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海棠搜書(shū) - 經(jīng)典小說(shuō) - 筆畫(huà)如墨在線(xiàn)閱讀 - 十一、迷霧

十一、迷霧

    『孟睿你看!這是我最新發(fā)現的!今天院長(cháng)讓我們出門(mén),這個(gè)泡芙可好吃了!我吵了院長(cháng)好久他才讓買(mǎi)的!』

    白沫手里拎著(zhù)兩袋泡芙,一個(gè)卡士達的、一個(gè)巧克力的,她這人的心思向來(lái)藏不住,有好東西第一個(gè)來(lái)炫耀的肯定是孟睿。

    孟睿在畫(huà)畫(huà),正在構思下一個(gè)作品,被她的聲音一擾,靈感煙消云散。他正欲開(kāi)罵,卻在抬眼看見(jiàn)她時(shí)滯了一瞬,而后不動(dòng)聲色地把煩躁的情緒壓回去。

    看她這么高興,這次就算了,雖然她可能每天都這么高興。

    『你沒(méi)吃過(guò)泡芙?』

    『什么?你以前吃過(guò)嗎?可惡!我原本想說(shuō)一個(gè)給你的,既然你吃過(guò)了就算了!』

    孟睿沒(méi)理會(huì )她,伸手搶過(guò)其中一袋,直接咬了一大口。

    『吃過(guò)還是可以吃,傻逼?!?/br>
    『你這什么態(tài)度!你手上拿的還是我給的!』

    白沫原本想把泡芙搶回來(lái),無(wú)奈孟睿消滅它的速度更快,「物證」被吞進(jìn)肚里,再厲害也沒(méi)轍。

    白沫氣得跳腳,在一旁大吵大鬧,直接被他無(wú)視。孟睿拿起素描本,把方才腦袋里記憶的畫(huà)面畫(huà)下來(lái)。畫(huà)里的女孩拿著(zhù)兩袋泡芙,笑容燦爛,好像隨時(shí)都會(huì )發(fā)光。

    畫(huà)完之后他悄悄抬頭,看見(jiàn)白沫雙手撐著(zhù)下顎盯著(zhù)他看,頗有用眼神把他生吞活剝的架式。他愣了一下,覺(jué)得自己有些過(guò)火,好像該說(shuō)點(diǎn)什么。

    『……謝謝?!凰终寰渥?,只從喉嚨里憋出兩個(gè)字。

    『嗯?你剛說(shuō)什么?』

    『沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就算了?!?/br>
    『喂!我有權利要求你重復一次!』

    『好話(huà)不說(shuō)第二遍,要怪就怪自己耳背?!?/br>
    『你!』

    白沫是個(gè)有趣的人?;蛟S整個(gè)孤兒院里的人都是這樣,但他就是覺(jué)得特別,可能是特別奇怪、也可能是特別煩人,四捨五入就是特別。他在素描里畫(huà)了很多白沫──跌倒的、比賽輸他的、買(mǎi)到東西時(shí)的。

    原先他只畫(huà)景物,后來(lái)破例多了一個(gè)人,連他自己也不知道為什么。里面的畫(huà)唯一的共同點(diǎn),大概是笑容。

    他發(fā)現,不管什么情況下,白沫都是笑著(zhù)的。好像無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天塌下來(lái)也不怕,有源源不絕的勇氣。

    又或者只是有勇無(wú)謀。

    現況對孟睿來(lái)說(shuō)不算太糟,孤兒院里的人都很友善,院長(cháng)也能保證他們最基本的衣食無(wú)慮,最近也有了資金,再過(guò)一陣子就能上學(xué)。

    事情勘勘步入正軌,開(kāi)始往好的方向發(fā)展,直到白沫問(wèn)他那句話(huà)。

    『欸孟睿,有父母是什么感覺(jué)?』

    孟睿不明所以:『什么什么感覺(jué)?』

    『就是……哎,我也不會(huì )說(shuō)!這里就只有你有過(guò)父母??!什么都可以,例如你以前在家的生活怎么樣,爸媽買(mǎi)了什么東西給你,怎樣的都行!』

    他陷入漫長(cháng)的沉默。

    孟睿對父母沒(méi)有太大印象。

    那段記憶在他的人生里談不上珍貴,擁有的時(shí)間太短,加上時(shí)過(guò)境遷,很多事情已經(jīng)不一樣了,對父母的思念被時(shí)間磨得一點(diǎn)不剩,只剩下殘存的影像,連個(gè)念想都沒(méi)能留下。

    反而在孤兒院的記憶深刻些,僅需一個(gè)片段,回憶都能立刻鮮明,興許是因為那里有個(gè)白沫。

    他被送去孤兒院時(shí)未滿(mǎn)十歲。家里是書(shū)香門(mén)第,除了很小就被迫看很多書(shū),素描、寫(xiě)生、讀世界名著(zhù),幾乎在不應該的年齡就被強塞許多他不可能懂的知識。

    家里人天賦異稟,自然覺(jué)得生下來(lái)的孩子也該同他們一般優(yōu)秀。他前些年的日子壓抑,人生兩字圈了一團霧,找不著(zhù)方向。他并不喜歡畫(huà)畫(huà)──不喜歡任何東西,也拒絕任何人走入他的世界。

    孟睿生性孤僻,加上家庭因素使他排斥與人接觸。諷刺的是,拿去家庭之后陪伴他的,是他最厭惡的素描本跟畫(huà)筆。

    當他被送往孤兒院,他第一個(gè)想的是他并不屬于這里。想要遠離家,想擺脫困住他的枷鎖,甚至想要抹滅那段記憶;然而當美夢(mèng)成真才發(fā)現自己格格不入,心臟里邊空了一塊,填不滿(mǎn),空曠得慌。

    他不屬于任何地方,在一個(gè)旮旯角落踽踽獨行。小心捧著(zhù)心上殘存的碎塊,不讓自己再受半點(diǎn)傷害。他不知如何是好,既不善交際,性格又惡劣,更厭惡那些笑得燦爛的小孩,怨他們擁有得少卻比他幸福,又可悲他們不曾擁有過(guò)家。

    想法畸形又丑陋。

    他逼迫自己接受眼下的處境,迫不得已,他再次拿起畫(huà)筆,唯有筆墨碰上紙張時(shí)他才能靜下心,佯裝自己不在意,在一旁冷眼旁觀(guān)。好似這樣就能欺騙自己,讓他別那么不堪。

    可是卻有一個(gè)聲音異常頑固,硬是摧毀他佈下的層層高墻,透著(zhù)殘骸傳過(guò)來(lái)──

    『哇!你畫(huà)得好好!欸欸,這里你是怎么做到讓顏色有深淺的?』

    僅此一句,他的世界開(kāi)始崩毀。

    孟??粗?zhù)陳筌佑訊息上那一大段話(huà)陷入沉思,他有些發(fā)怵。曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò),一個(gè)人寫(xiě)文有很多原因,可能是享受眾星捧月的感覺(jué)、可能是為了紀念某個(gè)人事物,也可能是想藉著(zhù)文字傾訴內心潛在意識里最真實(shí)的渴望。

    他當時(shí)寫(xiě)文是因為白沫,很純粹地想把「如墨」這個(gè)名字帶到眾人眼里,讓很多人去替他記得,那個(gè)應該榮光加冕的名字。

    但他不知道白沫是因為什么。

    下午14:30成全:好啦,再說(shuō)下去也沒(méi)什么意義。她遠比你想得堅強多了,現在市面上的大神,哪個(gè)不是挺過(guò)萬(wàn)千壓力過(guò)來(lái)的?明里暗里的抹黑謾罵多著(zhù),誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)都沒(méi)那個(gè)臉說(shuō)自己是大神。

    下午14:31成全:成全向您傳送了一檔案,點(diǎn)擊下載。

    孟??戳艘谎?,是《曾經(jīng)》的全文,他點(diǎn)了下載,把檔案存到工作資料夾。

    下午14:31成全:我們繼續說(shuō)正事,這是校稿后的全文,內容上其實(shí)也沒(méi)什么差,跟之前你手上的那份差別不大,主要就是錯字改了,加了幾篇番外。你看一下word上第十三頁(yè)中間,這一段我希望你能給個(gè)黑插特寫(xiě)。

    ……

    陳筌佑的話(huà)題轉得很快,他不過(guò)恍神幾分,內容又被他帶到工作上。孟睿順著(zhù)他的要求看了幾眼word,在陳筌佑特別要求的地方加上幾個(gè)備註,具體要怎么畫(huà),等到所有黑插都確定后再來(lái)定奪。

    『孟睿,我們以后如果出書(shū),你要幫我畫(huà)插畫(huà)嗎?』

    他還沒(méi)插上嘴,白沫興高采烈,沒(méi)給他這個(gè)機會(huì ):『除了封面跟封底,我看到現在的書(shū)里也有插畫(huà)!黑白的!全部你都會(huì )幫我畫(huà)吧!我目前看過(guò)的所有畫(huà)里,沒(méi)有任何一個(gè)畫(huà)得比你好的!』

    『太浮夸了?!?/br>
    『哎,你不信???這樣不行。你要對自己有點(diǎn)自信??!拿出平常睥睨眾生的態(tài)度出來(lái)!』

    『……』

    那時(shí)年幼,白沫在孤兒院里大放厥詞,嚷嚷自己要當上大作家,要比現在檯面上的任何人都要厲害,說(shuō)了很多。孟睿在一旁看著(zhù)她,任由她說(shuō)??此螘r(shí)說(shuō)累了,讓自己能夠清凈清凈。

    只是他沒(méi)想到白沫是認真的,明明之前都是拿著(zhù)素描本跟在他身后到處晃。自從喊了亂七八糟的話(huà)后,整個(gè)人都變了。素描本不拿了,改看書(shū);有時(shí)也會(huì )拿著(zhù)筆在筆記本上涂涂改改,寫(xiě)些小段子。

    那年白沫八歲,他十歲。

    孟睿意外發(fā)現,白沫在文字方面很有天賦,孤兒院的孩子沒(méi)法上學(xué),都是院長(cháng)在院里拿幾張桌子跟椅子,直接跟孩子講起課來(lái)。估算起來(lái)約莫是小學(xué)一二年級的年紀,她已經(jīng)懂不少詞跟字了。

    身為一個(gè)被荼毒已久的讀者,白沫從原本亂無(wú)章法的天書(shū)到稍微能看的段子,再到能夠讓人想看后續的小故事,這之間不過(guò)過(guò)了幾個(gè)月。

    孟睿盯著(zhù)早上白沫塞給他的紙──皺巴巴的,幾乎要裂成兩半。他看著(zhù)看著(zhù),腦中閃過(guò)前些日子白沫嚷嚷的作家,突然覺(jué)得好像不是辦不到。

    他們還小,未來(lái)存在著(zhù)許多可能性。

    跟陳筌佑的對話(huà)暫時(shí)告一段落。他走到廚房泡了一杯茶,才剛坐下白沫就傳來(lái)訊息,是個(gè)志的文檔。上面還附了一個(gè)笑臉,要他趕緊把封面生出來(lái),需要討論也完全沒(méi)問(wèn)題。

    白沫一向堅強,以孟??磥?lái),甚至能說(shuō)她無(wú)堅不催,內心就是一座銅墻鐵壁,好像任何事都影響不了她。再污濁的臟水潑過(guò)去,都像把小石子投進(jìn)湖里,激不起什么波瀾。

    孟睿盯著(zhù)那則訊息看了一會(huì )兒,回了一個(gè)ok后就把聊天關(guān)了。

    一看到內容,孟睿打消睡午覺(jué)的念頭,準備埋首工作。白沫的委託時(shí)間比較緊,盜印風(fēng)波沒(méi)有降低她的速度,反而加速完成全文。孟睿打開(kāi)文檔,《失而復得》的字數不多不少,十五來(lái)萬(wàn),word字檔算上排版,百來(lái)頁(yè)起跳。

    『我曾預想過(guò)很多種可能,如果我能與你再次相見(jiàn),我該對你說(shuō)些什么。

    是笑著(zhù)朝你揮手,演技超常地向你說(shuō)聲「嗨」;是冷著(zhù)臉,質(zhì)問(wèn)你為何不告而別;是哭紅了臉,衝上去一把抱住你。

    我想過(guò)很多,卻沒(méi)想過(guò)如果真能實(shí)現,我該如何壓下體內躁動(dòng)的心跳,還有失而復得的喜悅。

    ──畢竟人死不能復生?!?/br>
    他看了前言,想起自己初來(lái)乍到,剛見(jiàn)到白沫時(shí)的樣子──簡(jiǎn)直像個(gè)傻逼。以為自己走火入魔產(chǎn)生幻覺(jué),一驚一乍的。明明高興得心跳破百;卻連上前確認的勇氣也沒(méi)有,經(jīng)年累月攢下的穩重全餵了狗,像根木頭愣在原地,還等白沫開(kāi)口。

    當時(shí)的茫然、喜悅、恐懼、疑惑還有焦慮全混雜在一片,五味雜陳。后來(lái)知道這里是平行世界,是真的也是假的,是假的也是真的,心里又突然酸了一塊。

    孟睿在軟體上寥寥勾了幾筆,先是一無(wú)所知的茫,而后半知半惑的喜,后為全盤(pán)皆知的澀。初步構想完成后,他緩了緩,又看向螢幕。螢幕上是一張女孩的臉,一雙眼茫然看著(zhù)前方,沒(méi)有背景,像被一團霧包圍。

    他覺(jué)得很眼熟、似曾相識,看著(zhù)看著(zhù),腦里閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面。

    他想到了。

    孟睿最后還是決定去睡覺(jué),他把初步的草稿傳給白沫后,電腦關(guān)機,一頭栽進(jìn)床里。腦子里繞著(zhù)很多有的沒(méi)的,他以為會(huì )睡不著(zhù),沒(méi)想到睡得特別好,幾乎一碰到床就失去意識。

    茫然看著(zhù)前方、沒(méi)有背景、像被霧包圍。

    ──是他自己。

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