男主伸手從圍布下面找到少年的手，拉著(zhù)他耐心道：“這樣好點(diǎn)嗎，我會(huì )一直陪著(zhù)你，好嗎？”

小孩兒身上的抖意這才漸漸消停了。

一旁坐著(zhù)無(wú)聊的景池單手托腮，就這么盯著(zhù)兩人牽在一起的手，心中嘆了一口氣，小屁孩真是事多又矯情。

他從懷里掏出手機，翹著(zhù)二郎腿玩起了游戲。

嗯，游戲果然比小屁孩順眼多了。

……

周一早上到了辦公室，一些女教師見(jiàn)到他都眼前一亮，“川老師換眼鏡了嗎？”

川谷穿著(zhù)一件純白的衛衣，那張本就白嫩的臉被襯的更白了兩分，他點(diǎn)點(diǎn)頭，淡粉色的唇托著(zhù)弧度，“對，原本的眼睛丟了?！?/br>
許老師聞言也看過(guò)去，對他道：“這樣顯得川老師更精神飽滿(mǎn)了?！庇悬c(diǎn)掩藏不住的帥氣，明晃晃的。

川谷對大家的夸贊有些不好意思，一一道謝之后回到位置上開(kāi)始備課，他認真瞧了瞧新課的內容。

教案周末在家里就寫(xiě)好了，所以不太著(zhù)急，就在他看完兩遍的時(shí)候，熟悉的機車(chē)轟鳴聲終于傳來(lái)。

辦公室的一眾老師都厭惡的皺了皺眉，只有角落里穿著(zhù)衛衣的青年有點(diǎn)眼含期待地湊向辦公室門(mén)口。

兩分鐘后，辦公室的門(mén)被推開(kāi)，露出男人身上綠色的朋克外套，抓的要翹上天的頭發(fā)以及手上的黑色手套。

川谷眼尾偷偷瞥向那邊，在對方的視線(xiàn)觸及這邊之前低下頭，眼中升起幾點(diǎn)星星亮光，粉色的唇角不住往上勾。

好像每天早上最期待的就是這種時(shí)候，他那顆浮躁的心終于慢慢平靜下來(lái)。

景池一邊邁著(zhù)長(cháng)腿往里走一邊摘下手套，也許是因為墨綠色外套上的裝飾太多，風(fēng)頭已經(jīng)夠足，所以這次他只穿了件黑色休閑西褲，露著(zhù)腳踝和限量版球鞋。

男主的視線(xiàn)瞥見(jiàn)那點(diǎn)被風(fēng)吹的微微泛紅的腳踝，眼中升起點(diǎn)點(diǎn)不贊同，然后起身把自己的教案放在男人桌子上。

對上男人疑惑的目光，青年糾結著(zhù)手指解釋?zhuān)骸澳阆鹿澱n進(jìn)度應該和我一樣，這個(gè)應該會(huì )有用，你、你看一看吧……”

他有點(diǎn)后悔和懊惱，總覺(jué)得自己做的有點(diǎn)太明顯了，眨了眨眼睛不等對方有所反應立馬轉身出了門(mén)，手里還拎著(zhù)一個(gè)熱水瓶。

景池看著(zhù)對方的背影，又看了看桌子上的教案，嗤笑一聲將那本厚厚的東西拿起來(lái)，上面的字工整好看，清雋而有力，是專(zhuān)門(mén)練過(guò)的瘦金體。

很有韻味。

每個(gè)字都好看的不行，景池仔細瞅了瞅，從一堆字體中仔細找出幾個(gè)字，然后從對方桌子上拿了只鉛筆將其挨個(gè)圈起來(lái)，又還了回去。

等他恢復現場(chǎng)之后就拿著(zhù)課本吊兒郎當去28班了。

一路上心情頗為不錯地勾著(zhù)唇角。

忍不住想象了一下男主看到他的杰作的情景，唇角的笑意不由更勝了。

小呆鵝會(huì )害羞到臉紅無(wú)措吧，大概還會(huì )用手慌忙遮住教案，然后拿著(zhù)橡皮擦一點(diǎn)一點(diǎn)把他留下的痕跡一點(diǎn)點(diǎn)擦掉。

嘖，一想到不能看到對方的反應還有點(diǎn)可惜。

……

川谷拎著(zhù)暖水瓶回到辦公室之后，狀似自然地問(wèn)大家：“有人要喝水嗎？”

女同事聞言立即拿出杯子來(lái)，勾著(zhù)一抹笑：“謝謝川老師?！?/br>
“不用謝?！贝ü饶弥?zhù)暖瓶過(guò)去幫她倒上，然后問(wèn)：“還有人喝水嗎？”

其他幾個(gè)女同事也表示需要，川谷過(guò)去幫她們倒滿(mǎn)之后，懷著(zhù)心里那點(diǎn)不可告人心思的轉頭朝自己位置走去。

他都想好了，一會(huì )兒幫自己倒上茶之后，再裝作不經(jīng)意的模樣問(wèn)景池要回自己的教案，順便再給他倒上茶。

結果一扭頭他就傻住了。

……舟老師的座位怎么空了？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　景池：期待男主的反應。

川谷：失落、喪、不想說(shuō)話(huà)?！具B茶都不想泡了，好氣】

——

有二更

第49章午飯【新增700字】

川谷也是第一節數學(xué)課,他沒(méi)再多耽擱,拿著(zhù)教案、課本和教具去上課了,一路上還有點(diǎn)想不通,怎么舟老師不等等他一起走呢。

但這種想法也只是在心頭縈繞了一瞬間,便被他趕跑了,也不為啥，就覺(jué)得這個(gè)念頭一起，整個(gè)人都挺沒(méi)精打采的。

走到27班后，他照常開(kāi)始了一天的流程,誰(shuí)知一向不怎么跟他開(kāi)玩笑的孩子竟然問(wèn)他的眼鏡怎么換了，問(wèn)的川谷有點(diǎn)措手不及。

直到他們說(shuō)了一句話(huà)：“老師，28班的舟老師讓他們班的學(xué)生下了課來(lái)參觀(guān)你,說(shuō)你變帥了?！?/br>
講臺上穿著(zhù)白色衛衣的青年瞬間睜大了眼睛：“來(lái)參觀(guān)我？”

為什么，他又不是動(dòng)物。

但是夸他變帥了是認真的嗎。

臺下的學(xué)生立即被他驚訝呆滯的模樣逗笑了,一個(gè)個(gè)說(shuō)：“28班那個(gè)老師太有意思了,真的，我以前的同學(xué)天天在朋友圈講他的經(jīng)典段子?！?/br>
“我同學(xué)也是??！我覺(jué)得她都快喜歡那個(gè)舟老師喜歡魔怔了,竟然還偷拍了他的不少照片！”

“哎哎哎,聽(tīng)說(shuō)他每次心情好都會(huì )請28班去k記吃飯,是真的嗎？”

“是啊，我同學(xué)都發(fā)朋友圈了，還錄了個(gè)小視頻，啊那個(gè)老師真帥~”

“這么壕的老師可以給我來(lái)一打嗎……羨慕?！?/br>
川谷聽(tīng)著(zhù)他們小聲的討論漸漸散開(kāi)，變成了越來(lái)越大聲的互動(dòng),趕忙回過(guò)神來(lái)維持紀律：“好了，先上課吧?！?/br>
臺下的小孩突然做了一個(gè)喪氣的鬼臉，引得大家哈哈大笑。

講臺上的青年見(jiàn)此心中默默嘆了口氣，唉，他也好想像那個(gè)人一樣，十分熟練的應對學(xué)生的玩笑啊。

然后打開(kāi)課本，“請同學(xué)們翻到第43頁(yè)，今天我們講新課——”

男主一邊說(shuō)一邊打開(kāi)教案，在黑板上寫(xiě)下了新課標題，然而寫(xiě)到一半瞥到教案上有什么不太一樣，他轉頭瞅了一眼然后猛地頓住，一個(gè)不小心就把手里的粉筆給撅斷了。

他臉色爆紅，“啪”的一聲合上教案，無(wú)措地站在臺上面對黑板，就像是在面壁思過(guò)一般，引得下面的學(xué)生疑惑抬頭。

白芷瀾見(jiàn)狀，善解人意地站起來(lái)，問(wèn)他：“怎么了老師，需要幫忙嗎？”

“沒(méi)事！”臺上的青年趕忙托起一個(gè)微笑來(lái)，回頭對她道：“謝謝你，我剛剛只是在想作業(yè)有沒(méi)有讓你拿回來(lái)?！?/br>
白芷瀾回答他：“嗯，已經(jīng)發(fā)下去了老師?！?/br>
“好，你做的不錯?！贝ü戎匦履昧艘桓酃P又補上了黑板上未寫(xiě)完的標題，忍著(zhù)臉上guntang的意思，強自鎮定地開(kāi)始講解新課。

而合上的教案卻是再也沒(méi)有敢掀開(kāi)。

但是講完一個(gè)小節之后，他就不太記得下個(gè)環(huán)節是怎么引入的了，只好又拿