還能繼續喜歡嗎

    下課后，寧白讓蒲笙先把練習冊抱到自己辦公室，自己卻被“愛(ài)學(xué)習”的學(xué)生圍在教室，解疑答惑。

    穿越教學(xué)樓途中，被一個(gè)女生張開(kāi)雙臂攔住。

    “同學(xué)你好?！迸紫乳_(kāi)口，隨后又看了看蒲笙抱著(zhù)的練習冊。

    “同學(xué)你要去白教授那里嗎?！?/br>
    “嗯?！逼洋想m不明所以，但還是禮貌地回復。

    那女生聽(tīng)完，單手向蒲笙遞出一樣東西，笑著(zhù)說(shuō)：“麻煩幫我把這封信送給白教授唄?！?/br>
    “為什么？”蒲笙看著(zhù)那封信，有些不爽。

    “哎呀，求求你了同學(xué)?！迸f(shuō)著(zhù)就要上來(lái)拉蒲笙的手臂?！安宦闊┑?，你就放在白教授辦公室就行了?！?/br>
    蒲笙想到，如果不答應，寧白會(huì )生氣嗎，畢竟這是送給他的東西。

    思慮半刻，她不想再惹寧白生氣了。蒲笙躲開(kāi)女生的手，接過(guò)信道：“好吧?！?/br>
    蒲笙邊走邊看手里的信，淡藍色信封，封口處還貼著(zhù)一顆粉紅的愛(ài)心。這是情書(shū)吧，明眼人都能看出來(lái)。

    本來(lái)放下東西就能走的蒲笙，此刻坐在辦公室的小沙發(fā)上，手上還捏著(zhù)那封信。

    蒲笙就是想親手把信交給寧白，親眼看看他的反應。

    其實(shí)自己是有私心的吧，想見(jiàn)到寧白面對別人的愛(ài)意，又是怎樣的態(tài)度和表現。

    如今寧白已經(jīng)變成她的老師，與暑假時(shí)候不同，她更不知道自己的感情該何去何從。

    寧白一進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)那抹白色身影坐在沙發(fā)上，彎著(zhù)腰看前面茶桌上的綠植。

    蒲笙今天穿的白色雪紡連衣裙，白色的裙與白皙的皮膚似要連在一起。

    寧白隨手把公文包放在書(shū)桌，對著(zhù)蒲笙開(kāi)口：“怎么還不回去?！?/br>
    “馬上就走了，吶，給你?！逼洋险酒鹕韥?lái)，把信雙手遞給寧白。

    蒲笙抬眸，卻與寧白目光交匯，蒲笙不好意思的低下頭。

    寧白詫異地接過(guò)信，看見(jiàn)上面的愛(ài)心，情書(shū)嗎。

    “你的？”

    蒲笙抬起腦袋，急忙擺擺手解釋?zhuān)骸安皇遣皇?，是剛剛有個(gè)女生讓我給你的?！?/br>
    寧白眼神了下來(lái)，隨手就把信扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。

    蒲笙對于他的動(dòng)作，很是疑惑，問(wèn)道：“白教授，你不看看嗎?！?/br>
    “不用?！?/br>
    “下次再遇到這種東西就別收了?！睂幇灼降卣f(shuō)，順勢也坐在側邊的沙發(fā)上。

    “你都不看看寫(xiě)的什么嗎？”蒲笙小聲嘟囔，指了指垃圾桶里的信。

    “不想看?！?/br>
    說(shuō)罷，寧白順勢將蒲笙舉起的手臂牽了過(guò)來(lái)。

    冰涼的觸感從蒲笙的手腕處傳來(lái)，突如其來(lái)的動(dòng)作，嚇得蒲笙不敢動(dòng)。

    寧白的手握著(zhù)蒲笙的手腕。

    寧白看著(zhù)蒲笙小手臂，那幾道被抓傷的傷痕已消失不見(jiàn)，代替的是幾道淡淡的疤痕，不過(guò)在白皙的手上還是很明顯。

    “手怎么樣了？”

    “針打完了嗎？”寧白看著(zhù)怔怔的蒲笙。

    蒲笙愣怔了好一會(huì )兒，才反應過(guò)來(lái)現在的場(chǎng)景，羞紅了臉，瞬間抽回了手。

    “好……好多了?！?/br>
    寧白這才意識到剛剛隨手的動(dòng)作，有多讓人遐想。

    “我還能繼續喜歡你嗎？”少女試探性的聲音傳來(lái)，寧白愣了下，眼眸微微上挑，頓時(shí)與少女的目光交匯。

    就在剛剛，她想通了，憑什么別人都能向他表達愛(ài)意，她不能呢。

    時(shí)間好像靜止，兩人的動(dòng)作都停了下來(lái)。

    寧白一直沒(méi)有回答。遭了，怎么辦，好尷尬，蒲笙已經(jīng)在心里吶喊了。

    “不要喜歡我?！睂幇灼毯蟛呕卮?。

    “為什么？”

    寧白的沉默不語(yǔ)便是對蒲笙的回答。

    蒲笙心里泛出苦味，她沒(méi)有再像上次那樣在寧白面前掉淚，她還是把心里的想法說(shuō)了出來(lái)：“教授你放心，我不會(huì )怎么樣?！?/br>
    “我只是想讓你知道，我還是喜歡你?！?/br>
    “我看你上課好像不夠認真?！睂幇撞粍?dòng)聲色地轉移話(huà)題。

    “有……有嗎？”蒲笙心底一緊，他看到了。

    “上課要認真點(diǎn)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?！彪S后寧白還補了一句：“以后上課我會(huì )抽問(wèn)你?！?/br>
    蒲笙驚訝地脫口而出：“抽問(wèn)！”這個(gè)男人怎么能用如此平淡的語(yǔ)氣說(shuō)出這么狠的話(huà)。

    “為什么啊教授？”

    寧白站起身來(lái)，一邊把練習冊從茶桌抱到辦公桌上，一邊開(kāi)口：“我看了你上學(xué)期的成績(jì)，處在掛科的邊緣?！?/br>
    “畢竟作為我的課代表，希望你不要掛科?！?/br>
    周末，蒲笙在快遞站取完快遞，兩個(gè)大箱子，蒲笙站在旁邊躊躇著(zhù)。

    剛剛給室友發(fā)消息，每個(gè)人都不在，徐麥麥在外面的圖書(shū)館，李妍和方小蕊是本市人，周末都回家了。

    蒲笙翻著(zhù)手機通訊錄，她不想麻煩不太熟的人。

    “蒲笙！”一個(gè)男人的聲音襲來(lái)。

    蒲笙抬頭望望，一個(gè)穿著(zhù)墨綠色T恤，卡其色五分褲的男人想她招手走來(lái)，是顧時(shí)禮。

    顧時(shí)禮是學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)，上學(xué)期是體育社的社長(cháng)，這學(xué)期升上大三，成功選上會(huì )長(cháng)。

    蒲笙當時(shí)為了學(xué)分，隨便加了個(gè)社團。沒(méi)想到一個(gè)體育小白進(jìn)了體育社，里面的啦啦隊。一個(gè)社團因此與顧時(shí)禮便熟絡(luò )了起來(lái)。

    “顧學(xué)長(cháng)?！逼洋象@喜的打著(zhù)招呼，然后又捂嘴笑笑說(shuō)：“不對，現在該叫你顧會(huì )長(cháng)咯?！?/br>
    顧時(shí)禮跟著(zhù)笑，一頭短碎發(fā)的男孩，笑得明朗大方。

    “沒(méi)有沒(méi)有，你該怎么叫還是怎么叫?！鳖檿r(shí)禮撓撓頭。

    “好的顧學(xué)長(cháng)?！逼洋洗蛉さ?。

    顧時(shí)禮看了看蒲笙身旁的兩個(gè)大箱子，再看看她這副模樣，便明白了一切。

    “你要去哪，我幫你?！?/br>
    “正好找不到人，那麻煩學(xué)長(cháng)了?！逼洋弦膊煌泼?，看了看大箱子說(shuō)。這也是真找不到人幫忙了。

    “沒(méi)事，你幫我把書(shū)包拿著(zhù)?！鳖檿r(shí)禮講自己的深藍色帆布包遞給蒲笙，上手將兩個(gè)箱子抱了起來(lái)。

    “我……我能抱一個(gè)的?！逼洋弦?jiàn)他抱兩個(gè)，想著(zhù)自己也能抱一個(gè)的。

    “你看，抱得起?！鳖檿r(shí)禮掂量了下給蒲笙看，表示自己拿得動(dòng)。

    “快帶路吧?！?/br>
    “真是麻煩學(xué)長(cháng)了?！?/br>
    “沒(méi)關(guān)系啊，有空請我吃頓飯就行了?！?/br>
    “好啊?！?/br>
    寧白從辦公室出來(lái)，正準備回家，路過(guò)快遞站，正好瞅見(jiàn)那畫(huà)面。

    在他眼中呈現的畫(huà)面是，男孩子抱著(zhù)快遞，少女拿著(zhù)男人的背包，互相打趣著(zhù)，不時(shí)還露出盈盈的笑容，甚是親昵，他們好像很親密的樣子。

    果然，這個(gè)年紀的少女青春又有活力，不乏有男孩子喜歡。