他們是不是排擠我??？我被霸凌了嗎？咋的呢咋的呢，怎么就成師傅和小六兒了呢？他樊禮啥時(shí)候收了個(gè)日本徒弟了？咋的這一個(gè)個(gè)的關(guān)系都突飛猛進(jìn)呢？我還以為小六兒只是樊大少爺一時(shí)抽風(fēng)，咋還得到正主認可了似的呢？

不行我得想想我這幾天都干啥了，是不是我值班那天？還是我開(kāi)會(huì )那天？還是……媽個(gè)雞他們都背著(zhù)我……

“噢！我做到了，我又學(xué)習到了，師傅！”

“真棒！”

“西島君你最棒！”

孫雨舟你起啥哄呢。

“哈哈?！?/br>
哈哈？你哈哈？你還羞澀一笑還哈哈？我沒(méi)聽(tīng)錯吧，你，你，你的artists呢，你的朗朗呢？你還記得你的高大上的人設嗎你怕是個(gè)假日本人吧，你作為一個(gè)矜持內斂的日本人的尊嚴呢？

好嘛，你們都玩你們都變好朋友嘛，只有我，還在原地踏步，嚶，又回到最初的起點(diǎn)，呆呆的站在鏡子前，怎么還唱起來(lái)了，不行明天得拉房睿上自習了，這些失地可以丟，已經(jīng)占領(lǐng)的可不能再丟了！明天給他買(mǎi)點(diǎn)好吃的體現一下我的好，畢竟他這個(gè)人十分好收買(mǎi)。嗨呀好氣啊，可是還是要保持圍笑。

算了我要去洗漱了，眼不見(jiàn)為凈，留給他們一個(gè)悲愴而孤寂的背影就好，哼！

☆、第四章灰小伙兒

我抬起頭，假裝不經(jīng)意地朝對面的這位低著(zhù)頭看書(shū)的同學(xué)看了一眼。

哎，時(shí)間不夠。

我只好為了延長(cháng)我偷瞄的時(shí)間，假裝拿過(guò)了一旁的瓶子，擰開(kāi)蓋子喝了一口水，目的是掩護我暗中觀(guān)察的視線(xiàn)。

這個(gè)房睿。

我看著(zhù)他白皙的指尖覆上的那一頁(yè)，仿佛他已經(jīng)保持著(zhù)這個(gè)讀書(shū)思索的姿勢靜止了一個(gè)世紀。

他不會(huì )是睡著(zhù)了吧。

我咕嘟把水咽了下去，垂下了眼瞼。

好吧，我承認這本書(shū)是有些艱澀枯燥。讀書(shū)是因為我們有門(mén)課需要從書(shū)單里選一本書(shū)寫(xiě)讀書(shū)報告。當時(shí)為了挫挫這小子的銳氣，攛掇著(zhù)他選了最難的一本。這小子耳根子特別軟，隨便胡咧咧幾句他就同意了，不過(guò)有也可能他對這些一無(wú)所知，然后自己本身也不care，這下有人幫著(zhù)自己選了正好省事兒。

況且重點(diǎn)是這本書(shū)我早已經(jīng)提前讀過(guò)了，還看了很多關(guān)于這本書(shū)的report和review，采眾家之長(cháng)嘛，所以他要是有什么不懂的地方問(wèn)我，我還可以說(shuō)很多，哼哼。

什么，我？我當然選了一本容易點(diǎn)的啦，畢竟沒(méi)啥把握得高分嘛我又不傻。

我擰上了瓶蓋看了看表，都過(guò)去五分多鐘了，我感覺(jué)他還是依然盯著(zhù)那一頁(yè)的那一小塊地方眼珠子就沒(méi)轉過(guò)。

哎呀我看他要么就是能睜著(zhù)眼睡，要么就是真的在認真地反復讀著(zhù)這一小段。

有那么難嗎。

這么一看是不是挫的有點(diǎn)過(guò)火，別是給他挫圓了。

天啊我怎么能說(shuō)出這么妙的段子，真是被我自己的幽默給打敗了。

媽呀他翻頁(yè)了！終于翻頁(yè)了！他還拿起了筆！他在做筆記！我的媽呀，感天動(dòng)地，小房同學(xué)，一會(huì )兒還是提醒他一下老師其實(shí)早就在課件了顯示了只要求看中間幾章而已。我看這進(jìn)度，他好像才看到第二章，然而前面的并不強制看啊。

沒(méi)事沒(méi)事，多讀點(diǎn)專(zhuān)業(yè)理論對孩子的成長(cháng)也有好處，讀書(shū)嘛，總是沒(méi)有壞處的。一會(huì )兒吃飯的時(shí)候還是提醒一下他吧。

我想著(zhù)中午為了收買(mǎi)人心之請房睿吃飯の計劃，心不在焉地翻了一頁(yè)，又看了看表，快十一點(diǎn)半了。哎呀，上午的課下課了，我聽(tīng)著(zhù)窗外明顯開(kāi)始熱鬧了起來(lái)的聲音，這會(huì )去食堂肯定人山人海。

我掏出手機發(fā)了條微信：

“去吃飯嗎？”

我抬頭看了看，哎，這小子根本不看手機。

于是我踢了他一腳，他這才抬起頭迷迷瞪瞪地看著(zhù)我。

真是“乖巧.jpg”。

好嘛，每次這么一看我就心軟了嘛。

算了，不去跟他們擠食堂了嘛。反正也不好吃。上次路過(guò)府義東路的時(shí)候看到學(xué)校附近新開(kāi)了一家日料店，中午帶著(zhù)小房開(kāi)開(kāi)葷下館子好了。

“怎么樣，這本書(shū)難嗎？”

“挺難的?！?/br>
“其實(shí)你有啥問(wèn)題可以告訴我，咱們可以一起討論?！?/br>
“嗯。沒(méi)事兒，我一般不懂的就記下來(lái)，上網(wǎng)查查，也沒(méi)什么特別需要討論的?！?/br>
……

迎著(zhù)下課后涌向食堂的洶涌的人潮，明晃晃的陽(yáng)光透過(guò)枝丫在水泥地上投下斑駁的影子。

今天天氣很好，太陽(yáng)照得我有些睜不開(kāi)眼。

忽然感覺(jué)自己的左手被拉了一下，接著(zhù)就用余光瞥到了一個(gè)抱著(zhù)搖搖晃晃的大紙箱子的男生與我擦身而過(guò)，大概是剛從東門(mén)取了快遞回來(lái)吧。我看了一眼在我左邊忽然和我靠的很近的這個(gè)人，過(guò)長(cháng)的劉海覆在眼皮之上，眼底有著(zhù)長(cháng)期熬夜睡眠不足的淡淡的青黑色，一管挺直的鼻梁從劉海往下延伸，濃密的睫毛顫抖著(zhù)，被陽(yáng)光鍍上了一層淺淺的金。

下次帶他剪個(gè)頭吧。

這一頭亂毛太他媽長(cháng)了，我有些恍惚地想。

哎？忽然對視。

我連忙轉開(kāi)目光，干咳了一聲，尷尬地退開(kāi)一步，將剛剛被拉過(guò)的有些無(wú)所適從的手放入了褲子的口袋。

“想吃點(diǎn)啥？”

“都行?！?/br>
我打開(kāi)菜單瞄了一眼，又從菜單上方的縫隙偷偷看他。

這小子正喝著(zhù)桌上的檸檬水，一雙眼睛滴溜溜的轉，盯著(zhù)墻上貼著(zhù)被做成照片樣式的各種游戲和動(dòng)漫的畫(huà)面，好像很感興趣似的。

冰塊撞擊著(zhù)玻璃杯壁，發(fā)出清脆的響聲。

哎感覺(jué)這兒有點(diǎn)悶。

我翻了翻菜單，正好翻到刺身那一頁(yè)，嗯有個(gè)刺身拼盤(pán)，一百多，我看很適合裝逼。反正也不用他出錢(qián)，點(diǎn)著(zhù)吧。

“你能吃生魚(yú)嗎？”

“還行?！?/br>
“那點(diǎn)這個(gè)？”

我指了指菜單上的圖片，昏暗的一盞燈吊在頭頂，他湊近了看了看，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我又翻了翻菜單，擔心我們兩個(gè)大男人吃不飽，其實(shí)主要是見(jiàn)識過(guò)這位房同學(xué)的飯量我擔心他吃不飽。別到時(shí)候請人吃飯人還沒(méi)吃飽，說(shuō)出去讓人笑話(huà)。

我又點(diǎn)了兩人份的壽喜鍋，米飯，手卷和一些小食，先吃著(zhù)吧，不夠再點(diǎn)。

“上次高老師的課你又沒(méi)去？”

“……睡過(guò)了?！?/br>
“難怪我給你發(fā)微信你都不回?！?/br>
……

“下次值班完我還是回一趟寢室，叫了你再走?！?/br>
“好?！?/br>
面前壽喜鍋咕嘟咕嘟地冒著(zhù)白氣兒，我?jiàn)A了一片刺身沾了沾醬油，很想和著(zhù)碗里的米飯一起吃，就跟吃三文魚(yú)蓋飯似的，最好還往米飯上淋