霸凌

    竺可兒并不是他的受害者之一。我幾乎長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。

    如果當年我的父親意圖這樣染指我，我母親一定會(huì )毫不猶豫地殺了他——雖然我不是她親生的女兒，我卻對她的母性本能篤定不疑。

    然而，在竺政國離去的那一刻，我卻忽然開(kāi)始思考：如果他真的碰了我，碰了竺可兒，而這件事恰巧被陳美珍知道了，陳美珍會(huì )像我的母親譚正麗那樣有豁出命去保護自己女兒的決心嗎？

    她沒(méi)有。

    我甚至不需質(zhì)問(wèn)，便已經(jīng)知道了她的懦弱。我也懂得了竺可兒人生悲涼的底色——不懷好意的父親，懦弱無(wú)能的母親，家對于她，不是安全的港灣，而是一個(gè)充滿(mǎn)風(fēng)暴的陷阱。她是最弱小的孩子，卻從未獲得保護。她是獵物，是維護父母婚姻的祭品——如果她的父親要對她做什么，她的母親會(huì )不會(huì )甚至親手把她送上祭壇，來(lái)?yè)Q取丈夫對自己的一絲垂憐？

    陳美珍或許不至于如此，但我卻并不敢百分百肯定。想來(lái)竺可兒也不敢。

    多么可悲，自己的至親，面對骨rou時(shí)想到的竟然都只是自己的私利！

    我翻身下床，重新反鎖房門(mén)，搬來(lái)寫(xiě)字臺前的椅子堵住臥室門(mén)口。接著(zhù)，我走到窗前，在月光下注視著(zhù)鏡子里竺可兒稚嫩的臉，和胳膊上深深淺淺的刀疤，低聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì )保護你的?！?/br>
    半躲半糊弄地等到周一，竺政國終于離開(kāi)了這間公寓。而我則被迫穿上校服，以竺可兒的身份冒著(zhù)瓢潑大雨前去上學(xué)。

    找到屬于竺可兒的班級已經(jīng)費了我好大工夫。好在他們班每周一重新排座位表，黑板上貼著(zhù)每個(gè)人的名字。我順利地找到了我的座次。

    同桌是個(gè)戴厚厚眼鏡的矮小男生，見(jiàn)我到來(lái)，沒(méi)有表情地看了我一眼，又低頭去做自己的練習題了。

    我不知道這班里的同學(xué)知不知道竺可兒自殺的事情，但同學(xué)莫名請假兩周，卻不聞不問(wèn)，未免顯得有些過(guò)于冷漠。

    正在我發(fā)呆時(shí)，一個(gè)齊劉海、白白凈凈的女生忽然沖我走來(lái)。我注意到她的校服褲管較常人窄上幾分，大約是自己改過(guò)，臉上化著(zhù)點(diǎn)不明顯的淡妝，涂了睫毛膏，腦袋上別了幾個(gè)星星形狀的卡子，在一群灰頭土臉、穿著(zhù)布袋一樣校服的高中生中顯得格外惹眼。

    她走過(guò)來(lái)的一瞬間，我周?chē)膸讉€(gè)人都抬起了頭，似乎像準備看什么好戲一樣互相戳弄，笑得不懷好意。

    “竺可兒，我以為你死在家里了呢?！边@少女抱著(zhù)胳膊，像個(gè)小流氓一樣向上吹了一下自己的劉海，一屁股坐在了我的桌子上，嘲笑似地說(shuō)，“你還有膽子來(lái)上學(xué)？是不是太久沒(méi)聽(tīng)到我罵你了，渾身不舒服？”

    周?chē)隧懫鹨黄偷偷暮逍β?。我向四周看了看，并沒(méi)有人敢直視我的眼睛。

    我還沒(méi)開(kāi)口，那少女卻搶先斥責周?chē)逍Φ耐瑢W(xué)：“你們笑什么笑？我罵竺可兒呢，關(guān)你們什么事？再看眼珠子給你們剜掉！”

    她的話(huà)剛說(shuō)完，上課鈴就響了。她狠狠瞪了我一眼，留下一句：“你等著(zhù)，看我今天怎么收拾你！”便回了自己的座位。

    周一本來(lái)有升旗儀式，因為下雨取消了，班主任趁機加了一節三角函數的復習課。我雖然在舞校也學(xué)過(guò)文化課，但水平著(zhù)實(shí)有限，根本跟不上那老師噼里啪啦的語(yǔ)速，于是索性撐著(zhù)腦袋發(fā)呆。

    方才那女孩叫楊冉冉——如果她胸牌上寫(xiě)的確實(shí)是自己的名字的話(huà)?？此龑每蓛旱膽B(tài)度，似乎關(guān)系頗為不和。莫非竺可兒在學(xué)校受到了她的凌霸？這是她駱駝背上的最后一根稻草，和家里的一團亂麻一起造成了她的自殺？

    左右也聽(tīng)不進(jìn)去課，我于是回頭，打量著(zhù)右后方楊冉冉的側影。

    她長(cháng)得其實(shí)十分標致，圓圓的眼睛，尖尖的臉，小巧玲瓏的鼻子，哪怕發(fā)脾氣時(shí)也像是漫畫(huà)少女一樣嬌俏可人。估計這班里暗戀她的男孩應該不少。如果她明著(zhù)對抗竺可兒，難免其他人也跟著(zhù)她一起欺負人。

    只是我很難想象，一個(gè)生得這么好看的小女孩，會(huì )對同學(xué)抱有這么大的莫名惡意。

    云里霧里地上了兩節課后，我們迎來(lái)了體育課。

    竺可兒的高中是上海市赫赫有名的重點(diǎn)高中之一，以素質(zhì)教育聞名，哪怕高三了，主科老師也從來(lái)不侵占音體美課時(shí)。只不過(guò)真正認真運動(dòng)的人也沒(méi)幾個(gè)，不少人課上到一半就跑回去偷偷自習了。我不想上課也不想學(xué)習，于是繞了個(gè)彎，躲到教學(xué)樓后面的樹(shù)林里，躺在草坪上補眠。

    覺(jué)還沒(méi)睡著(zhù)，模模糊糊卻聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的響動(dòng)。我睜開(kāi)眼睛，卻只看到一張熟悉的俏臉——是楊冉冉。

    “可兒，你怎么跑到這里來(lái)了？讓我一頓好找?！彼郎惿蟻?lái)，在我身邊半躺下，撐著(zhù)腦袋看著(zhù)我，“怎么這么多天你也不給我發(fā)個(gè)消息？老師說(shuō)你腸胃炎住院了，可是上次你走之前跟我說(shuō)了那么嚇人的話(huà)，我以為你跳樓了呢，可嚇死我了……”

    和方才人前嘴厲牙尖的模樣不同，此刻的楊冉冉卻像是個(gè)陷入戀愛(ài)的小女生，幾乎貼在了我身上，嘟著(zhù)水潤潤的嘴唇，語(yǔ)氣黏膩而又甜蜜。

    而我卻意外地并不討厭。甚至有一瞬間，我感受到心底的某一塊地方猛地跳了一下，涌上一股陌生的甜蜜。我捂住胸口，恍惚直覺(jué)，或許這是竺可兒的意識動(dòng)作了一瞬？

    看著(zhù)她水汪汪的甜膩眼神，我小心翼翼地問(wèn)：“你剛才還對我那么兇，怎么……”

    “這不是你讓我搞煙霧彈的嘛？你住院一趟住傻啦？”

    楊冉冉手指在我的鼻子上輕輕刮了一下，帶來(lái)一股輕盈的幽香?！拔铱吹侥闵险n老看我了，我也特別想你，忍不住老想看你。要知道，這兩周我差點(diǎn)就沒(méi)忍住聯(lián)系你了，要不是怕你被送回那個(gè)鬼地方……我也不知道你手機在不在你手里，就想著(zhù)萬(wàn)一你老爸又翻你手機可慘了！可兒，你不知道我想你想得多辛苦……”

    楊冉冉說(shuō)著(zhù)，整個(gè)人都撲到了我身上，柔軟的身體纏著(zhù)我的，湊上來(lái)便要吻我。

    她的身體觸感和劉雯截然不同。劉雯的身體修長(cháng)，彈性，凹凸有致。楊冉冉卻是個(gè)嬌小的、軟綿綿的女孩。隔著(zhù)化纖的劣質(zhì)校服，我都能感受到她身體里洋溢的青春朝氣。

    原來(lái)她是竺可兒的女朋友！

    我沒(méi)想到竺可兒竟然是女同性戀。更沒(méi)想到，她這樣一個(gè)憂(yōu)郁的女孩，竟然找了楊冉冉這樣活潑動(dòng)人的女友！