客氣。?！?/br>
“你別看著(zhù)我吃。?！?/br>
唉。。還不讓看了。。以前我就是端著(zhù)DV拍你，你也不見(jiàn)得會(huì )害臊。。我坐在他身邊的座位，身向后靠去，以便偷偷的瞄他。。

嘴巴一鼓一鼓的動(dòng)的真好看，那天早上，他就是用這個(gè)嘴巴，輕輕的親了我一下呢。。

不知道，他會(huì )不會(huì )也和我一樣感覺(jué)很好。。

“天天。?！?/br>
“恩？”

他回頭看我，圓嘟嘟的嘴巴吃的油油亮亮，還在可愛(ài)的一起一伏。。我沒(méi)有意識的用手指碰了碰他嘴唇，依然膩膩軟軟的，。。

回過(guò)神才發(fā)現自己的咸豬手欠剁啊，我慌忙解釋?zhuān)骸罢戳藗€(gè)芝麻。。我給你擦掉。?！?/br>
說(shuō)出口腸子便悔的紫青。。我靠今天根本沒(méi)買(mǎi)燒餅哪來(lái)的芝麻。。

但還是決定自圓其說(shuō)：“恩。?？赡苣谴笫褰o我?jiàn)A油條的時(shí)候沾上了芝麻。。哈哈哈。?！蔽姨咛咦雷油?，沒(méi)咸沒(méi)淡的笑著(zhù)。。

他依然鼓著(zhù)嘴楞著(zhù)看我，聽(tīng)完我癡呆水準很高的解釋?zhuān)皖^笑的燦爛。。

我也自嘲的笑笑：“嘿嘿。?！?/br>
他把手里的油條都塞進(jìn)嘴里，一邊抓著(zhù)紙巾擦手，一邊用力咽著(zhù)，還一邊一字一句的說(shuō)：“我。。一點(diǎn)也不討厭你這樣。?！?/br>
也許我是就在等待這樣的話(huà)吧。。

不然怎么會(huì )。。只是聽(tīng)見(jiàn)它如此含混的從喬天嘴里吐出來(lái)。。我就覺(jué)得得到一個(gè)如此清晰的訊號。。

不然怎么會(huì )。。我以為。。他也和我一樣。。我們原來(lái)是互相喜歡。。

不然怎么會(huì )。。我連這句話(huà)的字面含義還沒(méi)弄清楚。。我就覺(jué)得一瞬間。。我也許。。要戀愛(ài)了。。

他的臉紅紅的，左手捏著(zhù)自己一縷額頭前的頭發(fā)輕輕的一揪一揪。。

看見(jiàn)他的樣子，我忽然也變的緊張起來(lái)。。

我慌亂的低下頭。。沒(méi)想到這樣卻讓我感覺(jué)更加悶熱，自己胸膛的起伏變的沒(méi)有規則。。呼吸也變的難以控制，不再勻稱(chēng)，我想我也是臉紅了吧。。只好同樣埋著(zhù)頭。。不敢看他的臉。。

雖然一切有點(diǎn)措手不及，可是心臟卻跳的歡喜。

我輕輕的把頭抬起一些，看見(jiàn)他的手攥成一個(gè)緊張的小拳頭，張張合合的在桌上不知所措。。

我顫顫的把手放在桌上，最終鼓足勇氣用力握住他的手。。

我們都在發(fā)抖，臉卻各自轉向別處。。

呼之欲出的心臟慢慢平穩在手心傳來(lái)的屬于他的溫度中，空氣中的不安與甜膩像含在嘴里的巧克力一樣曖昧的融開(kāi)，在周一清晨的，只有兩個(gè)人的教室中慢慢融開(kāi)。。

才發(fā)現清晨的陽(yáng)光是如此的好，溫和而明亮的覆在我們緊握的手上，讓人更眷戀這樣的溫度不舍得放開(kāi)。。

我想，今天。。我們真的戀愛(ài)了。。

原來(lái)戀愛(ài)的感覺(jué)如此的好。。

好到讓人想流淚呢。。

咣！值日生沖了進(jìn)來(lái)。。

我們條件反射的扔了對方的手。。

喬天臉色一變，直起身子，對著(zhù)值日生拍桌大吼：“你他媽干嗎來(lái)這么早??？”

值日生驚恐至極：“班長(cháng)你你你。。你昨天說(shuō)讓我早來(lái)點(diǎn)的。?！?/br>
“哦。?！眴烫煅鎏扉L(cháng)喘然后鎮定情緒，“對不起。。嚇著(zhù)你了吧。。我最近喜歡這樣表?yè)P人。。==”

“噗?。?！”

我笑的同時(shí)又被天天賞了一腳，不過(guò)，這腳有失水準，是這十六年來(lái)，最不疼的一回啦。。

第九章

某天的歷史課，老師在講臺上一席話(huà)，前所未有的與我產(chǎn)生了共鳴，在我心里的某個(gè)脆弱的部分，激蕩出有關(guān)人生和愛(ài)情思考的巨大的波瀾~

老師cao他那不知哪國的口音，糾結著(zhù)眉毛望著(zhù)我們的方向，憂(yōu)患而深情的說(shuō)：“同鞋（學(xué)）們，歷死（史）的進(jìn)層（程）絕對不四（是）一帆轟（風(fēng)）順滴！也絕對不費（會(huì )）那么輕易的就橋（朝）著(zhù)锃（正）確而合理滴方向發(fā)攢（展）！相緩（反）地，它的進(jìn)層四七則（曲折）滴，迂肥(回)滴，緩戶(hù)（反復）滴，螺旋藏（狀）前進(jìn)滴。。當藍（然）了。。嫩（任）何四物的發(fā)展過(guò)層其四也嘟（都）四介（這）樣滴。?！?/br>
底下同學(xué)紛紛效仿老師口音，用同鞋和歷死造句。

我卻沒(méi)與他們一伍，只是兀自沉醉在醍醐灌頂與幡然覺(jué)悟的感動(dòng)中。。差點(diǎn)拍桌子拍巴掌給這老絲叫好。。

要說(shuō)進(jìn)程的曲折迂回反復螺旋，還有比我和喬天的近況更加合適的寫(xiě)照么。。

就比如，我每天不休不羞的追問(wèn)他：“要不要滑單排輪去啊。?！?/br>
盤(pán)算著(zhù)，只要滑單排，我就可以陪他。只要我陪他，就有