興得直拍手。

"喏，前面就到了。"曾家耀指著(zhù)空軍基地的大鐵門(mén)。

請門(mén)口的警衛聯(lián)系列在里面的哥哥，兩人在曾家榮的帶領(lǐng)下來(lái)到了空軍機場(chǎng)。曾家榮邊走邊指著(zhù)各個(gè)飛機給顧小安講解，少年的眼中不禁露出了羨慕的神色。

來(lái)到了自己的飛機旁，曾家榮問(wèn)少年："想不想飛上天去？"

少年立刻說(shuō)："想！"

曾家榮笑了笑，把頭盔給少年帶上，幫他爬進(jìn)飛機里，自己也坐到駕駛室。

"老師也上來(lái)！"顧小安對站在下面曾家耀伸出手。

"坐不下三個(gè)人哦，老師在下面看著(zhù)你們就好了。"曾家耀笑著(zhù)搖頭。

"喔……"少年有點(diǎn)失望。

"準備好了嗎？要走了。"曾家榮說(shuō)著(zhù)，合上頂罩。

"好了……"顧小安緊張的抓緊對方的背。

在外面的曾家耀看著(zhù)戰斗機拐上跑道，加速一段之后，像鳥(niǎo)兒一般一躍而起，直竄入碧藍云霄。在空中飛了短短的五分鐘，做了幾個(gè)高難度的翻轉動(dòng)作，飛機降落下來(lái)時(shí)，顧小安從飛機里出來(lái)，臉興奮得直發(fā)紅。

"好棒！好好玩??！"

曾家榮也跟著(zhù)下來(lái)，對曾家耀說(shuō)：

"這孩子還行，一般人會(huì )受不了這種速度的。"

少年現在看著(zhù)曾家榮的眼神簡(jiǎn)直就是偶像崇拜。

參觀(guān)完基地，曾家榮和曾家耀坐下來(lái)休息，而顧小女仍在機群中興奮的圍著(zhù)轉圈子。兄弟倆正閑聊著(zhù)時(shí)，忽然聽(tīng)到跑道那邊傳來(lái)了嗡嗡聲，跑過(guò)去一看，兩人全都嚇了一跳。

顧小安正坐在曾家榮的飛機里cao縱著(zhù)這只大鐵鳥(niǎo)拐上跑道！

"小安！快下來(lái)！"

曾家耀急得大喊，但是飛機的隆隆聲讓坐在里面顧小安根本聽(tīng)不到外面的聲音，他咧嘴笑著(zhù)朝老師揮揮手，然后拉動(dòng)cao作桿。飛機從曾家耀身邊飛馳而過(guò)，箭一般的飛上天去。

天哪！

"小安！"

曾家耀厲聲叫著(zhù)，雙手抱住頭，他覺(jué)得整個(gè)世界都要傾覆了。這時(shí)，曾家榮忽然拍拍他的肩。

"先別哭，你看他飛得似乎挺不錯。"

曾家耀聞言往天上衣看，正瞧見(jiàn)顧小安正cao縱著(zhù)飛機來(lái)了個(gè)側滾翻，又結一個(gè)一八十度旋轉，然后平穩的降落。

天才！

曾家耀在腦子里閃出這兩個(gè)字，終于發(fā)現顧小安的天份了！

"老師，來(lái)啊、來(lái)啊，我帶你一起飛！"少年打開(kāi)倉蓋朝曾家耀招手。

正在高興的曾家耀剛要過(guò)去，卻被哥哥攔住，曾家榮走了過(guò)去，跳進(jìn)機艙，說(shuō)：

"你先帶我飛一次。"

"好！"少年重新關(guān)上頂蓋。

飛機再一次完美的表現了一系列特技，然后降落，接著(zhù)，曾家耀忙迎上去問(wèn)哥哥："你覺(jué)得他飛得怎么樣？"

"飛的不錯。"曾家榮點(diǎn)頭。

曾家耀聽(tīng)了，高興的也要上飛機，可曾家榮卻一把把他拉下來(lái)。

"你不能上去。"

"為什么？"曾家耀不解的看著(zhù)哥哥。

曾家榮皺著(zhù)眉說(shuō)："難道你沒(méi)有發(fā)現嗎？他剛才做的飛行動(dòng)作和我作的一模一樣！"

"那又怎么樣？"曾家耀說(shuō)："因為他剛才只看到你飛啊，當然是跟你學(xué)的呀。"

"問(wèn)題就在這里，他跟我飛得太像了！"曾家榮也露出了不解的神情，"

起飛時(shí)間、起飛位置、什么時(shí)候按哪個(gè)按鈕、什么時(shí)候翻轉、什么時(shí)候降落、降落位置在哪，全都和我一模一樣，精確得一點(diǎn)都不差。"

"這有什么不妥嗎？精確才好吧，他飛得很好??！"

"這就是最大的不妥，他只是完全模仿我的飛行，而根本不懂得怎么開(kāi)飛機。剛才在天上，有一個(gè)零件出了點(diǎn)小問(wèn)題，但他根本不會(huì )解決，如果我沒(méi)有在飛機上，可能會(huì )出事的。"

"他才第一次飛，可以慢慢學(xué)啊。"

"你不是說(shuō)他是低智兒?jiǎn)?？駕駛飛機需要全面的物理、數學(xué)和機械知識，他學(xué)不會(huì )吧？在飛行中會(huì )遇到各種不同的問(wèn)題，有些是不能靠經(jīng)驗解決的，只能用理論知識去想解決的辦法，我想他做不到。"

聽(tīng)哥哥的分析確實(shí)很有道理，可曾家耀并不甘心，他覺(jué)得能看一次就把飛機弄上天打滾的人一定是天才；為此，他特地約了一名著(zhù)名的心理分析專(zhuān)家來(lái)給顧小安評測智商。

帶著(zhù)顧小安到了心理中心，專(zhuān)家拿出的評測試卷有一公分厚，曾家耀驚訝的問(wèn)：

"不是測智商嗎？怎么這么多題？"

專(zhuān)家搖頭，"你的要求是測他的才能，需要用蘇明尼達測試。"

"哦……"曾家耀上學(xué)選修心理學(xué)的時(shí)候，好象聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)著(zhù)名的測試。

專(zhuān)家讓顧小安在規定時(shí)間內做這些題目，然后輸入計算機去做分析，再拿著(zhù)分析資料來(lái)給曾家耀講解。

"他確實(shí)有不同尋常的天賦。"

"真的？"曾家耀興奮的追問(wèn)，"是什么？"

"他的模仿能力相當強，記憶力非常好，超出一般人的水平。"專(zhuān)家指著(zhù)圖表上的一處說(shuō)。

"模仿能力強倒是，可記憶力……他記憶力很差，連最簡(jiǎn)單的字都記不住。"曾家耀懷疑的看著(zhù)那個(gè)圖。

"那是因為他對抽象符號的辨認能力差所造成的。"專(zhuān)家又指著(zhù)圖的另一處，"模仿能力強的人，記憶力不可能差，他需要先記住才可能去模仿，但他的大腦對抽像符號的理解和辨認有困難，像文字和數字這類(lèi)的東西，都是從實(shí)際中抽像出來(lái)的符號，他辨別不了，自然看上去就是怎么也學(xué)不會(huì )、記不住。"

專(zhuān)家喝了口水又說(shuō)："而且，他的創(chuàng )造能力也很差，缺少靈活性，只能一是一，二是二，卻不能舉一反三。"

"可文字和數字是最基本的生活能力啊……"曾家耀有點(diǎn)失望。

"對，所以他是無(wú)法順利的在我們這個(gè)社會(huì )里獨立生活的。"專(zhuān)家點(diǎn)頭，"不過(guò)他的這項天賦也是相當有用的啊。"

"有什么用？"

"只要不去寫(xiě)、去讀、不用自由發(fā)揮的事就有可能做得好。"

"沒(méi)有這種事……"

"一定有的，你要慢慢觀(guān)察才會(huì )發(fā)現。"專(zhuān)家慈愛(ài)的拍了怕在一旁無(wú)所事事、東摸西看的少年的頭，"而且，就算是不善長(cháng)的能力，只要有耐心，付出更多的努力，就會(huì )慢慢加強的。"

從中心出來(lái)，曾家耀坐在車(chē)上就在想，到底什么事是適合顧小安去做的，而旁邊的顧小安卻不明白老師的苦心，笑呵呵的湊近老師的耳朵。

"老師，我想做……"

曾家耀白了少年一眼，不理他，顧小安便耍賴(lài)似的在他耳