)第一那個(gè)，她我舍友加后桌加好友啊，我倆跟一個(gè)人似的，她140就相當于我140??！誒老孟老趙她們也認識！”

    ——干得好啊我的好姐妹小牛！

    越見(jiàn)織決定原諒她光明正大偷竊她成績(jì)的行為。

    她假裝不經(jīng)意走過(guò)，剛到廁所門(mén)口，又聽(tīng)到里面有人一邊蹲坑一邊討論數學(xué)卷子，

    “這次數學(xué)好難啊......我只考了12幾，你呢？”

    “我也是，不過(guò)我們班越見(jiàn)織考了140，老路上節課說(shuō)你們班140以上5個(gè)呢?！?/br>
    “我去，這腦子怎么長(cháng)得呀？！”

    勉強壓下嘴角上揚的弧度，越見(jiàn)織摸了摸腦袋，就是正著(zhù)長(cháng)的呀！

    所有的八卦都抵不上分數和成績(jì)，這也是崔悟銘在校草名號中穩壓莫燃一頭的原因，

    ——成績(jì)好才是硬道理。

    所以最近的那節歷史課上，就連孫璞也在進(jìn)座位時(shí)對越見(jiàn)織嚷嚷，“聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)啊呸，咱銘哥的同桌考了140，我草，學(xué)霸??！”

    越見(jiàn)織刷地一下臉完全紅了，根本不敢抬起頭。

    頭一次體會(huì )到所謂名人效應和學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，越見(jiàn)織接下去就跟裝了馬達一樣，每天數學(xué)作業(yè)寫(xiě)得又準又好。

    直到第二次小測，她只拿了班里第五，這才消停一點(diǎn)。

    ......但有些意猶未盡。

    這種狀態(tài)逐漸擴展到了其他學(xué)科，于是歷史課上的略微失控就有些不夠看。

    越見(jiàn)織深感自己在那人身邊的無(wú)措，她吸取了經(jīng)驗教訓，想了個(gè)法子。

    小牛桌上有高高的一疊書(shū)，先前一直被她擺在最前面，和講臺最左端擦了點(diǎn)邊。

    越見(jiàn)織刻意把書(shū)一分為二，一疊還是在原位，另一疊則是放到了右手邊。

    書(shū)的最右正正好壓到了三八線(xiàn)，

    這樣一來(lái)......崔同學(xué)不僅手無(wú)法越界，臉和聲音也能被擋住一點(diǎn)。

    越見(jiàn)織放心大膽地進(jìn)行了試點(diǎn)。

    上課前，崔悟銘只是在進(jìn)座位時(shí)略微jsg掃了那疊書(shū)一眼，就沒(méi)了半點(diǎn)動(dòng)靜，像是并不在意自己手肘移動(dòng)范圍的驟縮——雖然腿還是照常越界。

    越見(jiàn)織松了一口氣。

    上課的途中，她發(fā)現因為身邊男生實(shí)在是太高，書(shū)能擋的范圍實(shí)在是有效，甚至于可以說(shuō)是屁用都沒(méi)有。

    ......發(fā)現問(wèn)題，就需要修正。

    于是在下一節歷史課前，越見(jiàn)織從自己桌上拿了幾本書(shū)堆了上去，在原有的基礎上增加了幾寸的高度，甚至隨手把自己的筆袋放到了最頂端。

    不算突兀，只擋了那人的一半，但效果還不錯。

    相安無(wú)事、平靜又舒坦。

    日子不緊不慢過(guò)去，第一次月考過(guò)后，政治老師，也就是他們班的班主任程袁在屏幕上放了排名。

    越見(jiàn)織瞇著(zhù)眼睛掃了一圈，發(fā)現自己排在第10，年級第80。

    “啊——這次成績(jì)，”程老師坐在講臺邊，手里拿著(zhù)根木棍，低著(zhù)頭低嘆，“這次成績(jì)不好??！”

    他的嗓音低沉，帶了點(diǎn)外地口音，說(shuō)話(huà)時(shí)甕聲甕氣的，“1班，年級前50占了10個(gè)，咱們班只有5個(gè)，火箭班啊火箭班，同樣是火箭班?！?/br>
    “不行，這樣下去不行，”他像是自說(shuō)自話(huà)，就像是佛系老人突然要被迫卷起來(lái)一般，還是用原先的腔調強調，“咱們得繼續努力啊，下次爭取比他們班更好！”

    雖然這么說(shuō)，但程老師自己都好像不太在意，之后的每天依舊是嘬嘬杯子里的枸杞茶，慢悠悠地到教室管自習。

    倒是同學(xué)們心里不服氣，畢竟誰(shuí)也不能忍受兄弟班把自己的臉按在地上摩擦，紛紛悶著(zhù)勁兒埋頭苦讀。

    一轉眼，寧靜充實(shí)的生活跳到了十一月。

    天氣轉冷，大家早已套上藍白色的校服外套，有的同學(xué)從家里翻出了冬季校服，悄悄驚艷眾人，成了全班最亮眼的崽。

    班級里的座位正巧輪了一圈多——越見(jiàn)織又坐到了最靠里的第四大組，左手靠墻。

    本班座位挪動(dòng)，帶著(zhù)歷史課上的座位也跟著(zhù)換，孫璞和周吉避不可免要和崔悟銘分開(kāi)。

    第一次挪座位時(shí)，孫璞顯然有些不滿(mǎn)，他甚至提出要和越見(jiàn)織換座位——最后還是被崔悟銘擋了回去，說(shuō)是要按規矩來(lái)。

    好在第一排本就有個(gè)座位是多余的，所以他不用一直坐在最中間，現在和崔悟銘隔了一條過(guò)道，也能說(shuō)上話(huà)，就是抄不到默寫(xiě)了。

    越見(jiàn)織默默地聽(tīng)著(zhù)課，默默地當著(zhù)好好學(xué)習的好學(xué)生，活像是個(gè)心無(wú)雜念的女尼。

    ......今天卻有些坐立不安，

    ——昨天是崔悟銘生日，她趁著(zhù)一班人上體育課外出不在，偷偷放了個(gè)蘋(píng)果到他桌洞里，心跳得跟第一次做賊的人一樣快。

    她不知道他是如何處置那個(gè)蘋(píng)果的，事實(shí)上，越見(jiàn)織在放蘋(píng)果時(shí)，不小心瞄見(jiàn)了巧克力、糖、禮盒......無(wú)數女生的小心思都聚集在這個(gè)桌洞里。

    或許他也不會(huì )在意。

    越見(jiàn)織收斂下心神，繼續背書(shū)。

    嘈雜的讀書(shū)聲還在班級里回響，濤哥拿著(zhù)歷史書(shū)在最后頭拍著(zhù)腦袋背，越見(jiàn)織身邊的讀書(shū)聲音卻突然消歇。

    她沒(méi)太在意，自顧自地念著(zhù)歷史課本。

    直到下一刻，熟悉的聲音越過(guò)中間的一疊書(shū)，炸在耳畔——

    “能借支筆嗎？”

    越見(jiàn)織聲音頓時(shí)卡住，

    平靜的心潮掀起淺淺的波動(dòng)。

    和崔悟銘同桌了兩個(gè)多月，換作其他大膽些的女同學(xué)，老早趁機同他攀談，

    但越見(jiàn)織性子慢熱，與他說(shuō)過(guò)的話(huà)一只手都能數得完，目前做過(guò)最出格的事，也不過(guò)在他的桌洞里偷偷放了個(gè)蘋(píng)果。

    用一個(gè)詞概括他們二人的關(guān)系，就是，

    ——“不熟”。

    思緒走散不過(guò)瞬間，還沒(méi)回過(guò)神，越見(jiàn)織嘴里下意識吐了個(gè)“好”，

    她的筆袋放在擋在兩人中間的那疊書(shū)上。

    越見(jiàn)織才要抬手去拿，結果發(fā)現他也正巧也伸了手，

    因為她的動(dòng)作，男生修長(cháng)的手指頓在半空，

    越見(jiàn)織趕忙縮回手，低低地說(shuō)了一句，“你，你自己拿吧......”

    他也沒(méi)客氣，道了聲謝，輕輕地提起那只粉色的兔子筆袋。

    找筆的間隙里，周遭的空氣好像都安靜了一瞬，讀書(shū)聲也慢慢遠去。

    越見(jiàn)織攥著(zhù)書(shū)頁(yè)，感覺(jué)到有根細線(xiàn)將她的心牽在筆袋上，不停地扯啊扯。

    她突然想起什么，提醒道，“黑筆是白色的兔子，里面有好多......”

    她的聲音卡在半路，

    她看見(jiàn)他拿了一支，再眼熟不過(guò)的黑筆——普通的黑色塑料殼，像是小店批發(fā)的產(chǎn)物。

    ——這是他上學(xué)期期末借她的筆。

    她當初腦袋一時(shí)糊涂，不僅用這支筆寫(xiě)完了作業(yè)，還隨手把它放在了筆袋里。

    如今兜兜轉轉，居然被它的主人找到了。

    越見(jiàn)織簡(jiǎn)直提心吊膽，眼巴巴看著(zhù)那支黑筆在崔悟銘指節間轉了一圈。

    他停了動(dòng)作，掀了下眼皮，“這是——我的筆？”

    他的聲音依舊沒(méi)帶任何質(zhì)問(wèn)，像是隨口的疑惑。

    但是——

    越見(jiàn)織怎么可能承認。

    如果承認了，就當于她天天看著(zhù)這支筆在筆袋里，明明在歷史課上隨時(shí)隨地都可以還他，卻依舊不退回，

    無(wú)論是別有居心還是故意占別人小便宜，都不是什么好形象。

    想到這里，越見(jiàn)織脫口而出，“這是我......之前在文具店買(mǎi)的筆......”

    說(shuō)完這句，她臉上已經(jīng)燒得灼熱，

    她看著(zhù)崔悟銘挑了下眉骨，心里不由得咯噔一下，果不其然——

    “我的筆，通常會(huì )有個(gè)標記?！彼陧?，一手拿著(zhù)筆袋，一手隨意將黑筆又轉了個(gè)圈，將筆帽那邊示意給她看，