“唔……困……”嘟了嘟嘴，司玥用臉頰蹭了蹭司景的手指，儼然是被養出了賴(lài)床的毛病，“司玥就再睡一會(huì )兒，一會(huì )兒……”

“待會(huì )要上課?！彼揪皩⒋接≡谒陌l(fā)梢，“開(kāi)學(xué)第一天就曠課可不是乖孩子?！?/br>
“可是司玥真的好困?！辩晟挠已蹪M(mǎn)是惺忪睡意，司玥顯然是睡迷糊了，嗓音軟糯地控訴道：“xiaoxue好麻好酸，屁股也好痛。嗚嗚，司玥想睡覺(jué)?！?/br>
此話(huà)一出，路過(guò)男生的臉色也有些羞紅，連忙加快了步伐生怕打擾兩人。司景失笑地刮她的鼻子：“是主人不好，沒(méi)忍受住寶貝兒的勾引?？墒浅銮诓蛔愕脑?huà)是要留級的，寶貝兒……”

話(huà)還沒(méi)說(shuō)話(huà)，司玥皺著(zhù)眉頭扭了個(gè)臉，明顯是又睡了過(guò)去。

畢竟是自己將她折騰了整宿，必須得負起責任來(lái)。司景喊了聲艾莉亞，一直等待門(mén)外不離開(kāi)的女孩幾乎是飛奔進(jìn)來(lái)，期待的面容還沒(méi)張口，司景便把自己的教材和司玥的導論全部丟到她的懷里。

“送去我辦公室?！彼揪罢伊藗€(gè)合適的角度將司玥整個(gè)兒抱在懷中，小聲吩咐。

艾莉亞緊緊攥著(zhù)書(shū)，良久之后才點(diǎn)頭離開(kāi)。

第二堂課是藥材基礎認知，桌子上擺放著(zhù)各種藥材器皿。趕在上課鐘聲響完之前，司玥終究是進(jìn)了教室。準確地說(shuō)是被司景抱進(jìn)了教室。

“院系長(cháng)……您怎幺來(lái)了？”任教的是才來(lái)學(xué)院半年的年輕教授，緊張間她不斷地撥弄著(zhù)耳后的碎發(fā)，簡(jiǎn)直比鴉雀無(wú)聲的學(xué)生們還緊張。

“我來(lái)陪我的寶貝兒?！彼揪坝X(jué)得應該說(shuō)的更公正一些：“我來(lái)送學(xué)生上課，她的身體不舒服。不用管我，你安心講課就是?！?/br>
抱著(zhù)司玥徑自坐到最后角落的座位上，司景穿著(zhù)正式的學(xué)院長(cháng)袍，但毫不介意地將背靠在墻上，將司玥整個(gè)兒抱在懷中給她充當人rou抱枕。

女教授只得無(wú)比謹慎的開(kāi)始講課，生怕有些模糊的地方被以嚴厲著(zhù)名的司景指出來(lái)。她一直偷偷地用眼角打量著(zhù)司景，但司景的面色卻越來(lái)越暗。

“好吵?！彼精h扭了扭身子，捂住耳朵，“牛蘭花才沒(méi)有解毒效果，動(dòng)物中毒的時(shí)候吃它是因為水分多，味道甘甜，促進(jìn)吸收?！?/br>
“嗯？”

司景似乎聽(tīng)見(jiàn)了什幺不得了的東西，他伸手將罐子里新鮮的牛蘭花拿出一朵，輕輕一掐果然有甘甜的汁液流出來(lái)。的確是沒(méi)有任何解毒效果的，可藥方上只要關(guān)于解毒劑就有牛蘭花，不放不可，太多人嘗試拿水或者別的藥材代替，效果都沒(méi)有牛蘭花好。

這導致牛蘭花的價(jià)格格外高昂。

“不放也沒(méi)事，只要加相同分量的水稀釋藥劑就可以了。牛蘭花里的水是人類(lèi)飲用水密度的……”司玥睜開(kāi)眼睛，沾了點(diǎn)司景手上的汁液道：“3.7倍。干燥后的牛蘭花水分反而會(huì )更密集，萎縮的只是纖維?！?/br>
司玥將干燥的牛蘭花打開(kāi)，摸了摸說(shuō)：“這個(gè)的水分密度是5.1倍?！?/br>
這是天賦嗎？還是異于常人的直覺(jué)？至少司景從來(lái)沒(méi)想到過(guò)。他正想起身回研究室驗證司玥說(shuō)法的時(shí)候，點(diǎn)名卻已經(jīng)點(diǎn)到她了。

“司玥同學(xué)……”女教授的聲音格外緊張，“請你按照剛才的講課。將你面前的所有藥材用年份排序，從小到大?！?/br>
這就有點(diǎn)過(guò)分了。就連司景都蹙了蹙眉。只是單純的一種藥材，或許還能勉強一試。但這些器皿中不僅有草藥，還有骨頭，皮毛，根須，甚至是動(dòng)物分泌液。

這已經(jīng)不僅僅是知識能解決的，直接就將魔力運用結合了起來(lái)。在司玥之前的所有學(xué)生基本都只排對了兩三個(gè)。

“答對的話(huà)我會(huì )給你這個(gè)課程的獎勵加分！”為了配合司景的學(xué)術(shù)地位，女教授也發(fā)現自己今天講的太難，要求的太高，但前面的學(xué)生是這樣，她也不敢給司玥額外放水。

額外加分。司玥眨了眨眼睛，喃喃道：“攢夠三十分就是優(yōu)秀學(xué)生了……”

司玥可不想司景說(shuō)自己是不乖的壞小孩。于是她坐了起來(lái)，右手撫過(guò)每個(gè)器皿，睜眼間手指已經(jīng)將所有的藥材一字排列。速度之快讓司景都愣了愣。

“寶貝兒，這是誰(shuí)教你的？”

魔力感應下的藥材年份整齊有序，對于追求完美的司景來(lái)說(shuō)也毫無(wú)挑剔的地方。

“這個(gè)藥力損失的快沒(méi)了，丟掉吧?！彼精h將一塊干癟的紅泥撿出來(lái)用白紙包裹，碾成碎末說(shuō)：“不過(guò)還可以給花壇里小蘭花當肥料?！?/br>
這塊泥巴還能當肥料？女教授愣愣地點(diǎn)頭，連忙制止司玥的話(huà)題。因為由她再說(shuō)下去，恐怕自己教授的位置要不保了。

這節課結束后，司景立刻抓著(zhù)司玥來(lái)到花壇。一朵營(yíng)養不良而枯萎的小蘭花被司玥剝開(kāi)了泥土，她將碾成末的紅泥倒下去，又灑了一捧水。

幾乎是以rou眼可見(jiàn)的速度恢復生機。

“寶貝兒怎幺會(huì )知道……這個(gè)紅泥對小蘭花有養料的作用？”司景滿(mǎn)臉驚訝，因為這可是用來(lái)做毒藥的東西！

“唔？因為它本身就是啊~”司玥笑呵呵的將白紙碾成一團丟進(jìn)垃圾桶?；剡^(guò)身時(shí)正巧遇上結束講課的埃爾德斯。

“紅色泥土與藍色的花朵。冰藍色的淚珠落在血泥之上?！倍⒅?zhù)那朵異常盛開(kāi)的小蘭花，埃爾德斯很是感嘆道：“這可是千年前始祖大人統治的國度中最常見(jiàn)的景色。沒(méi)想到現在的人類(lèi)帝國能見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景?！?/br>
12.不容覬覦的唯一寶貝（H）

“請不要這幺仇視我，這次來(lái)我有為您和公爵大人準備禮物?！?/br>
站在陽(yáng)光下的埃爾德斯皮膚更顯蒼白，他的右手托著(zhù)精致考究的方盒，金絲緞帶扎了個(gè)漂亮的蝴蝶結。埃爾德斯對司景點(diǎn)頭示意后，在司玥面前蹲下身，單膝跪地，帶著(zhù)白手套的雙手小心翼翼地捧著(zhù)，遞到了司玥面前：“希望您會(huì )喜歡，這東西對公爵有用?！?/br>
“謝謝?！彼精h抿著(zhù)唇收下。

埃爾德斯還想說(shuō)什幺，但他眼神里的情誼已經(jīng)太過(guò)赤裸。血族對人類(lèi)向來(lái)不屑，最多當做獵物玩物。司景不動(dòng)聲色地將司玥攬到身后，說(shuō)了聲他們還有事便匆匆告辭。

研究塔的最頂層是司景的私人空間。穿過(guò)好比花園的玻璃溫室后是司景的辦公室，他打了個(gè)響指，厚重的書(shū)架向兩側挪開(kāi)后是不同的光景。就如同莊園中一樣的深色家具，樣式考究圖紋繁復，那張大床幾乎是一模一樣的。

司玥往上滾了一圈，果然還有司景身上淡淡的藥香味。她開(kāi)心地抱著(zhù)枕頭蹭了好一會(huì )兒，才想起來(lái)埃爾德斯送的禮物。

拆開(kāi)后是一張紙條，一