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次轉身,都讓他覺(jué)得自己全身的細胞仿佛興奮得顫抖。他的精神力不知不覺(jué)縈繞在周身,雖不算強,但足以讓他將自己的每一處細節把握到最好。觀(guān)眾們也沉浸在舞蹈中,她們好像完全忘記了這是一場(chǎng)無(wú)聲的表演,她們的表情陶醉,仿佛能夠聽(tīng)到一些或高或低,或急或緩,或清脆或悠遠的鐘聲。她們從未聽(tīng)過(guò)這樣的鐘聲,卻似乎又早已熟悉這樣的鐘聲。場(chǎng)中那個(gè)蒼白的身影此時(shí)奇異地顯出一股莊重而神秘的氣質(zhì),仿若世間最虔誠的朝拜者。祀舞終了,薛逸躬身跪在場(chǎng)中,以額頭觸劍,以劍柄觸地,低眉垂目,嘴角帶笑。這段舞雖然沒(méi)有任何高難度的動(dòng)作,但以他現在的體能,跳完一場(chǎng)下來(lái)依舊有些呼吸不勻。但他的心情自覺(jué)醒后還從沒(méi)這么好過(guò),酣暢淋漓的一支舞,竟然讓他覺(jué)得渾身通透。塞西婭回過(guò)神丨的時(shí)候就看到薛逸正一臉期待地看向她,有些尷尬地咳了一聲,道:“舞蹈不錯,改編成群舞的效果應該也不會(huì )差?!?/br>薛逸綻放出一個(gè)無(wú)比明朗的笑容:“我可以跳?”塞西婭被年輕人閃耀著(zhù)汗水光澤的笑容晃了一下,微怔:“當然?!彪S即她回過(guò)神,補充道,“你的功底還不錯,這支舞與霧氣繚繞花瓣紛飛的場(chǎng)景倒也算搭配,只是服裝上恐怕要費些心思,還有你手里拿的那個(gè)指揮棒,估計要換點(diǎn)別的道具?!?/br>薛逸驚訝,沒(méi)想到塞西婭老師竟然能從純粹的舞蹈動(dòng)作就看出服飾與道具的不合。他想了想,打開(kāi)手環(huán)的光屏,找到一套文獻記載中圣靈五使時(shí)期的裝束,解釋說(shuō):“這支舞其實(shí)是從古代祭祀舞蹈改編的,所以服飾應該是這種廣袖舞衣,手里拿的是劍?!?/br>塞西婭盯著(zhù)光屏上的服飾,眼睛冒光:“就它了!我會(huì )想辦法盡量在五天內搞定這套衣服!現在,你們幾個(gè),特里莎,莉莉絲,巴貝麗塔,還有薛定諤你們跟我來(lái)訓練室。剩下的人自由活動(dòng),合唱的那幾個(gè)好好商量一下曲目,表演樂(lè )器協(xié)奏的也去找曲子。對了,別忘了下午的開(kāi)學(xué)典禮!”“等等,”薛逸突然開(kāi)口,“老師,這支舞的配樂(lè )……可能也需要同學(xué)幫忙?!?/br>“咦?配樂(lè )沒(méi)有下載源嗎?”塞西婭奇怪道。薛逸道:“剛才那支舞并不適合復雜的樂(lè )器伴奏,原本的配樂(lè )以鐘聲為基底,卻太過(guò)莊重,柔美不足,與霧氣和花瓣的場(chǎng)景不搭,也不適合女孩子跳?!闭f(shuō)著(zhù),他看向教室角落的一個(gè)娃娃臉女孩,笑道:“她與銀鈴共鳴,如果直接將銀鈴做在服飾上,隨著(zhù)舞蹈本身的節奏傳出鈴音,應該就已經(jīng)很美了?!?/br>塞西婭聞言立刻想到了薛逸描述中的那個(gè)場(chǎng)景,不假思索道:“好主意,克拉琪你也來(lái)?!?/br>第39章沖突一大開(kāi)學(xué)典禮結束之后,課程便按部就班地開(kāi)始了。薛逸雖然與室友們在不同的班級,但基礎學(xué)科的課程卻有重合部分,比如這天上午他的數學(xué)課就要與一年級國防班一起上,因此貝都因十分殷勤地催促他快些出門(mén),要去大教室占一個(gè)好座位。薛逸整理好制服的領(lǐng)口袖口,在貝都因的催促中抱起平板電腦出了門(mén)。到達基礎課教室,幾人剛剛走進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到有人尖聲嘲笑:“……不過(guò)是個(gè)連姓氏都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的家伙,精神力又只有丁級,有什么好怕的?洛克你也太……”話(huà)音戛然而止。薛逸抬起頭向聲音響起的方向看去,卻不經(jīng)意對上了一雙冷漠的冰藍色眼睛。那雙眼睛藏在學(xué)校制服帽檐形成的陰影下面,看過(guò)來(lái)時(shí)毫無(wú)生氣,比起他旁邊那學(xué)生眼中的陰鷙,讓薛逸覺(jué)得更加不舒服。這個(gè)眼神冷漠的男孩皮膚蒼白卻并不顯病態(tài),不知是不是家族遺傳的原因,面上少了一對眉毛,看起來(lái)極為怪異。貝都因湊在薛逸耳邊道:“那是洛克·海勒斯,國防班十班的班長(cháng),海勒斯家的旁支。據說(shuō)他能力不錯,挺受主家重視的?!币?jiàn)薛逸不以為意,他又補充道,“海勒斯家與斐里捺和塔比兩家關(guān)系不錯,也與少將不對付,你可得小心點(diǎn)?!?/br>薛逸笑道:“我又不在國防班,合上的基礎課有你和尼克在,我擔心什么?”這句話(huà)貝都因聽(tīng)著(zhù)舒爽,他不由得咧開(kāi)嘴傻樂(lè )了一陣,贊同道:“有道理有道理,有我在,你誰(shuí)也不用怕!我索馬里家也不是好惹的!”“嗤,索馬里?難不成就是那個(gè)祖上是星盜、后來(lái)被泰勒收編了的家族?”方才開(kāi)口嘲諷薛逸的那學(xué)生十分不屑,“這樣的出身也配受封貴族?誰(shuí)不知道索馬里家那點(diǎn)兒爛事兒,生冷不忌,連身份低賤的風(fēng)塵女都不放過(guò),也不知道如今他們的貴族血統還純正不純正?!?/br>貝都因微微瞇起眼睛看向對方,那雙紅色的眼眸顯得更加腥紅如血。對面那學(xué)生本還在得意,卻突然面色漲紅,鮮血毫無(wú)征兆地從他的口鼻和雙眼流出,看起來(lái)極為恐怖。坐在一邊的洛克·海勒斯驟然起身,一道精神護盾瞬間立起,擋住了貝都因的精神力。“課堂禁止私斗,貝都因,你犯校規了?!甭蹇说穆曇魳O為平靜,似乎絲毫沒(méi)有感情。“呵,我是星盜出身,可不懂規矩?!必惗家蛐Φ?,“再敢侮辱我的母親,當心我豁出這條命去,也要把你全身的血抽干!”剛才出言挑釁那人在身邊朋友的幫助下擦干凈了臉上的血跡,看向貝都因的眼神終于帶了點(diǎn)驚恐,但仍舊色厲內荏道:“誰(shuí)、誰(shuí)還怕你不成?別以為你認識了一個(gè)黑韶旁支,就能橫著(zhù)走!”說(shuō)完,見(jiàn)貝都因一臉似笑非笑地看過(guò)去,又嚇得往洛克身后躲。“夠了?!甭蹇死淙坏?,“爭執這些毫無(wú)意義?!?/br>這邊薛逸也扯了扯貝都因的胳膊:“冷靜點(diǎn)?!?/br>貝都因撇了撇嘴,找了位置坐下,這才嗤笑道:“他夏特爾家也不過(guò)是個(gè)男爵,攀附海勒斯罷了,竟敢挑釁我……他挑釁我就算了,竟敢提及我母親,我要是放過(guò)他我就不配姓索馬里……”薛逸扶額,心道:都是些熊孩子。雖然課前這場(chǎng)小插曲的收尾方式有些血腥,但好在沒(méi)有造成什么嚴重后果,那個(gè)名叫洛克的學(xué)生也并沒(méi)有向老師告發(fā)貝都因的違規行為,一上午的數學(xué)課竟然平平靜靜地過(guò)去了。這天下午薛逸要上的是聲樂(lè )基礎,小班課程不必穿校服,晚上又要練舞,他便換了一身方便活動(dòng)的休閑裝去往教學(xué)樓。卻不想在空軌車(chē)里又遇見(jiàn)了洛克和他的跟班們。那位夏特爾家的孩子見(jiàn)貝都因不在,立刻嘚瑟起來(lái):“誒呦?這不是小凱特斯嗎?你的護花使者這回怎么沒(méi)跟著(zhù)你?喲,換衣服了?是不是中午讓那個(gè)索馬里小子快活了一場(chǎng)?”薛逸皺了皺眉,對這種污言穢語(yǔ)十分厭惡,但