第六章 空中花園

    幕布后面，陸泉和姚玥并排坐著(zhù)，就在舞臺側面木質(zhì)臺階的下方。關(guān)閉了燈光的后臺一片昏暗，只有從臺階上端漏下一層薄薄的浮光。

    隔音的幕布把鋼琴音包裹住，過(guò)濾掉清亮悅耳的音調，只剩下沉悶的節奏。反而是伴奏的大提琴婉轉地在耳邊低沉回蕩。

    回憶忽然重疊，情感被反復喚起。雖然什么也沒(méi)有看見(jiàn)，陸泉的腦海已經(jīng)自動(dòng)浮現無(wú)數個(gè)林松潛的演奏會(huì )。經(jīng)過(guò)大腦的混亂剪輯，細節的交雜，他的模樣也變化萬(wàn)端，或男孩或少年。紛亂地組合成一組模糊的影像。

    舞臺上的林松潛和平時(shí)是不一樣的，毫無(wú)動(dòng)搖的自信和盡在掌控的絕對自我。即使處于觀(guān)眾的視線(xiàn)中心，他也只關(guān)注自身的演繹。

    每每看到這樣的他，陸泉心中沉沉浮浮的羨慕、嫉妒、憧憬、渴望、渺小便會(huì )逐漸凝結成一個(gè)結實(shí)的鉛塊突兀地出現在虛無(wú)的自我中。

    腦海中的林松潛忽然停下練琴的手，抬頭笑著(zhù)對她說(shuō)：“你問(wèn)我怎么做到的？因為最簡(jiǎn)單的音調，需要最艱苦的練習。我只不過(guò)是——”

    潮水般的響聲讓陸泉控制不住打了個(gè)顫，萬(wàn)千思緒流沙般消散。

    姚玥起身走上前拉開(kāi)帷幕，準備迎接林松潛的下場(chǎng)。掌聲頓時(shí)傾瀉而出，歡騰地為主人公獻出謝幕的鳴響。林松潛背著(zhù)光從聲浪中走下來(lái)，仿佛一片黑色的剪影，無(wú)所遁形的只有陸泉的表情。

    他在陸泉眼前站定，似是忍不住地開(kāi)心，低頭在她仰起的臉上輕吻了一下，“想看的話(huà)怎么不去觀(guān)眾席？”

    話(huà)語(yǔ)也自然而然地流出，“我來(lái)晚了?！?/br>
    “咳，”姚玥在旁邊輕咳一聲，戲謔地看著(zhù)兩人，“請兩位注意影響?！?/br>
    后臺的燈被打開(kāi)，陸泉才注意到身邊多了兩個(gè)人。一個(gè)是不知道眼睛往哪里看的大提琴伴奏謝瑜，另一個(gè)女生大概是學(xué)生會(huì )成員，正局促地抱著(zhù)一束粉色百合花。

    感覺(jué)該自己出場(chǎng)了，張芊君連忙把手里的花獻給林松潛，緊張地感謝到：“多虧學(xué)長(cháng)的幫忙讓鋼琴表演順利結束，我謹代表學(xué)生會(huì )全員向學(xué)長(cháng)表示感謝！”

    林松潛接過(guò)花，翩翩少年配上粉紅的花束，俊俏之余染上幾分柔軟的溫柔，“我的榮幸，花我很喜歡?！?/br>
    姚玥看氣氛不錯，趁機說(shuō)：“為了慶祝表演圓滿(mǎn)成功，我們拍張合照吧！”

    他拿出手機擺出架勢，示意四人站近點(diǎn)。

    林松潛一手托著(zhù)花，右手自然地伸向陸泉。在思考之前，陸泉的身體已經(jīng)先行一步回握他的手，兩人便牽著(zhù)手，相互依偎著(zhù)看向鏡頭。

    咔嚓幾聲后，姚玥向他們詢(xún)問(wèn)道：“這幾張照片我可以傳到學(xué)校網(wǎng)站上嗎？”得到幾人首肯，他才和張芊君告別三人去做收尾工作。

    “我還要去社團就先走了，再見(jiàn)?！敝x瑜本身就靦腆，背上大提琴很快離開(kāi)了。

    兩個(gè)小時(shí)的專(zhuān)注演奏，讓林松潛露出鮮明的疲憊。他坐到椅子上稍作休息，才問(wèn)道：“不是說(shuō)結束了才來(lái)嗎？”

    “因為我效率太高提前完成了任務(wù)。那你的社團呢？沒(méi)關(guān)系嗎？”

    “怎么會(huì )，部長(cháng)都快氣死了。我準備等會(huì )兒就過(guò)去?！?/br>
    “確實(shí)，每次暑假結束都夠你們受的?！?/br>
    “可不是，”林松潛捏著(zhù)眉間，故作可憐地搖搖頭，回望她，“既然你沒(méi)事了，就和我一起去吧，正好到飯點(diǎn)?！彼戳丝词直?，“我們就先去吃飯吧?！?/br>
    “好，走吧?！?/br>
    林松潛有個(gè)小愛(ài)好，就是園藝。初中就加入園藝部，一待就是五年。巴德明頓中學(xué)的社團歷史里，園藝部也算是一個(gè)傳奇。聽(tīng)說(shuō)當初是個(gè)喜歡農學(xué)的學(xué)生建立的社團。他膽大包天，發(fā)展了五個(gè)學(xué)生在食堂的天臺上偷偷種花。等工作人員發(fā)現時(shí)，天臺已經(jīng)變成郁郁蔥蔥的小花園，還長(cháng)著(zhù)水靈靈的小番茄。

    而這空中花園竟也奇跡般地延續至今。

    對東區的巴德明頓中學(xué)不熟悉的人，看到食堂的第一眼都會(huì )有些驚訝。這食堂依舊維持著(zhù)近代老式建筑的設計，四層的平樓，灰橙色的外墻如同歷經(jīng)滄桑的牛皮紙，窗戶(hù)小巧又整齊地鑲嵌其中，沉默又古老。

    而令人驚訝的則是那由上而下盤(pán)旋包裹的爬山虎。特別是向陽(yáng)的一面，密密麻麻地爬滿(mǎn)了，遠遠望去，就像片墨綠的帽子，燃燒著(zhù)濃烈的生命力。

    這始作俑者就是位于其上的園藝部。

    兩人來(lái)到園藝部，一打開(kāi)門(mén)，便被茂盛的綠色包圍。沒(méi)有人管理的花園在自由的暑假終于放肆了一回，雜草叢生幾乎要掩蓋花枝。其間有兩個(gè)學(xué)生正在整理，腳邊都堆著(zhù)許多雜草?？諝庵谐涑庵?zhù)草汁和泥土的味道。

    此時(shí)，一個(gè)帶著(zhù)草帽、穿著(zhù)運動(dòng)服的女孩抬起頭，露出十足的不滿(mǎn)，“我們的大忙人終于來(lái)了?！?/br>
    “抱歉部長(cháng)，我馬上去準備?！绷炙蓾撜f(shuō)著(zhù)歉意的話(huà)，表情卻沒(méi)有半點(diǎn)說(shuō)服力。

    “快點(diǎn)干活！就知道約會(huì )！”秦雯希大吼一聲，又嘀嘀咕咕地投入除草勞動(dòng)。

    陸泉悄悄向林松潛吐了吐舌頭，引起他一個(gè)無(wú)聲的笑，便被他拉著(zhù)進(jìn)了休息室。休息室是社團在很久之前建的一個(gè)小木屋，悄悄淹沒(méi)在墨綠的屋頂里。

    園藝部人數不多，始終維持在四五人程度。休息室也是大家共用，角落里有個(gè)簡(jiǎn)單的換衣室，旁邊立著(zhù)一個(gè)工具架，一張長(cháng)沙發(fā)和一個(gè)茶幾。按照學(xué)校的標準，可以說(shuō)是極其簡(jiǎn)陋。不過(guò)，這據說(shuō)也是社團的規矩，就是為了讓部員能摒除雜念，專(zhuān)心于花草。這樣簡(jiǎn)陋還苛刻的社團竟然還能維持至今，可不是一個(gè)奇跡嗎。

    因為定期有清潔人員來(lái)打掃，室內干干凈凈，沒(méi)什么灰塵味。

    林松潛進(jìn)換衣室，換了身運動(dòng)服出來(lái)。見(jiàn)陸泉坐在沙發(fā)上，便說(shuō)道：“你就在這睡個(gè)午覺(jué)吧，我把空調稍微調高一點(diǎn)?！闭f(shuō)著(zhù)，他從茶幾下面拿出一個(gè)小毯子，下意識聞了聞，引得陸泉輕笑。

    他也跟著(zhù)笑，“沒(méi)什么異味，應該都換過(guò)了?！北惆烟鹤由w到她腿上。

    陸泉注視著(zhù)他帶笑的側臉，無(wú)聲地沉淪，拿起茶幾上的遮陽(yáng)帽幫他戴上。

    林松潛抬起下巴，任由她擺弄，“再不出去除草，部長(cháng)要殺我了，你好好休息?！闭f(shuō)完，他戴上手套，從架上拿了工具就開(kāi)門(mén)出去。

    而陸泉躺上沙發(fā)，久久地望著(zhù)關(guān)上的門(mén)。

    其實(shí)她也能理解在高樓上建花園這種孤獨的浪漫。

    在封閉的水泥屋頂多此一舉地鋪上一層泥土，用著(zhù)繁多昂貴的養料去培養花草。在這薄薄的泥土里，花朵樹(shù)苗被迫根連著(zhù)根，在狹小單薄的空間里糾纏著(zhù)生長(cháng)，又未免太可憐。

    她想：反倒不如頑強霸道的爬山虎，肆無(wú)忌憚地爬滿(mǎn)墻壁，張揚去生長(cháng)。

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    我坦誠：我就是個(gè)設定狂魔，還不會(huì )寫(xiě)rou戲。

    陸泉和林松潛的感情就是“空中花園”

    我寫(xiě)的不好的話(huà)也希望來(lái)人打醒我！嗚嗚嗚嗚   求留言！