李白娟帶李非雙去見(jiàn)那幾個(gè)留學(xué)生，李非雙平時(shí)憊懶，見(jiàn)同類(lèi)時(shí)就積極起來(lái)，露出活潑的一面。

    留學(xué)生們分各種派系，性格，外向的內向的，但對老鄉態(tài)度都一致，互相關(guān)照，只有這么幾個(gè)同鄉，無(wú)法互相幫助已經(jīng)很不容易，互相加害更要不得。李白娟和他們介紹了李非雙。

    “娟姐”

    留學(xué)生們主要簇擁對象還是李白娟，畢竟他們都是哨兵。年輕稚嫩的瞳孔中不自覺(jué)地投射出對李白娟的親近。

    留學(xué)生中有一個(gè)女孩叫作杰西卡，是人群中最優(yōu)秀的幾個(gè)之一，學(xué)習專(zhuān)業(yè)偏向物理和武器制造。人優(yōu)秀，性格也開(kāi)朗。如同大jiejie一樣帶著(zhù)李非雙，李非雙當然知道這幾個(gè)人都是學(xué)霸，來(lái)的時(shí)候興沖沖，到頭了卻很膽怯。

    杰西卡聽(tīng)她說(shuō)也在讀大學(xué)，自告奮勇幫她補課。李非雙沒(méi)很高興，嘴上說(shuō)謝謝，實(shí)際上已經(jīng)不自覺(jué)皺成一張苦瓜臉。

    “你們今天休息要做什么？”

    李白娟特意挑了沒(méi)課的日子拜訪(fǎng)留學(xué)生，但他們課表不重合，有些人還是要上課，所以隊伍是缺人的。李白娟沒(méi)白來(lái)，帶了些水果牛奶，還是地球上那一套，有兩個(gè)人是華國人對這些人情比較熟，也不矯情，說(shuō)句謝謝，嘻嘻哈哈地接過(guò)了。

    軍部不讓他們接觸，但因都是在中央星，李白娟又在高校工作，還是能找到他們的蹤跡。

    地球分給留學(xué)生的點(diǎn)數遲早會(huì )用完，留學(xué)生們欣然用勞動(dòng)交換點(diǎn)數。勤工儉學(xué)，上完學(xué)還要去打工，所以留學(xué)生們總是忙碌的。這次見(jiàn)李非雙特意和上班的請了假。

    其實(shí)李白娟又怎么會(huì )打擾他們，是他們聽(tīng)說(shuō)李白娟要帶她女兒過(guò)來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)同鄉所以堅持都想見(jiàn)見(jiàn)她的女兒。

    李非雙本來(lái)不知道，聽(tīng)杰西卡一說(shuō)，才發(fā)現李白娟面子這么大。一雙眼睛往李白娟這邊看來(lái)，有些崇拜。

    李白娟有些不好意思。

    一群人十幾個(gè)地在學(xué)校里成群走都惹眼，還以為是老師帶學(xué)生們戶(hù)外上課呢。

    杰西卡找了一間私人房間。

    伴生獸成團跟在他們身邊，有些覺(jué)得費勁，干脆變成小小只蹲在主人掌心，口袋，或者肩膀上。

    不過(guò)也有一些能飛的伴生獸鉆進(jìn)李白娟的口袋里。變小而顯得嬌小的身軀磕磕絆絆撐大口袋掉進(jìn)去。

    李非雙看見(jiàn)了，李白娟就把口袋里的伴生獸掏出來(lái)，是一只老鷹。

    鷹爪抓在小型麋鹿上頭，想要把整頭鹿連人帶身子都帶走。麋鹿小聲地哞叫。

    老鷹撲扇翅膀落到麋鹿跟前，不再試圖帶走它，而是發(fā)出叫聲和它溝通。長(cháng)喙梳理麋鹿身上的羽毛以此討好，但麋鹿并不接受。

    柔軟的背部被尖銳的獵食者的喙劃過(guò)，顫抖害怕可能更多。

    李白娟趕緊把老鷹趕跑了。解救了小鹿。人的手大力拍在老鷹翅膀上，黑色羽毛扇動(dòng)，順著(zhù)打開(kāi)的窗戶(hù)翱翔出去，半空中留下一道弧線(xiàn)。

    麋鹿一向是萬(wàn)獸迷，也得到一眾伴生獸安慰。

    “這不是我們這些人的伴生獸啊。誰(shuí)伴生獸是黑老鷹？”幾個(gè)留學(xué)生就圍了過(guò)來(lái)。他們中只有一個(gè)人的伴生獸是老鷹，而且那只老鷹是黑身白頸，這只竟然是從別的地方偷偷進(jìn)來(lái)的。

    “除了科技，黑塔的制度并未比我們先進(jìn)多少，伴生獸身上也充滿(mǎn)了野獸的習性?！币幻辛魧W(xué)生感慨。

    他們在黑塔待了不短的時(shí)間，對于這個(gè)國家有自己的見(jiàn)解。

    放在外面的伴生獸有些常常會(huì )互相打架斗毆，只是黑塔人并不管。他們明確的階級制度延伸至伴生獸，強者通吃。

    眾人氣氛忽然有些默然，可能都想家了吧。

    “既然如此就努力學(xué)習，把黑塔先進(jìn)的知識和科技帶回地球?！?/br>
    杰西卡說(shuō)道。