動(dòng)腳了吧，然后你氣得冒煙，但是還要裝作一副無(wú)所謂的樣子，打落了牙往肚子里咽，悶sao淮！”

“那倒是沒(méi)有?！标惢催€是把注意從題目上挪開(kāi)，難得正面回答。

“哦，那你直接拿笤帚把他給打出去了？”

陳淮無(wú)語(yǔ)地看她。

“算了，你也不是這種人?！标惢卑l(fā)現自己真是從這兩個(gè)人嘴里問(wèn)不出什么，挫敗地垂下頭。

明月在屋里換衣服，一摸后背，空空如也，剛才被陳淮解開(kāi)的搭扣就沒(méi)再扣上過(guò)。

灼燒感又爬上她的臉蛋，明月看到右側鏡子中的自己，雙瞳剪水，與平時(shí)那囂張的表情全然不同，嚇得向后跳一步。

原來(lái)她還能露出這種表情？

她摸著(zhù)自己的臉，又掐幾下，似是在確認真假，鏡子中的人也一張呆愣的樣子撫摸臉頰，接著(zhù)便被手下沒(méi)輕沒(méi)重的力度掐得齜牙咧嘴。明月心里暗嘆幾聲她還真是蠢到家，也不知道下手溫柔點(diǎn)，接著(zhù)又嘆氣。

她低頭扎進(jìn)床上，手前觸碰到絨絨軟軟的是陳槐的玩偶，粉紅色的小豬正立著(zhù)小短腿笑瞇瞇地看明月，但那個(gè)笑容，她怎么品都似乎怎么品出些嘲諷來(lái)？

她把那只豬一把抱進(jìn)懷里，用力地使勁揉這團棉花的腦袋，扔在桌上的手機“嗡嗡”響起，明月抓過(guò)來(lái)一看來(lái)電顯示——陸與辭。

他說(shuō)他來(lái)預約明月姑娘圣誕節的檔期。

明月懶懶地戳戳毛絨豬的臉：“等我們都活過(guò)世界末日再說(shuō)吧，說(shuō)不定21號的時(shí)候火星撞地球，連冬至節的餃子都沒(méi)吃上?！?/br>
陸與辭在電話(huà)那邊笑：“這種騙小孩的東西你也信?！?/br>
明月翻個(gè)身瞇起眼：“信倒是不信，但聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校好多男生都指著(zhù)那天玩浪漫，跟女生表白做世界末日的約定呢?！?/br>
“現在的年輕人可真有意思?！标懪c辭回答她，“就這么定了，圣誕節那天我去學(xué)校接你?！?/br>
日子忽悠忽悠地轉，飛似的轉到了那天。

號稱(chēng)一年中最冷的節氣，卻依然沒(méi)有下雪。教室里鴉雀無(wú)聲，語(yǔ)文老師在年級組中進(jìn)行一番角逐后優(yōu)秀勝出，霸道地搶走了這節體育課，這時(shí)候正用催眠的語(yǔ)調講解古文。

“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非……”

明月打個(gè)哈欠用馬克筆標注老師說(shuō)會(huì )考到的注釋詞，放在抽屜邊緣的屏幕亮了一下，她正巧看到，取出來(lái)一看是條短信，號碼她沒(méi)有存過(guò)，是一串陌生的數字。

內容嘛——

“瑪雅人說(shuō)，今天是世界末日，人類(lèi)終將滅絕。但我對你的喜歡絕不會(huì )湮滅在宇宙的塵埃中，如果我們都僥幸地活了下來(lái)，我想問(wèn)，我們能在一起嗎？”

末尾倒是附上了自己的班級姓名，她從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)人。

此時(shí)屏幕顯示的時(shí)間正好是13:14，還挺浪漫，文風(fēng)也讓人想到某個(gè)45度角。

可明月止不住地吐槽：“定時(shí)短信吧，還寫(xiě)班級，以為自己是國旗下的講話(huà)呢?！钪娴膲m?！?，還‘湮滅’，嘖嘖，他怎么不說(shuō)我們都是浩瀚星辰里的小小塵埃呢?！?/br>
她正要偷偷遞給陳淮看，卻見(jiàn)他的手機屏幕也才剛暗下去。明月取過(guò)來(lái)，惹得正在認真聽(tīng)課的陳淮蹙眉瞅她。她才不管三七二十一，熟練地輸入鎖屏密碼。

陳淮的密碼就像個(gè)擺設，2580，中間豎著(zhù)一排順著(zhù)按。

然而現在卻被告知密碼錯誤。

明月?lián)蠐夏?，手機屏保上是她和陳槐兩張嬉皮笑臉的樣子，她們曾以“這是你生命中最重要的兩個(gè)女人”的理由強行讓他設置的，的確是陳淮的手機沒(méi)錯，難道是她記錯了密碼？

她試著(zhù)輸入陳淮的生日，也錯了。

正要進(jìn)行第三次嘗試，看她搗鼓許久的陳淮終于忍不住把手從桌子上放下來(lái)，抽走手機解鎖。

他雖然動(dòng)作迅速，但還是被明月看清了四位數字。

“淮哥，你暗戀我啊，解鎖密碼填我的生日?！泵髟陆舆^(guò)他的手機，打開(kāi)冒著(zhù)氣泡的短信圖標，單手撐在書(shū)桌上托腮，假裝看書(shū)的模樣。

陳淮不悅地蹙眉，他表現得明顯不是暗戀吧。

明月也意識到自己說(shuō)的話(huà)有問(wèn)題，剛要糾正，脫口而出的卻是：“媽的這個(gè)小賤人?！?/br>
她用胳膊肘使勁撞撞又進(jìn)入學(xué)習模式的陳淮，惡狠狠地盯著(zhù)屏幕上的幾行字：“你瞅瞅，你瞅瞅，這個(gè)人，告白短信都不是原創(chuàng )的！”

短信里的那幾句話(huà)，和明月剛才收到的正巧一模一樣。

陳淮只瞧了第一行，便輕輕地摸了摸明月的手，像是在安撫她一樣，接著(zhù)又抬頭聽(tīng)起課，只不過(guò)嘴角的弧度比剛才柔和了不少，不知是沒(méi)來(lái)由的高興，還是被那兩個(gè)告白者給逗笑。

而明月則敲打起鍵盤(pán)來(lái)，先回復給的是那個(gè)給陳淮告白的女生。她本想學(xué)陳淮的語(yǔ)氣，言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)“不能”，但又覺(jué)得殺傷力不夠強，握著(zhù)手機想了想，先發(fā)出一條：“我有女朋友了?！?/br>
對方收到以后肯定會(huì )追問(wèn)：“如果沒(méi)有女朋友呢？”

但明月不等她回復，就接著(zhù)打了第二條：“沒(méi)有也輪不到你?！?/br>
然后再用自己手機給那個(gè)男生回：“你誰(shuí)？”

正當她覺(jué)得自己拒絕了兩個(gè)人而美滋滋時(shí)，陳淮看到她寫(xiě)的內容，用鉛筆在課本角落寫(xiě)了一行字：“我的女朋友？是誰(shuí)？”

明月笑容逐漸變得僵硬，造謠沒(méi)有經(jīng)過(guò)正主同意，是要被從家里丟出去的。

§10.命運用的是什么通行貨幣

就在明月正支支吾吾不知道應該怎么回答陳淮時(shí)，他的手機又收到短信回復，是那個(gè)告白的女生發(fā)來(lái)的。

“你女朋友是你們班那個(gè)明月嗎？”

這條內容讓手機一下成了個(gè)燙手山芋，明月拿在手里直覺(jué)得燒得手疼。

她猶豫著(zhù)要不要回復，陳淮表情變了幾番，一把把手機拿回，鎖屏，扔進(jìn)了抽屜最里面，發(fā)出的聲響讓周?chē)硕伎催^(guò)來(lái)，而他卻把臉撇到了在過(guò)道里走來(lái)走去的老師那邊。

而明月只覺(jué)得手上一空，陳淮已經(jīng)拿后腦勺對著(zhù)自己，她垂眼看到他放在桌上的手肘旁邊，書(shū)頁(yè)一角還用鉛筆寫(xiě)著(zhù)的發(fā)灰字跡。

我的女朋友？是誰(shuí)？

哦，明月在心里呼了口氣。

反正不是我。

她定下神，恢復了一直趴在桌子上的樣子，再沒(méi)有繼續聽(tīng)課的意思。老師見(jiàn)怪不怪，睜一只眼閉一只眼由她去。

因著(zhù)是冬至的緣故，北方有冬至吃餃子不凍耳朵的說(shuō)法，今天的晚餐其